網課期間家長如何管理孩子

孩子在家上網課，對家長來說，也是壓力山大。上班的父母，無暇顧及孩子，有的只能把孩子鎖在家里，這些孩子直接沒有了學習的意識。也有閑暇的父母，要承擔以往老師的職責，輔導作業、批改作業等等一樣不落下。那么家長可以按照以下的方法對孩子進行管理，讓孩子在網課期間也能正確的學習。

網課期間家長如何管理孩子

1、不制造緊張和壓力。父母首先要做的是，不要給孩子制造緊張和壓力。孩子畢竟是孩子，無法事事做到如大人般完美，這點父母心里得有數。所以，在面對孩子的時候，多理解孩子，不要吹毛求疵，總是挑錯。總挑錯，容易激起孩子的情緒，引起爭吵，還容易打擊孩子，讓孩子認定自己不行，沒有一件事情能做好，造成他自信心不足。

2、父母專注自己。很多父母，沒有自己專注的事情，孩子在家上網課，容易將注意力過度傾注在孩子身上。表面上看是對孩子的關心，實質上是控制。孩子覺得，有人時時刻刻盯著自己，如同在身上裝了個監控。這種無處不在的監控，孩子難免緊張。還會耗費心思想著，如何才能躲避父母的監控。于是，很多時候，孩子就跟父母玩起“貓抓老鼠”的游戲。

3、規則先行?！皼]有規矩不成方圓”，家長可以利用課前課后和孩子交流、思政討論課等，和孩子共同商議，制定出網課規則。如上網課保持良好精神面貌，著裝整齊。每天正常作息，吃好早飯，準時進直播間早讀。按時上課，全程開啟攝像頭，不無故遲到、早退、曠課等。上課時專注傾聽，積極參與課堂互動，不發與課堂無關的信息。及時提交作業，及時訂錯等等。

4、加強監督檢查，保障上課質量。孩子在家上課，因為沒有老師管理，自制力差的孩子往往在家長不注意的時候逃課，打開視頻，自己玩自己的。這就需要家長承擔教師職責，及時了解孩子上課情況，保證孩子認真聽課學習。

5、督促孩子認真完成作業。現在上完網課，老師會布置作業，也會要求孩子按時交作業。這就要求家長督促孩子按時完成作業，幫助孩子及時上傳作業，以便于老師了解孩子在家學習情況。等老師批閱完成后，督促孩子及時改錯。

孩子上網課期間，家長如何管理自己的情緒

1、正確認識自身情緒。這孩子怎么就那么“不聽話”呢？我該怎么辦？當親子溝通中出現焦慮、憤怒等情緒，家長不要回避，而應去正視這些情緒。只有對自己的情緒有正確的認識，才能在教育孩子的過程中做出正確判斷或決策。

2、對自身情緒反省。需要謹記，罵孩子甚至打孩子都不能解決問題。不過，如果沒有壓制住自身的不良情緒，也不要過度自責。情緒發泄之后，更重要的是找出產生矛盾的問題，和孩子一起解決問題，緩和親子矛盾。

3、識別孩子的情緒。通過孩子細微的表情、動作，敏銳地感受到孩子的需求與欲望，能分享其喜怒哀樂。不同個性特征、年齡階段、成長經歷等也會影響孩子情緒的表達。家長嘗試從孩子的角度換位思考，客觀分析、理解孩子的情感，對孩子的處境感同身受，而不是簡單說教。認識到孩子產生情緒的原因，是邁向成功的第三步。

孩子上網課，注意力不集中怎么辦

1、給孩子一個獨立、舒適、整潔的學習環境，使孩子能夠全身心地投入學習。

2、盡量減少不必要的網上學習，要根據教學要求安排孩子的學習內容，其它課程要根據孩子的愛好和特長適當安排。

3、減少不必要的干擾，孩子在學習的時候，家長盡量不要坐在一旁監督和干擾，培養孩子獨立的學習能力。

4、保證孩子充足的睡眠，充足的睡眠對心理和生理都有很大的益處。