初中生放假回來該不該玩手機

有很多初中學生，一放假就如同解開封印一樣，整天就只知道玩手機，家長每每看到這種情況就非常的擔心，害怕給孩子帶來不可磨滅的影響，于是想要禁止孩子玩手機，但是又不知道該怎么做。

初中生放假回來該不該玩手機

關于給不給孩子玩手機，視情況而定。適當給孩子玩手機，提高孩子的智商和應變能力，也給孩子娛樂的空間。但是，過多的玩手機，對孩子也有一定的影響，特別是孩子容易沉迷于手機，同時對孩子的視力有一定的影響。

在這個人人都有手機的時代，沒有手機勢必會與時代脫軌，就像此前新聞報道的那樣，有個大學生只顧學習，到了大學連手機都不會操作。而在中小學時期，孩子們談論與手機相關的話題很多，特別是城市里的孩子，有時候還需要用手機學習，如果沒手機和同學都搭不上話，也跟不上現代的教育方式。

可能很多家長都會覺得，孩子一旦有了手機，就很難管控，但其實并非如此，每位同學都想有一部屬于自己的手機，他們也會愛護有加，那么這個時候父母可以提一些相應的條件，例如你的學習成績需要提升多少，或者是一些其他關于學習的條件作為交換。

對于初中生是否應該使用手機這個問題，可能每個人的看法都是不一樣的，但使用手機自然是有好有壞，主要還是看同學們如何使用，是否能夠管控住自己。

初中生沉迷手機要怎么教育

1、正面引導。當孩子迷戀手機時，家長不要一味地批評、呵斥，這樣做常常會適得其反。應當平心靜氣地和孩子探討手機上的一些新聞、音樂以及手機給人們帶來的幫助，讓孩子的潛意識里感覺到手機給人們帶來的正能量。

2、父母需要關心孩子，為孩子營造出來一種和諧的家庭環境和民主的教養方式，和孩子交朋友，知道孩子心理需要是什么，他的心理訴求是什么，多跟孩子溝通交流，多幫助孩子宣泄情緒，解除心理壓力。

3、讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感，就是人可以體驗到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺，需要被認可和肯定。

所以說，家長多認可和肯定孩子，在他遇到困難的時候多支持他，讓孩子在現實生活中體驗到高的自尊感，那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。

4、家長也要注意孩子的習慣培養。家長就要少在孩子面前玩手機和電腦，建議在家里家長把玩手機和玩電腦的時間改為讀書的時間，小一點的孩子改為親子閱讀的時間，又養成了孩子讀書的好習慣，同時還和諧了親子關系。

家長認為孩子不應該拿手機的原因

1、初中生自制力比較差。初中這個年齡段相對來說是比較小的，而對于他們來說可能在自制力方面會比較弱一些，而且現在手機的功能多樣，對于同學們的吸引力還是比較大的。

再加上現在家長的工作比較繁忙，可能未必會第一時間進行管控，如果長時間下去就會養成一個不好的習慣。

2、孩子可能會出現攀比心理。大家都知道，手機會分為不同的品牌，而每個品牌的手機在價格上也會有些差異，那么如果同學們使用手機，難免會互相對比，看看誰的手機有什么功能，或者是誰的手機更貴一些，這樣就會將對比變成攀比，影響同學們的身心健康。