10歲孩子撒謊背后的心理

孩子撒謊是生活中非常常見的一件事，孩子撒謊的原因有很多，包括虛榮心作祟，引起關注、逃避責罰等，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊的危害，引導孩子正確的行為。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、孩子不愿意做某件事

不收拾玩具就屬于這種情況，她不想收拾玩具，可她知道不收拾，媽媽一定會很生氣，怕媽媽不喜歡自己了，所以，就謊稱收拾好了，雖然這是自欺欺人的做法，但也是孩子無奈的選擇。

2、想要獲得別人的關注

孩子其實是想得到更多人的關注，他學習成績不好，老師、同學可能都不會怎么在意他，但他很需要被人關注，不想被人排除在人群之外，于是乎，他很熱衷于自編自演，希望以此來獲得別人的關注，甚至制造出一種“我比你強”的假象。

3、逃避責任

當孩子發現有些事情是“我知道而爸爸媽媽不知道”的時候，說明他們自我意識已經萌芽了，思維開始發展，越聰明的孩子，撒的謊就越高明，最典型的就是孩子說自己“不在場”，還證明得有模有樣，那照這么說，其實父母知道孩子開始學撒謊反而應該高興才對。

4、缺少認識和教育

有些孩子并不知道自己的行為是不恰當不好的，在他們的認識中，會覺得這只是拿了個東西，只是說了一句不一樣的話，而當父母發現了并給予了懲罰，但是并沒有很明確很清晰地告知孩子這個行為是錯誤的，錯誤在哪里，應該如何做。

5、高壓之下的行為

有些父母在教育中可能會存在高壓狀態，這個不可以那個不可以，這個不可以拿，那個不可以要，而對于孩子來說，他確實有這個需要，這個需要又無法通過正常途徑被滿足，這個時候就可能會出現通過這樣的行為來獲取自己想要的東西。

叛逆期孩子總撒謊，家長如何引導

冷靜處理：當發現孩子撒謊時，家長要保持冷靜，不要過于激動或情緒化。要理性地分析孩子的撒謊動機和原因，了解孩子的內心需求和想法。

明確表達：與孩子進行誠懇的對話，明確表達自己的擔憂和不滿。告訴孩子撒謊是不良行為，會對他人和自己造成負面影響。同時，也要表達對孩子的信任和鼓勵，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。

引導反思：引導孩子對撒謊行為進行反思，讓他們意識到自己的錯誤和不足。可以讓孩子思考如何彌補自己的錯誤，并從中吸取教訓，以后不再犯同樣的錯誤。

以身作則：父母以身作則、言行一致。愛說謊的孩子大多與家長平時說話不算數、對孩子的承諾不能兌現有很大的關系。所以要想孩子誠實守信不說謊，家長就要以身作則、言行一致。注意自己生活中的一言一行為孩子做個表率。

明確規矩：家中需要創建一些明確的規矩和邊界，例如說謊是不被允許的，否則將會有相應的懲罰措施。這種規矩應該與孩子進行溝通，讓孩子知道說謊的后果并讓他們承擔責任。

獎賞機制：當孩子做出正面行為時，不吝給予肯定和獎勵，而不只是批評和懲罰，并在獎勵過后進行解釋和教育。

孩子撒謊不寫作業，家長的應對方法

與孩子的老師建立緊密的聯系，讓老師把家庭作業的情況告訴家長，孩子如果撒謊，家長就會知道，這樣有幾次孩子就不敢再撒謊了。

與孩子一起做家庭作業，培養親子感情。同時，孩子更容易感受到家長的愛，做作業成為快樂，孩子就不容易再撒謊了。

另一方面，孩子不完成家庭作業的原因在于孩子學習困難，擺脫孩子的學習困境非常重要。

對所做家庭作業的學科厭煩也可能是孩子撒謊的原因。要注意了解孩子在哪門學科上有問題，通過與孩子與老師溝通解決孩子的問題，撒謊的問題也就迎刃而解了。

掌握溝通技巧。其實每一個孩子撒謊之后，都不愿承認自己說了謊話，這時候家長不要太過急切地給孩子定責，更不能直接動手打罵孩子。

鼓勵孩子說真話。要從小培養孩子承擔責任的勇氣，這樣長大后才更容易成大器。