16歲孩子離家出走找還是不找

孩子進入叛逆期后，往往喜歡與家長對著干，當舉哀張選擇不妥協的時候，一些孩子會通過離家出走來逼迫家長，面對這種情況，家長要及時將孩子找回，確保孩子的安全，另外要及時與孩子溝通，引導孩子正確疏解情緒。

16歲孩子離家出走找還是不找

16歲小孩離家出走要及時尋找。孩子年齡還很小，沒有樹立正確的人生觀和世界觀。對外面的世界充滿好奇。作為家長，要及時把孩子找回來，和孩子耐心溝通，給予正確的引導。

但是當孩子不愿意回去的時候，家長也應該多給孩子一些關心，了解孩子有情緒的原因，然后把控好孩子的情緒。

叛逆期孩子動不動離家出走，家長怎么辦

首先，我們要了解孩子離家出走的原因。一般來說，孩子離家出走的原因有很多，比如與父母關系緊張、學習壓力大、受到同學欺負等。因此，我們需要從這些方面入手，找出孩子離家出走的根本原因。只有這樣，我們才能對癥下藥，找到解決問題的方法。

其次，我們要學會與孩子溝通。溝通是解決問題的關鍵，我們應該嘗試站在孩子的角度去理解他們的想法和感受。在與孩子溝通的過程中，我們要保持耐心和冷靜，不要因為一時的沖動而做出過激的行為。

第三，不要總是逼迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，孩子離家出走是必定的，爸爸媽媽應該懂得逼迫孩子學習作用并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒有解決不了的問題，不要吝嗇你的言語，要讓孩子了解為什么？毫不勉強的去做，比逼迫要好許多。

第四，提供心理支持。一旦孩子被找到，家長需要提供心理支持。孩子可能會感到焦慮、愧疚或憤怒，需要一個安全的環境來表達他們的情感。不要試圖強迫孩子說出他們的原因，而是鼓勵他們在愿意的情況下分享。如果需要，考慮尋求專業心理健康支持，以幫助孩子處理他們的情感和問題。

最后，培養孩子的獨立意識，孩子總是提出離家出走時，在確保安全的前提下家長能夠適度讓孩子領會自我獨立的狀況?；蛟S讓孩子在往常日子中有脫離爸爸媽媽的時機時，出去鍛煉一下自己。

孩子到叛逆期會有哪些變化

1、對不良傾向發生情感認同。在一些青少年當中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與教師、上級公開對立被視為有本事。

2、對正面宣揚作反面考慮。有相當數量的青少年對學校、教師的宣揚，表現出一種不認同、不信任的反向考慮。

3、對思想教育、遵章守紀要求的消沉反抗。有逆反心理的青少年，對思想政治教育采納應付、抵制、消沉對立的情緒。

4、對典范及先進人物的無端否定。叛逆的青少年以為身邊的典范是“拍馬屁”行為，給予排斥和嘲笑。

5、對立形成與爸爸媽媽關系惡化。對爸爸媽媽對自己的不尊重行為發生厭惡和惡感，發生情感冷漠和行為上的違拗性，面臨爸爸媽媽悲傷的眼淚不行以使他們動情。