初二英語成績下滑的原因

英語學科的學習對于學生來說是比較重要的，很多孩子在小學就開始學習英語了，而小學英語的學習內容比較簡單，因此很多孩子覺得英語的學習很簡單。

初二英語成績下滑的原因

1、學習習慣不好

很多時候，孩子學習習慣不好，因為偏科，專挑自己喜歡的學科學習，覺得英語不好學或者其他原因就是沒學好。學習習慣包括學習興趣，對學習的持久性和專注力，良好的聽課做作業習慣、學習的態度、學習的目的等方面的內容。建議家長和孩子一一分析，認準孩子到底是哪方面的學習習慣不好。這是要學好科目的前提，找準學習習慣并改正，比盲目的責怪好很多。

2、厭學情緒

小學階段，孩子的獨立思維還沒有形成，不會主動思考問題，孩子更多地依賴老師和家長，也就是家長口中的“聽話”。而現在的初中生成熟得較早，進入初二，他們的思維能力也快速發展，有了自己獨立思考的能力。學習上遇到問題的時候，孩子首先想到的不再是問父母應該怎么辦，而是自己會想：為什么要學習，學習不好又會怎么樣。

3、知識難度不同

很孩子到了初二很直觀的感受是：原本覺得很輕松的英語課，突然在某一天聽不太懂了。這是因為在初二學期英語教材難度加大，文章更長，有很多新的語法，做個不太恰當的例子，但是可以更直觀地了解難度的比較：小學和初一的知識好比數學的加減乘除，到了初二一下就變成了幾何代數。所以客觀上講，難度增加導致很多孩子產生畏難情緒，失去學習英語的信心和興趣，導致成績滑落。

初二英語應該怎么提升

1、單詞

單詞就好像是咱們語文中的拼音是非?；A的，拼寫錯誤更是屬于低級錯誤，最容易給老師糟糕的第一印象!而英語考試中選擇題占了大半，孩子們在平時除了上課“聽寫”很少有檢驗自己單詞拼寫的練習。學習英語音標是必須要掌握的基礎，背單詞沒有那么困難，背過幾遍還是沒背下來，沒關系，不要放棄，背不下就讀，多讀幾遍，根據音標自己拼單詞。

2、改進學習方法

有些孩子每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。另外，應該將每次初二英語練習時出現的錯誤記下來，通過復習，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或孩子。

3、樹立學習信心

對一個基礎差的學生來說，想要提升成績，不是一件很容易的事情，但最重要的一點是信心。首先孩子必須對自己有信心，按照老師要求，認真去做，記住不能遷就自己。

才剛剛初二，孩子只要能吃苦，還是有上進的機會的。讓孩子從基礎知識開始，把音標學牢，這對一個初二的孩子來說，并不是難事。該背的要背熟，該默寫的要記牢，每天利用一點時間學習。若碰到難題，去問老師或孩子。如條件允許，也可找有實力的培訓機構，利用每個雙休日去培訓機構學習，用一年半載的時間，是可以趕上的。

八年級英語成績越來越差，該怎么做

1、分析原因。如果是偶爾的、短時的下降，也許是學生考試時一時發揮不穩定。如果是長期的，那么學生就要尋找根源，仔細對比卷子，把錯誤的各個部分總結出來，看分數丟在哪里。如果實在不擅長分析，可以求助英語老師溝通，請她總結原因，找到失分點后，著重努力，再把成績提升上去。

2、重視聽力學習。英語聽力中出現的是，一些比較容易識別或稍加注意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會涉及很多，學生平時除了做專項訓練，自己也應該進行一些朗讀、會話訓練，體會發音中的這些自然過程。英語對話中，語氣和語調起著很重要的作用，有主意學生改善成績下滑的現象。

3、梳理歸納。初二學生要理清各英語知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網絡，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。

4、改進學習方法，爭取做到事半功倍。有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。

5、閱讀要邊讀邊練習。閱讀理解能力不提高，做再多的題都沒用。對于英語閱讀理解，同學們不僅要做書面訓練，還要做口頭訓練，也就是說，既要做提，也要多讀?？陬^訓練建議以課文為主，每天閱讀一到兩篇課文熟讀并翻譯。書面訓練以真題為主。

初二英語成績下滑，有哪些方面的影響因素

1、家庭的干擾。初二的孩子正值發育期，生理和心理上的變化也讓他們更需要個性發展，更希望讓父母了解、尊重自己的真實想法，表現出來就是初二的孩子逆反心理較重，反叛的行為比其他年級更明顯，親子沖突明顯增多。

2、外界的誘惑。初二時期，媒體和同伴對學生影響比較大，甚至超過父母和老師。有時候，父母、老師的一千句，還抵不上同學和朋友的一句。學生在這一階段，因為崇拜明星、癡迷上網、沉迷游戲、與社會上的“哥們兒”交往，可能成績會突然一落千丈。

3、沒有制訂合理的計劃。孩子的學習缺乏目標，不知道每天應該干什么?？此泼刻鞂W到很晚，其實只完成了家庭作業，其它時間都在“神游”。所以，有必要制訂一個計劃表，具體到時間段，幾點到幾點要做什么。讓孩子明確每天的學習任務，增加孩子的緊張感。

英語學習方法

1、多種方法，記憶單詞。英語學習，單詞是基礎，這是老師一直強調的，也是英語學習中最枯燥乏味的。但是我們還是要求初二學生堅持背單詞，學生在背單詞的過程中，方法可以靈活一點，例如：諧音法、對比法等等。

2、培養鍛煉，英語思維。在初中英語學習過程中，對英語思維的學習是難點之一。作為語言，中文和英語在表達思維上面存在著明顯的差距，同樣的意思往往在兩種語言中表達會完全不同。所以同學們一定要注重對英語思維的培養和鍛煉。

3、利用網絡，拓展知識。以前學習外語，主要靠老師、書本和練習，最好也就是用錄音機去學習。但是現在已經大不相同了，隨著互聯網的普及，學生的英語學習渠道在不斷的拓寬。同學們也要學會使用網絡，利用網絡資源可以找到很多資料，獲取最新的英語信息。