孩子不會寫作業怎么辦

孩子做作業，總是錯誤百出，有的時候還答非所問，文不對題，就連思考的出發點是錯誤的，家長對此很著急，但也不能替孩子做。這時候家長要引導孩子養成良好的習慣，才能打破這一現狀。

孩子不會寫作業怎么辦

1、引導孩子在校期間課上認真聽講，課堂時間是學生獲取知識的黃金時間，一定要注意力集中。記得一定要學會做筆記，這樣孩子課下課后復習效率就會大大的提高，也會增加孩子的記憶認知，能夠80%-90%記住課堂上學習的內容。艾賓浩斯遺忘規律告訴我們學習知識就是要不斷地重復才能把知識記得更牢固。

2、切記好高騖遠，一切要把基礎打扎實，從自身掌握的實際情況出發，一步一步的練習，從基礎題到提升題大量練習，平時只有多做題才能見的廣，總結也更加全面。當然了，在做題的過程中，記得要有整理錯題集的好習慣。

3、當孩子在獨立寫作業的過程中，切記杜絕使用電子產品，雖然說現在的電子產品能夠帶來方便，但是還是有弊端的，作為任何一個人都是能夠根據答案的思路看的懂，這樣不利于孩子自身的思維能力得到鍛煉。久而久之，孩子的思維能力就會退化，在思考問題時總是找不到思路和突破口。

導致孩子不會做作業的原因

1、由于上課沒有好好聽講，造成知識上脫節。這就不是單純作業做得來做不來的問題。家長應配合學校老師做好孩子的教育工作，同時不忙先給孩子“補課”，而是要求他認真自學老師的講課，真正不懂的地方，才給予指點，堅持讓孩子獨立完成作業。

這樣做，目的是要他痛切地感到上課不專心聽講，會給自己的學習帶來多少困難，從而轉變他的學習態度。

2、思維遇到了障礙，是真的不懂。家長首先應讓孩子把不懂的地方講出來。這里特別要強調家長必須有耐心，不發火。孩子能把不懂的地方講出來，這是好事，而不懂裝懂才是要不得的。

有些家長一聽孩子說這也不懂，那也不懂，往往會出于“恨鐵不成鋼”的心理，肝火直往上升，大發脾氣，結果迫使孩子在學習上蒙混過關，學習成績越來越差。孩子說出了不懂的地方，家長可適當給予講解，然后還是要讓孩子自己把作業做出來。

3、孩子怕出錯不肯定動筆。對于這類孩子，應當慢慢減少輔導的時長，從而把更多的時間留給學生，以便獨立完成。當然，在此期間的鼓勵還是必不可少的，找準孩子作業中的亮點，具體落地地表揚肯定，逐步建立孩子的自信心。

孩子做作業時錯誤百出，哪些方法可以改變這一現狀

1、讓孩子反復讀題，少一個字，或者是多一個字，就會導致整個題目的改變，導致孩子整個思路的改變，讓孩子的思維受到影響，從而做錯這道題。所以說這時候家長可以讓孩子反復讀題。

2、用例題輔導。家長在講例題的時候，千萬不要滿腦子想著是孩子上課沒有聽講，有可能是孩子上課認真聽了，但是沒有聽懂，畢竟孩子理解力是有限的，所以說這時候家長就要非常有耐心的去給孩子講解，可能一遍還是聽不懂，所以就需要有第二遍第三遍，直到孩子聽懂了為止。

3、只講關鍵點可能有一些題就是我們家長覺得很簡單，但是孩子就是弄不懂，那么造成這種原因是什么呢？很可能是孩子沒有弄懂這道題的關鍵點，所以說這時候就需要我們家長來幫助孩子，是給孩子講一下關鍵點。

可以讓孩子做一下這道題，很有可能孩子在中間最關鍵的時候會卡到那里，這時候就需要家長出馬來幫助孩子了，給孩子講一下孩子不懂的地方，讓孩子記下來。以后遇到這種題，孩子就會用這種思路去思考，可以開拓孩子的思維。