發現孩子做作業抄答案怎么辦

俗話說得好，知錯能改，善莫大焉。家長發現孩子抄作業后也不用大驚小怪，家長對孩子要多一份包容和關心和耐心，多與孩子溝通交流，去共同商討孩子犯下的錯誤，然后共同解決。

發現孩子做作業抄答案怎么辦

1、家長要保持冷靜，找到孩子抄作業的原因。大多數父母只要遇到孩子抄作業，就會生氣地和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使叛逆的孩子，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。家長發現孩子抄作業時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動地宣泄自己對孩子的不滿。

比如問問孩子：為什么會抄寫作業呢？是不會做？不想做？還是沒有來得及做呢？無論是因為哪一種原因，都不要在發現抄作業、或是輔導孩子寫作業的時候訓斥孩子。否則的話，效果適得其反，會降低孩子的自信心，從而更加依賴抄作業。

2、家長可以轉換思想，認識到孩子抄作業的積極影響。不是所有的作業都不能抄，有些作業是可以抄的，有些孩子是可以抄作業的。一些以考查孩子記憶為主的作業是可以抄的，抄這樣的作業反而有利于孩子加強記憶。小學階段有很多這樣的作業，孩子通過反復地抄寫，可以加深記憶。

一些基礎不扎實的孩子也是可以抄作業的，這類孩子可以把老師講的例題當作作業重新抄一遍，即使抄作業答案，也可以加深印象。在小學階段有一些老師在臨近期末考試的時候，總要讓學生抄試卷，目的也就是讓學生通過抄作業記住內容。

3、家長要讓孩子意識到抄襲帶來的嚴重后果。家長要使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫孩子認錯更加有用。

孩子做作業抄答案的原因

1、孩子不會做。當然，這與孩子有沒有認真聽講有很大關系，在課上沒聽懂上課內容，然后又不看書，碰到作業就更加不會做了。所以出現了作業不會做，又不好意思問，怕無法向老師交差，于是就開始抄作業。

2、孩子懶得做作業。這樣的孩子比較少，一般是學習成績較不好，沒有多少上進心的孩子，他們有“死豬不怕開水燙”的英雄氣概，對老師布置的作業通常會表現出無所謂的態度。

3、孩子來不及做。這樣的孩子最多，有很多孩子會說老師的作業太多。而在現在的應試教育下，老師可能會為了提高學生的學習成績，而不得不進行“題海戰術”，又或者是學校為了提高升學率，都會為學生增加作業量，并且會有時間要求。有的孩子就會寫到十一二點，導致家長也受氣。

要注意，家長發現孩子抄作業后一定不能說這兩句話

抄的誰的？我去還給人家。家長在發現孩子抄作業后，倘若一直追問作業是誰的，要去還給人家，此時孩子會感到十分羞愧，因為孩子抄作業這個事情本來就不光榮，家長再讓第三人知道，更加會損害孩子的自尊心，此時孩子極有可能產生自卑自閉心理，影響孩子的心理健康。

所以家長千萬不能做出這樣的過激舉動，此時要壓下心中怒火，心平氣和地問孩子，和孩子一起討論解決的方法。

你就是滿嘴謊言，以后怎么相信你。家長在發現孩子抄作業后不能說“你讓我以后怎么相信你？”這樣類似的話，否則會讓孩子覺得自己和父母之間的信任崩塌，那么可能孩子以后不再抄作業想認真改過。

但家長這樣說孩子就不會再想糾正自己曾經犯下的錯誤，甚至會將錯就錯，認為反正也沒有人相信自己還不如抄別人的作業來的容易。所以家長一定不要輕易說出孩子是撒謊精，以后再也不相信孩子這樣的話，否則會對孩子將來的行為產生極大的影響。