孩子不喜歡學校的環境怎么辦

當孩子出現這樣想法的時候，家長要找機會和孩子聊聊，看看孩子因為什么事情不喜歡學校，要是因為學校影響到孩子的身心健康或者學習可以轉學，否則別輕易轉學。因為費時費力不說，孩子不能適應環境轉哪個學校也還是會存在問題。

孩子不喜歡學校的環境怎么辦

1、溫暖而堅定的引導。陪伴與傾聽會讓孩子們感覺被理解，也讓其情緒得到釋放，但提醒家長，當看到、認可孩子的感受，但不要讓孩子存在一絲僥幸心理，認為自己可以不去學校。在孩子的情緒平靜下來的時候要趁冷打鐵，給孩子積極有效的引導，幫助孩子更好地適應學校的生活。

2、陪伴孩子渡過艱難的學習歷程。經過你溫暖而堅定的引導后，孩子又對學校生出一些美好的期望。但面對客觀現實刺激：如遇到不合適的老師、同伴關系沖突多或冷淡，孩子依然會產生一些情緒。

這時家長就是孩子的一個專業的“拆彈專家”，定期為孩子做“危機干預”，需要家長不帶評判的心態，去包容和理解孩子，用溫柔而堅定的愛，理解他現在所處的環境，陪伴孩子度過艱難的學習歷程。孩子的情緒沒有被壓抑和累積，憤怒就不會被扭曲，也就不需要擔心會對他人和環境造成傷害。

3、尊重孩子的感受。一般的家長更傾向于看到自己的孩子正向和陽光的一面，不愿意面對孩子真實的負性情緒。而作為一個孩子若能夠很清晰、形象地用一些詞語來表達他的內在感受，而不是做出沖動行為，其實這是一種很合情合理的情緒渲泄。

現在某些學校還是停留在過往填鴨式的教育方式，讓孩子感覺到被壓抑被強迫，而沒有感覺被尊重、被理解。在這樣環境下成長的孩子，他有負性情緒其實是蠻正常的一種現象。

針對這樣的現象，家長越是禁止孩子的表達，他們的憤怒與壓力就會繼續升級。所以說與其壓抑孩子的表達，還不如給予孩子訴說的空間，尊重孩子的感受。

學生討厭學校原因

一、學生學習的壓力突然增大。在小學三四年級和初中二年級的孩子身上出現的比較多，特別是進入初中階段。要學習的學科突然增多，孩子可能很難適應快節奏的學習速度的變化。

也可能是孩子每天都要完成太多的家庭作業，讓他們感到恐懼。更有很多孩子是因為不能很好的管理自己的時間，導致出現“這缺一點，那落下一點”的小問題。小問題的疊加就變成了大問題，每一個年級的過度對孩子來說都會給他們壓力，如今孩子的學習壓力真的比幾十年前還要重。

二、學生在學校被欺負。在學校被欺負是孩子最糟糕的噩夢之一，盡管學校會有很嚴肅的學生手冊，但是還是有很多的孩子真的在學校被欺負，被欺負的情況也很多情況比如下面幾種情況：

1、孩子可能被某個老師漠視，老師不經意之間的一句話可能會讓孩子覺得很受傷；

2、可能被一群孩子嘲笑（學生之間的調侃和嘲笑會讓孩子感覺很不爽），甚至有一些孩子被騷擾，甚至是試圖嚇唬都讓孩子感覺到不安。

3、孩子可能被年長的學生欺負，這種欺負可能是口頭上的、身體上的，也可能是生活在小區內某些大孩子，也可能是社會上的某些孩子。

孩子厭學的具體特征

認為讀書無用、消極對待學習、逃避學習活動等特征

1、輕度厭學特征：對上學本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學校。在校學習態度消極，學習效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對自己和別人都厭煩；

2、重度厭學特征：感覺無論如何再也無法投入學習，上學學習對他來說簡直就是一種折磨，從內心厭惡上學及學習的一切事宜，甚至選擇退學、離家出走等極端行為。