孩子上課不聽講怎么辦

很多家長反映孩子上課的時候不認真，總是不在狀態，這種情況家長和老師都說教過孩子，但是效果不是很大，家長這個時候不要著急，要采取正確的措施引導孩子，幫助孩子找到學習的樂趣所在。

孩子上課不聽講怎么辦

1、不要干擾孩子。平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力。

2、指導孩子進行課前預習。孩子上課時如果沒能跟上老師的思路，沒法進行有效的思考，他的大腦一定是混亂乏力、消極怠工的，他的情緒一定是無精打采，甚至恐慌焦慮的。孩子沒有動力，也沒有能力對學習保持有意注意，分心走神在所難免，父母應重視并指導孩子的課前預習。

3、激發學習興趣，要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學習，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應該帶孩子探索，在探索中學習，在探索中激起孩子的求知欲，當孩子發現學習會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學習。

4、家長應該從生活中的小事入手，幫助初中孩子克服缺點。如在文具的選擇上，盡量選擇普通的不易分散初中孩子注意力的文具；督促初中孩子不帶與上課無關的東西等。這樣對孩子集中注意力，減少上課不認真聽講。

初中孩子上課總是說話怎么教育

1、要給予孩子更多的關注。孩子之所以上課說話引起關注，是家長平時比較忽視他，孩子獲得的關注不足，沒有滿足他對成就感的追求。發現孩子上課講話的這種表現，只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是在日常生活中家長增加對孩子的關注。

2、幫助孩子樹立課堂規則意識。課堂上遇到自己不懂的地方，就跟老師發問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來，他們的問題在于缺乏課堂規則意識，不知道有問題應該在什么時機、什么場合提出來。所以，家長如果發現孩子有這樣的習慣，一定要及時幫助孩子樹立課堂規則意識。

3、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

4、讓孩子養成課前預習的好習慣。孩子不聽課，愛說話。可能是自己聽不懂，就放棄了。所以父母要提前一天陪孩子預習第二天的課程，讓孩子對接下來的課程有初步的認識。

初中孩子厭學要怎么教育

1、培養學習興趣。此事父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現代家長最重視的一個環節，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、盡量給創造良好的學習環境。消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺，是高一學生對學習有厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉悅地投入學校的學習和生活。對高一學生自我價值有新的認識后，隨即就會開始自我實踐。

3、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。