選初中是選雞頭還是鳳尾

孩子的學習成績一直是家長和老師關注的重點，一些孩子在小學和初中學習時成績優異，成為大家眼中的學霸，家長們也非常引以為傲，但是需要家長特別注意的是，高中學習難度大，競爭也非常激烈，要想孩子保持學霸的狀態，就要正確引導孩子，幫助孩子尋找正確的學習方法。

初中學霸到了高中還是學霸嗎

初中學霸到高中不一定會保持學霸的狀態。

雖然初中學霸在學習上取得了良好的成績，但是高中的學習難度更大，競爭也更加激烈。高中的學習內容更加深入和廣泛，需要更強的學習能力和自主學習的能力。

高中課程的難度和范圍也會更加廣泛和深入，需要學生更加努力和全面地學習，才能保持尖子生的水平。

因此，初中學霸要保持學霸的狀態，需要更加努力、堅持不懈地學習，并適應高中的學習環境和要求。

大部分的家長認為，中考比高考重要，因為中考面臨著孩子的第一次人生抉擇——分流，中考分流并不可怕，只要提前規劃好未來道路，就能順利迎接人生新挑戰！

初中走春招好還是中考好

初三升高中必須參加中考，并在中考中以優異的成績和志愿填報獲得高中就讀資格。所有報名參加中考的學生必須以中考錄取獲得高中入學的資格才是有效的。如果成績優異，可以參加高中學習的春招考試。春招考試通過之后，還是要參加中考才可以的。

初中走春招是指學生在初中階段就開始準備高中階段的招生考試，目的是爭取進入優質高中。這種方式可以幫助學生提前適應高中的學習環境和要求，獲得更好的學習資源和教育質量。如果學生能夠在初中階段就有較好的成績，并且通過走春招進入優質高中，有可能在高中階段獲得更好的教育和發展機會。

而中考是指學生在初中畢業后參加的升學考試，考試結果對學生的高中獎勵分和升學選擇有重要影響。中考成績往往是學生進入高中的主要依據，較好成績可以選擇更好的高中，而較差成績可能會受到限制。

因此，初中走春招和中考都有各自的優劣勢，具體哪種對學生更有利，取決于學生自身的情況和目標。有些學生可能在初中階段成績良好，善于提前適應新環境，走春招可能更適合他們。而對于一些重視中考成績的學生來說，他們可能更愿意將重心放在中考的準備上。

現在的中考模式讓家長和孩子壓力都非常的大，要是考不上高中就只能分流去職業學校，所以在小升初階段家長就牟足了勁給孩子爭取到更好的學校。

選初中是選雞頭還是鳳尾

面對小升初，孩子的成績代表的是之前，而家長要明白此時我們給孩子選擇的不僅僅是所謂的用之前成績來排名的“鳳尾”和“雞頭”的稱號，而是要給孩子選擇一個更好的“學習氛圍”。

去好學?！皶簳r”當鳳尾，讓孩子進去到好的學習環境中去，讓周圍的愛學習，會學習的孩子去影響他，帶動他，進而在中考有個好成績，這才是我們的最終目的！

如果滿足孩子暫時的優越感，讓他去當“雞頭”，去到一個毫無競爭力的地方，會讓他原有的學習勁頭下降，不思進取，況且，以后無論中考還是高考的競爭，是不分雞頭鳳尾的，都是全部一起競爭。

如果在一個中等學校的話，位次在前面，當然會做為學校的重點培養對象，也是老師的重點關注對象，在學習的這個過程中也能自信從容，不會感到困惑。但是教學環境，硬件，師資可能就不如重點學校了。

關于初中擇校是就近還是選好學校，每個家長都有不同的看法。大部分的家長認為，上初中應該優先選擇學校，好的學校管理嚴格，考取高中的比例就大，所以上初中要選擇好的學校上學，但也有的家長不以為然。

初中就近還是選好學校

1、如果家附近的學校質量很好，那就在家附近上。

學校的質量好，這就是最重要的判斷標準。孩子在一個優秀的學校里受熏陶，家長會非常省心。還有一個非常重要的因素，十二、三歲的孩子畢竟年齡還小，家長的陪伴還是非常重要的，孩子在身邊可以及時幫助他處理初中生活里碰到的學習、交友、生活等問題，對孩子的成長家長能夠隨時掌控，可以幫助孩子更好的度過青春叛逆期。

從孩子身體的角度看，初中生真是身體猛長的時候，良好的營養非常重要，在家里吃的總比學校里吃的好，對孩子的生長有利。

2、如果家附近的學校質量都很差，那就尋找好的寄宿制學校吧。

手機對孩子來說是把雙刃劍，但對于大多數初高中的孩子來說，手機的壞處多與好處，很多孩子接觸手機后出現沉迷其中的現象，也有一些孩子在寫作業時不動腦筋，拿著手機抄答案，面對這種情況，家長要引導孩子正確使用手機，必要時限制孩子的手機使用。

初中孩子寫作業離不開手機怎么辦

讓孩子認識到學習的重要性。家長應該幫助孩子明白學習的真正意義，學習不是為了父母，而是為了自己的未來。只有孩子變得懂事起來，才能在學習和娛樂之間找到平衡。當需要學習時，他們可以放下手機，主動完成學習任務，通過勞逸結合來提升成績，最終在中考中取得好成績。

調動孩子的學習積極性。家長可以從調動孩子的學習積極性和增強孩子的學習責任心入手，讓孩子真正為學習負起責任。不要讓孩子以一種置身事外的態度對待學習，以應付交差的方式對待作業。只有這樣，孩子們的壞習慣才能得到改善。

制定學習計劃。家長應與孩子一起制定詳細的學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排。通過合理規劃，孩子可以逐步減少對手機的依賴，專注于學習任務。

提供學習工具。為孩子提供必要的學習工具和資源，如參考書籍、字典、計算器等，減少對手機的依賴。家長可以購買紙質書籍或下載電子書，幫助孩子在學習過程中查閱資料，而不是依賴手機搜索。

初中時期的孩子出現厭學，不想上學的現象是比較常見的，因為這個階段，孩子的學習壓力普遍較大，孩子受畏難情緒影響，不想要去學校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，幫助孩子排除影響學習的因素，與孩子一起樹立正確的學習目標。

初中二年級學生不愿意上學怎么辦小男孩

了解原因：首先要了解孩子不愿意上學的原因，是因為學習壓力過大，還是與同學、老師關系出現問題，或是其他原因。了解原因有助于針對性地解決問題。

改善家庭氛圍：為孩子創造一個溫馨、寬松的家庭環境，避免過度苛責。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

培養興趣愛好：發現孩子的興趣愛好，鼓勵他們參與相關的活動。興趣愛好可以增強孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

鼓勵和支持孩子：給予積極的反饋。鼓勵孩子去面對困難和挑戰，給孩子提供積極的反饋和肯定，讓他們感受到自己的進步和成長。

初中時期，孩子的學習任務是比較重的，學習難度也是比較大的，一些孩子在完成家庭作業時，出現懶惰心理，使用手機上網搜答案，這對孩子成績的提升是非常不利的，因此，家長要及時引導孩子，告知孩子要正確對待自己的作業。

初中生用手機抄作業怎么辦

了解抄作業的原因。當家長發現孩子用手機抄作業時，應該與孩子進行溝通，了解孩子抄作業的原因。有的孩子可能是因為懶惰或不愿寫作業而主動抄同學的作業，有的學生可能是因為沒有聽懂上課內容或不會寫作業而不得不抄同學的作業。

設置學習任務與獎勵機制。家長可以設置學習任務，完成任務后給予孩子一定的獎勵，比如可以玩手機或電腦游戲一段時間。這樣的勞逸結合方式有利于激發孩子的興趣，同時也教會孩子兌現承諾。

強調抄作業的危害。家長要與孩子強調抄作業的危害。寫作業的目的之一是檢驗當天的學習情況，通過作業可以發現問題并及時解決。如果孩子采取抄作業的方式隱瞞實情，就無法及時發現并解決問題，而這些知識點是環環相扣的，前面的知識點沒有掌握到位，后面的學習就會越來越吃力。

設定規則。家長可以設定一些規則，限制孩子在完成作業時的手機使用時間，確保他們在專注于學習的同時，不會被手機的其他功能分散注意力?？梢怨膭詈⒆釉谕瓿勺鳂I后，適當使用手機進行娛樂，作為一種獎勵，這樣可以提高他們的學習積極性。