12歲的孩子上課愛說話怎么辦

孩子上課老愛說話，坐不住，小動作多，這是很多孩子的通病。很多家長和老師都很發愁怎么幫助孩子糾正這種壞習慣。當家長知道孩子有上課愛說話的情況時，千萬不要掉以輕心，要引起重視。

12歲的孩子上課愛說話怎么辦

1、鍛煉孩子的自控能力。長時間糾正孩子還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當做是教室，對孩子進行一定的鍛煉，這種自控力的實踐鍛煉，對于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛煉慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習慣。

2、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長可以買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

3、了解孩子的學習狀態。學習狀態包括孩子的學習模式和學習習慣，比如孩子習慣在飯前還是飯后寫作業。家長應該根據實際情況調整吃飯的時間，在孩子寫作業的時間內，千萬不要打擾孩子。

4、保持孩子安靜學習的好習慣。要讓孩子保持深入的學習狀態，應該讓孩子有好的學習習慣與環境，安排安靜與專注時間，如靜坐聽音樂、聽故事、看圖書、下棋、拼圖、玩積木等，讓孩子放松自己及培養其安靜和專注的能力。

12歲孩子上課不認真聽講，家長不要批評孩子，應該搞清楚孩子不認真聽講的原因是什么，問明白原因之后再去實施教導，孩子還在上小學，我們應該多些耐心來教育孩子的學習，等到孩子形成良好的學習習慣之后，那孩子的學習就不用我們家長過于操心了。

12歲孩子上課不認真聽講怎么辦

1、鍛煉毅力。若孩子因性格原因喜歡東張西望，出現上課注意力不集中的情況，建議家長幫助孩子培養良好習慣，通過讀書、壘積木、拼拼圖等方法，鍛煉毅力，幫助孩子提高注意力，便有利于緩解孩子上課注意力不集中的情況。

2、行為矯正，要采取給予獎勵和處罰的方法，要告知孩子參與配合，采用獎勵懲罰結合的原則，如代幣法、分數法和暫時隔離相結合的方法，孩子都會受到影響。

3、鼓勵表揚。鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單或繁雜，三分鐘熱度極易分散孩子做事的熱情和注意力。如發現孩子有注意力集中的表現，應及時鼓勵和表揚。

4、培養興趣。興趣是注意力的源泉，培養孩子對活動的間接興趣，并努力把間接興趣轉化為對活動的直接興趣，是培養孩子注意力的好方法之一，應當注意的是要防止孩子興趣過多，過雜，應有重點，才能讓孩子的思維領域不被分散。

孩子出現這樣的行為表現，是注意力不集中的原因導致的。所以家長應重點培養孩子的注意力，讓孩子在學習的時候，把全部注意力放在學習上。如果孩子注意集中的時間越來越長，家長要給予口頭和物質的鼓勵，讓孩子親自感受到集中注意的好處，就會有意識地延長注意的時間，提高學習的效率。

孩子12歲了上課還老做小動作怎么辦

1、盡量減少嘮叨和訓斥的次數。父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子對相應的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時間的主人，教他如何分配時間。當他能在較短的時間內專心做作業時，他就會有更多的時間去做其他事情。孩子可以控制自己的時間，有成功感，做事更有信心。

2、平時多鼓勵不要干涉孩子做他喜歡做的事。當孩子專注于做他的小手工或觀察小動物而忘記吃飯時，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成工作。

要知道，當孩子沉浸在自己的興趣中時，他是在不經意間培養自己的注意力。家長可以在孩子完成作業后鼓勵孩子：“你可以這么專心做好一件事！”并及時將自己的感受與孩子分開，讓孩子有意識地做這件事時，注意力和心理過程遷移到其他事情上。

3、營造有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子的課桌上只能放書本和其他相應的學習用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。家長也盡量不要在孩子學習的時候進出，不要大聲喧嘩。此外，室內光也是一個容易被忽視的環節，柔和適中的光線可以幫助孩子集中注意力。

孩子的學習一直是家長們關注的重點，生活中，很多孩子在學習的過程中出現厭學，學不進去的現象，成績呈現直線下滑的現象，家長們十分著急，其實孩子厭學產生的原因有很多，家長要了解背后的根本原因，對癥下藥，幫助孩子擺脫厭學情緒。

12歲孩子學不進去了怎么辦

了解孩子的真實想法。為了更好地引導孩子，家長需要關注孩子的行為并真正了解他們的心理活動。只有通過了解孩子的真實想法，父母才能與孩子進行正確的溝通。通過與孩子交流，讓他們敞開心扉，我們才能更針對性地解決問題，真正引導孩子。

引導孩子主動體會學習的快樂。只有當孩子能夠體會到學習的快樂時，他們才有可能養成愛學習的好習慣。父母可以通過引導孩子主動去體驗學習的快樂來達到這個目的?？梢詥柡⒆樱骸氨惩赀@首詩，你感覺怎么樣？是不是很快樂？”通過這樣的引導，讓孩子自己感受到學習的快樂。

采取適當的教育方式。孩子的學習方式和興趣點不同，所以家長需要根據實際情況調整教育方式。比如，家長可以通過讓孩子參加一些有趣的活動，讓孩子從中學到知識和技能，同時增加孩子的興趣點。

建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的影響非常大。如果家長在教育孩子過程中不注意方式和方法，可能會導致孩子對學習萎靡不振。因此，家長需要創造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子能夠在輕松、愉快的氛圍下學習。

十二歲正是孩子讀書的大好年華，然而生活中，很多孩子在學習的過程中出現，不想讀書，不想去學校的現象，出現這一現象的原因包括學習壓力大、受外界影響等，家長平時要多開導孩子，幫助孩子緩解壓力。

12歲的孩子不想讀書怎么辦

對于12歲孩子不想上學的心理問題，家長首先要關心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵孩子積極參與校內外活動，增強孩子的自尊和自信，建立良好的社交關系，提高孩子學習、生活的自我管理能力。

同時，家長也應該提供適當的支持和幫助，如幫助孩子制定適合自己的學習計劃，陪伴孩子讀書學習，給予孩子鼓勵和肯定等等，幫助他們重新找到學習的樂趣和動力，重建對學校和學習的信心。

另外，家長要培養孩子的自尊。培養孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，并且重視孩子的想法和言行。這是培養孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力。

課堂是老師傳授知識的主要途徑，每次上課前，老師都會一遍遍的強調不能交頭接耳、不能做小動作等紀律，然而，很多孩子還是會管不住自己的嘴，與同學說話，嚴重影響教學秩序。

老師反應孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。因此父母應該考慮給予孩子更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

父母需要幫助孩子樹立規則意識。在一種情況下，當孩子們遇到他們不理解的地方時，他們會立即打斷老師的講座，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這些孩子沒有注意力不集中的問題。他們的問題是他們缺乏集體規則意識，不知道什么時候說。

設定明確的規則和后果。家長需要與孩子一起制定一些課堂行為規則，如何保持好的聽課姿態，怎樣在合適的時候發表自己的見解等，并說明如果不遵守規則將會有什么樣的后果。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，生活中很多孩子由于性格或興趣等因素，出現上課聽課專注力差、愛說話、小動作多等現象，嚴重影響孩子的聽課效率，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，培養孩子的規則意識，訓練孩子的專注力。

老師說孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

和老師及時溝通，了解孩子情況。有些孩子本身比較喜歡說話，只要身邊有人就會情不自禁地說話。如果孩子的同桌也是個健談的孩子，兩個孩子碰在一起就會有說不完的話，甚至在課上也停不下來。所以，家長要主動跟班主任老師進行溝通。

提高孩子上課的注意力。許多孩子經常在課堂上與周圍的學生交談，這嚴重擾亂了課堂秩序。在這種情況下，父母可以準備一些東西，然后集中精力訓練孩子的注意力，這樣一段時間后，孩子的注意力就會大大提高，也可以逐漸改變課堂上的愛。