學生不交作業怎么懲罰

學生的主要任務是學習，而作業是學習的重要組成部分，一些孩子在寫作業時磨磨蹭蹭，有的甚至拒絕交作業，這讓家長們很頭疼，孩子不愿寫作業原因有很多，如對學科不感興趣，厭學等，家長要及時與孩子溝通，引導孩子正確對待作業，必要的時候適當給予懲罰。

學生不交作業怎么懲罰

1.對待不交作業的學生，詢問原因后可以跟學生講道理，使學生從道理中明白自己的錯誤，從而改正。

2.如果學生還是長期的不交作業，則可以采取適當處罰，例如：適當罰抄作業、寫檢討等等，處罰要能使學生留下深刻印象，從而使學生養成交作業的習慣。

3.依據孩子實際情況，給出合理的作業時間，比如～今天晚上9點前，那么如果到9點沒寫完，不允許再寫了，第二天老師會收拾他的。

4.如發現孩子是故意和家長或者是某一個學科作業有情緒的抵觸情緒，這樣要及時和孩子溝通，培養學生興趣。

作業是孩子鞏固知識的重要方法，每天放學老師都會布置家庭作業，但是有些孩子寫作業的時候拖拉磨蹭，甚至不愿寫，挑戰著家長的忍耐底線，面對孩子不愿寫作業，家長要及時了解原因，幫助孩子解決問題，并為孩子創造安靜的學習氛圍。

學生不寫作業怎么懲罰

1.對于不做作業的孩子，應該是先分析分析原因，如果他不會，怎么懲罰都不會有用的。找到了原因，再對癥治療。

2.如果是因為貪玩，懶惰，可以用家務活或者是方便使用的勞動，讓其代入，認識到寫作業是多么輕松的事，比較之下，孩子就不會排斥做作業了。

3.如果發現學生在寫作業的時候東張西望，手里有小動作，磨磨蹭蹭，這種情況不要罰孩子，應該從孩子心理入，培養孩子在干某一件事的專一性。

4.如發現孩子是故意和家長或者是某一個學科作業有情緒的抵觸情緒，這樣要及時和孩子溝通，培養學生興趣，但對于興趣培養則要看孩子的天賦，觀察他對什么感興趣，然后再引導他無意識地學。

小學生多多少少會存在不寫作業的情況，而學生們不寫作業的原因也是千奇百怪，面對孩子的不良學習態度，家長們一定要正確的引導孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣。

小學生不寫作業怎么懲罰

1、孤立法。當學生出現不能及時完成作業的現象時，采取果斷措施，及時鏟除學生不做作業的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團體，任其蔓延。應讓孩子意識到：學習是自己的事，逐步學會自己管住自己。

２、冷處理和熱處理?！袄涮幚怼保磳Σ蛔鲎鳂I的同學先不忙處理，先觀察、了解一番，旁敲側擊，激起孩子內心的漣漪。這種方法一般運用于上進心比較強的學生，他們能從教師的言行中悟出自己的失誤，進行反省自糾。

“熱處理”，一般運用于自我意識比較差的學生。他們一般還未認識到不做作業的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的同學，就應大喝一聲，當頭一棒。進行“狂轟爛炸”式的“強火力”攻擊，令其幡然醒悟，“悔過自新”。

3、對不肯做作業的小學生一定要認真督查，弄清他們不做、少做、漏做的原因，做耐心細致的思想工作，做認真輔導和批改。在可能的情況下，實行“優惠政策”，最好對他們的作業采取面批的辦法。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，也是提高孩子成績的重要方法，然而生活中，很多孩子對家庭作業持排斥態度，一到寫作業時間就事多，磨磨蹭蹭，半天寫不出一個字，家長十分惱火。

小孩不肯做作業怎么懲罰

懲罰時間的間隔應該以十分鐘為主，如果孩子的作業比較長，或者超過了孩子規定的時間，就可以罰孩子寫作業。

時間過長會增加孩子的精神負擔，對作業的完成沒有好處。

懲罰孩子時，必須強調一次懲罰，讓他知道學習是為了是為了他，而不是為了他。

懲罰孩子時，必須遵守紀律，不能隨意對孩子進行懲罰，這樣不僅會損害孩子的身心健康還會破壞孩子與父母的關系。

作業是孩子提高成績的重要方面，一些孩子在寫作業的時候出現拖拉磨蹭的現象，也有一些孩子直接與父母撒謊稱沒有作業，孩子出現這一現象的原因有對學習沒愛好、壓力大等，家長要對孩子進行正確的引導，激發孩子學習興趣。

學生不做作業怎么辦

接納孩子的感受。不愿意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業。

家長表達自己的情緒?？吹胶⒆幽ゲ浒胩觳粚?，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

讓孩子明白完成作業的好處。父母可以告訴孩子，完成作業后可以有更多的時間做自己喜歡的事情，讓孩子對完成作業有期待和向往。同時，也要給孩子具體的獎勵，比如可以看自己喜歡的動畫片等。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，但隨著學習競爭的加大，孩子的家庭作業也越來越多，一些小學的孩子寫作業到深夜，家長擔心孩子的健康，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，是孩子寫作業磨蹭還是老師布置的作業多，然后家長要針對不同原因，采取具體措施。

小學生作業太多怎么辦

首先在孩子剛開始學習階段，家長的陪伴和引導關鍵。孩子一般都會有為難情緒，能自發有困難的勇氣的孩子并不多。所以在剛開始孩子還無法獨立完成作業的時候，家長需要要在一旁督促和引導，甚至需要一字不漏解釋給孩子聽，讓他懂得什么是理解題意。

其次是用正向鼓勵替代吼罵催促。越催越慢是孩子寫作業做事情時的真實寫照，在他遇到困難的時候，家長如果缺乏耐心，一味催促，甚至發脾氣打罵，只會讓孩子心里越發緊張，無所適從，那時候基本上已經聽不清楚家長發出的指令了。

然后，培養孩子閱讀興趣?，F在小學階段的作業，閱讀的要求已經高，這讓很多孩子不適應，本該是孩子的一個興趣，現在變成了一個需要完成的任務，所以較多的孩子對閱讀并不喜歡。

最后，如果孩子學習效率沒問題，同班其他同學也是這個情況，那么，作業就確實比較多了，這個時候要和老師反應了，建議去掉一些沒有價值或者價值意義不大的作業，比如說大量的抄寫，重復性的題目，都是沒有必要再花時間去做的。

孩子寫作業是家庭中的一大難題，很多家長為了讓孩子高效率完成作業，煞費苦心，可孩子的表現卻令人生氣，一道作業時間就拖拉磨蹭，發呆出神，面對這種情況，家長要及時引導孩子，讓孩子認識到作業的重要性，同時激發孩子的寫作興趣。

不寫作業怎么懲罰

1、對于不做作業的孩子，應該是先分析分析原因，如果他不會，怎么懲罰都不會有用的。找到了原因，再對癥治療。

2、如果是因為貪玩，懶惰，可以用家務活或者是方便使用的勞動，讓其代入，認識到寫作業是多么輕松的事，比較之下，孩子就不會排斥做作業了。

3、依據孩子實際情況，給出合理的作業時間，比如～今天晚上9點前，那么如果到9點沒寫完，不允許再寫了，第二天老師會收拾他的。

4、有些孩子想寫又想玩，用“番茄法”，就是10分鐘倒計時，這十分鐘不許上廁所，不許吃東西，10分鐘一到馬上可以休息或者做個小游戲小玩具。當然依據孩子自身情況設定3分鐘或者20分鐘您自己定。