小學成績好到初中能保持嗎

孩子的學習成績是家長關注的重點，一些孩子在小學時學習成績很好，在即將升入初中時，家長會但有孩子的成績下降，其實孩子在小學階段取得好成績，是通過自身的不斷努力，和良好的學習習慣得來的，當他們養成自律意識后，初中的學習也不會太差。

小學成績好到初中能保持嗎

原則上是小學成績好的，初中也不會太差，因為小學成績好的說明孩子智力沒問題，可是初中后孩子進入青春期，成長過程中會有很多不確定因素，會影響孩子，但是那會是少數。小學成績好的大部分到初中也會好的。

孩子學習成績不會無緣無故地好，成績好是有原因的：

一是有濃厚的學習興趣：孩子喜歡讀書，勤于觀察，勤于思考，這種習慣一旦形成，將會陪伴終生。

二是有行之有效的學習方法：孩子愛動腦筋，遇事喜歡問些為什么，探個究竟。課前注重預習，上課帶著疑問聽講，認真完成作業，課后及時復習鞏固。

孩子在學習時出現成績的起伏是很常見的，然而生活中，很多孩子由小學升入初中后出現成績直線下滑的現象，家長十分著急，孩子出現這種現象的原因有很多，包括學習方式的改變、學習壓力的增加、沉迷手機等。

小學成績好初中成績差為什么

學習方式的改變：小學和初中的學習方式有很大的不同。小學注重基礎知識的掌握和記憶，而初中則需要學生掌握更高級的知識和思考技巧。如果學生沒有適應這種改變，就很容易出現成績下滑的情況。

學習壓力的增加：初中的學習難度和學習量都比小學大大增加，這會給學生帶來更大的學習壓力。如果學生沒有適應這種壓力，就容易出現成績下滑的情況。

興趣和動力的缺失：小學生可能更容易對學習產生興趣和熱情，但隨著年齡的增長，這種興趣和動力可能會減弱。如果學生對學習失去興趣和動力，就容易出現成績下滑的情況。

手機影響：不是玩游戲，就是看小說，還有就是上網瞎逛，刷視頻，每天把時間都浪費在手機上，哪有心思去學習？毀掉一個成績好的孩子，只需要一部手機就可以了！

孩子的學習的過程中，家長最關注的就是孩子的學習問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學學習好，初中肯定也好，其實不然，初中的學習壓力要比小學大的多，孩子要想保持好的學習成績，就要有好的學習習慣及正確的學習方法。

小學成績好初中就一定好嗎

不一定。小學的內容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學習習慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習慣不好的話，靠小學那一套很可能會不適應，一兩次考試下來，分數落差太大，孩子也就失去信心了。

小學、初中、高中，代表著的是三個不同的學習階段，而彼此之間學科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現不同程度的不適應性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調整過來，那么學習成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學習的積極性。

想要孩子保持穩定的學習成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關鍵還是在于培養孩子自主學習的能力，無論在什么時候都能夠保持學習積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態的孩子，往往都是自主學習能力高，學習態度好的孩子。

為什么小學成績好初中就不行了

孩子在上小學的時候，數學成績還是很不錯的，可是自從升入初中之后，孩子的數學成績開始了下降，成績越來越差，家長很是費解，不知道為什么會出現這樣的狀況。

小學數學成績好初中為什么變差

小學的時候，試卷簡單，大家聽聽課，好好做練習，寫作業，大家都能考個好成績。

初中的時候，試卷開始變難，但是如果注意力足夠集中，足夠認真，那些平面幾何的中檔題也能做出來，二次函數也就那樣。

要分析和討論這個問題，需要從大致兩個方面來分析和討論，第一個方面是初中數學與小學數學的差異，第二個是學生的自身學習狀態。

1、初中數學與小學數學有很大的不同，初中的數學是建立在小學數學基礎之上，但無論從知識容量和難度方面都遠遠高于小學數學。小學和初中數學基本上都是圍繞著數與代數，幾何圖形和統計與概率展開，在數與代數方面小學數學主要學習數的認識和運算，初中的重點在代數；圖形方面是初中數學的難點，也是拉開學生成績差距的關鍵所在，統計與概率部分在小學和初中難度都不大。這對學生的學習提出了更高的要求，初中的學習更注重理解和運用，考試時考查的內容更多，范圍更廣，題目形式靈活多變，如果不具備一定的靈活運用和應變能力，初中數學是很難取得不錯的成績的。

中學的知識是更深層次，自律性不好的，沒有系統掌握好知識點，成績很快會掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學成績一直優秀，不免產生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應該也如此，漸漸放棄了自我努力，認為只要自己學一下就好。豈不知初中內容繁重，只學習一下是不行的。等到幡然醒悟時，發現已經跟不上了，只能被動學習，成績一落千丈。

2、學習方法

孩子的發育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學取得較好的成績，但是到了初中后，學習內容的廣度、深度都比小學多、難，若沒有很好的轉變，還繼續使用小學學習的經驗和方法，就很難于應付初中學習，導致成績不斷下滑。

小學的課程簡單，主要學習的課程只有語數英三門主課，很對孩子不用太費力就能拿高分。但是到了初中，課程內容增加，難度也明顯上升，和孩子的小學完全不同。因此小學成績好的孩子，到了初中成績會不會好是個未知數，需要根據孩子的表現和家長的監督決定。

小學成績好的孩子初中成績會好嗎

很多家長都會擔心，小學成績好的孩子到了初中成績還會好嗎？從概率上來說，小學成績好，到了初中成績能繼續保持的概率相對較大，但不是必然。尤其是小學和初中的成績變化大有人在，很多小孩小學成績一般，但到了初中成績突飛猛進，甚至拔尖，所以說這個問題沒有定數。

家長仔細觀察會發現，上小學的時候孩子只需要稍微努力一一點，成績就能提高，即使成績不好，報個補課班就好了。但是上初中以后，孩子的成績下降，不管家長怎么著急，怎么給孩子補課似乎都達不到想要的效果。

而孩子到了初中，初中知識相比于小學來說，肯定是進階版，而且對于每一個孩子來說，他們在初中學習的時候，起跑線以及基礎都是差不多的，因為這些基礎在初中學習的過程中，都是慢慢的學會并熟練掌握。

可以說大家又是重新開始在學習知識，因為小學的時候大家都是打基礎，比如在語文當中我們學習拼音，以及學習一些簡單的閱讀理解，數學就是學加減乘除以及簡單的運算，英語也是非常簡單的單詞拼寫。

女兒小學成績好上初中跟不上，家長要注意幫助孩子轉換學習的方法，告訴孩子，上了初中后，要學習的科目有些多，所以我們學習的時候要能會學習，注意提升學習的效率，不能再像小時候那樣死記硬背了，需要靈活掌握知識。

女兒小學成績好上初中跟不上怎么辦

1、降低要求。你希望孩子怎樣，就說孩子已經怎樣了。希望孩子有什么樣的品質，就說孩子已經有了這樣品質。比如，希望孩子愛學習，就說孩子愛看書，愛問問題；希望孩子記憶力好，就說孩子看兩三遍就記住了等等。

2、讓孩子學會歸納分析。教育和引導孩子學會歸納分析。對于學習成績好的同學來說，她們都比較重視知識的歸類總結，而且也善于歸納分析，比如，遇到新問題，學到新方法，都會及時記下來；每次練習或考試，對于新題型的解法思路、典型試題、答錯的習題等，都會及時整理分析。

3、家長要培養好孩子的良好生活習慣。一般情況下，孩子生活習慣較差的，學習習慣也不怎么樣。比如，孩子在家不愛干凈整潔，做事丟三落四，依賴性強，磨磨蹭蹭，不專注等，那孩子在學習上也基本就這個樣。

4、到了初中階段，考取好成績的基礎則是孩子的理解力。如果說孩子依然是用識記的方式來學習，那么不但效率低下，更為關鍵的是，很多題目根本就無法下手。我見過最多的是初一的同學無法完成證明題，特別是幾何的證明題。