女兒不上學怎么辦

初三是初中階段學習最重要的時期，學習壓力也非常大，孩子出現厭學情況是很正常的情況，但是家長也不要過于擔憂，這只是一個階段性的情況，千萬不能上來就責怪，打擊孩子的自信心。

15歲女兒初三不上學了怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、根據原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力。

3、父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

4、孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。

在孩子的學習過程中，興趣和毅力是非常重要的，如果孩子對學習沒有興趣和毅力的話，就很容易產生厭學情緒，所以家長在孩子學習的前期，就需要培養孩子學習的興趣和毅力。

女兒不上學怎么辦

1、讓孩子的讀書具有競爭性。人都有好勝心，如果一直沒有激勵自己的目標，那么在枯燥的學習中，自然無法長久的堅持下去。所以把上一次考試的自己當做是自己的競爭目標，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進行復習，這樣才能真的做到有進步。

2、家長不要給孩子太大的學習壓力。家長面對孩子不努力讀書的時候是著急的，這個我們可以理解，但是家長也應該給孩子一些空間，讓孩子有自己的放松時間，只有勞逸結合，學習的效率才會變得更高。另一方面，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，如果家長一味給孩子施壓，很容易加重孩子的叛逆心理，非常不利于孩子的健康成長。

3、助他們樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

4、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

初中時期是孩子為中考奮戰的時期，很多孩子廢寢忘食的學習，想進入一所好的高中。然而也有相當一部分孩子由于厭學、社交遇阻等原因，天天在家，不愿意去學校，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決遇到的難題，激發孩子的學習動力。

初中生躺平在家不上學怎么辦

第一，先無條件的接納孩子，理解孩子的痛苦，同理孩子的感受，讓孩子能夠釋放自己的壓力和情緒，感覺到有人支撐自己，然后才能有信心站起來。

第二，無條件的愛孩子，躺平的孩子，內心沒有歸屬感和價值感，這個時候，他們最需要的是父母的愛，此時不能打罵孩子，要挾孩子，侮辱孩子，否則孩子會自閉抑郁甚至走極端。

第三：幫助孩子樹立信心，孩子沒有信心，重拾信心是一個很漫長的過程，父母需要多陪伴孩子，讓孩子感知快樂，滿足，自信和輕松，充分釋放壓力，才能慢慢找回自我。

第四：鼓勵積極參與課堂和課外活動。我們可以鼓勵他們參加感興趣的社團或俱樂部，與同學們一起參與團隊活動。這樣可以幫助他們建立社交關系、培養興趣愛好，并增強他們對學校的歸屬感。

孩子十四歲一般正處于初中階段，這個時期，孩子的壓力是比較大的，包括來自學習的壓力、家長期望的壓力以及老師給的壓力等，孩子很容易出現厭學，不想上學的現象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學習中遇到的困難，引導孩子完成學業。

14歲孩子不上學怎么辦如何挽救

對于一個14歲的孩子來說，如果他不想上學，我們需要從以下幾個方面給予開導：

1、了解他的想法：問問他為什么不想上學，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔憂和期望。

2、給予支持和鼓勵：告訴他知識和學習的重要性，幫助他找到學習的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、慢慢地去引導孩子：當孩子產生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發現孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

孩子在本該孩子學習的年紀選擇輟學是非常不理智的行為，家長此時一定要及時引導孩子，告知孩子學習的重要性，激發孩子的學習動力，因為此時的孩子還未成人，他們的思想還比較幼稚，很難為自己的人生做出正確的決定。

14歲男孩不上學了怎么辦

如果14歲的男孩不讀書，家長和老師應該盡快采取行動。首先，要了解他的具體情況，是否存在注意力、動力、興趣等問題。

家長和老師可以跟孩子溝通，了解他的想法和困難，并嘗試提供幫助和解決方案。

其次，可以嘗試調整學習方法、課程內容和學習環境，增加學習的趣味性和實用性。也可以鼓勵孩子參加興趣班、學習小組等活動，增加學習互動和交流。

另外，與孩子一起制定目標，并為達成這些目標設定獎勵。例如，每周完成所有作業和參加所有課程按時上課的再獎勵一個讓他滿意的事情，可以激勵他們持續付出努力。

很多孩子在上學期間都出現過厭學情緒，當厭學情緒的到很好的疏解時，孩子便會更好的投入到學習中，當厭學情緒得不到緩解時，一些孩子便會走上輟學，去打工的道路，對孩子的一生產生重要影響。

孩子不上學去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長應該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因為學習成績不好而感到自卑，從而不愿意上學；有些孩子可能對學習沒有興趣，認為學習很無聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會環境的影響，覺得打工更有價值。

讓孩子明白社會需要有知識的人

社會真正需要的是有知識的人?，F代社會正處于知識激增的時代，知識更新速度非?？?。為了適應社會的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識，否則就會被淘汰出局。學習是一個終身的過程，而青少年時期只是學習歷程中最基本的初級階段。

孩子不去上學，對家長來說是一個難題，孩子不上學的原因有很多，包括厭學，學習環境不好，收到同學的欺負等，家長要及時與孩子溝通，了解并幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起制定合適的學習計劃。

學生不上學了怎么辦

了解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去校園自然心思也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，仍是要多站在孩子的視點思考一下問題，這樣問題才容易處理。

觀察與交流。定期觀察孩子的行為模式，注意其在學校生活中的細節變化。創造一個開放、的溝通環境，鼓勵孩子分享學校生活中遇到的困難和心情。

強化正面行為。通過強化正面行為，比如及時表揚孩子在學校的積極表現，可以增強孩子的自信心和動力。根據心理學中的操作條件反射理論，正面的強化可以增加某種行為發生的頻率。

和孩子教師溝通。假如孩子比較內向，底子不好自己溝通，也不告訴自己不想去校園的原因，家長可以和孩子的教師聯絡一下，問一下孩子在校園的最近表現，不去校園的原因，合作教師一塊處理孩子不去校園的問題。