討厭學校不想上學怎么辦

面對孩子討厭學校不想上學的現象，家長一定要及時開導孩子，否則孩子或將走上輟學的道路。孩子出現不想上學的原因有很多，包括學習壓力大、學校不愉快的經歷、受外界影響等，家長要及時了解問題的根源，為孩子提供支持和鼓勵。

討厭學校不想上學怎么辦

1、了解問題根源。嘗試了解為什么孩子對學習失去了興趣。例如：是否因為學業過度繁忙？是否學習形式乏味而無聊？還是因為他們缺少自信心？每個孩子都有自己的個性和需要，找出問題的根源并給予個性化的解決方法。

2、為孩子提供支持和鼓勵。當孩子陷入厭學的感覺中，他們最需要的是關心和支持。家長和老師能夠表達出對孩子的興趣和關注，鼓勵他們嘗試學習，幫助他們樹立信心。通過獎勵他們的努力和進步，讓他們感受到自己的價值感，從而增強學習的信心。

3、改變學習形式。孩子的興趣是受到多重因素制約的，學校學習方式的單一性也可能是導致孩子們學習無趣的原因之一。家長可以嘗試通過改變不同的學習模式和方式，創造一種有趣的學習體驗。

4、降低對孩子的期望值。誰都希望自己的孩子有出息，上個好大學，但我們也要客觀評價孩子的能力，接受孩子的平凡。父母盡力給孩子提供學習條件，孩子努力了、盡力了，至于結果不論好壞，接受就是了。

孩子進入初一，不但要適應新的學習環境和新的老師，也面臨學習內容和學習壓力的增大，很多孩子難以適應這一系列的變化，出現厭學不想上學的現象，家長此時一定要及時幫助孩子克服困難，否則將對孩子基礎知識的掌握產生重要影響。

初一厭學不想上學怎么辦

培育孩子的自信心才能。初一的學生很容易呈現負面的心情，尤其是在學習中的沖擊，容易呈現自我心思的壓力，導致厭學的心情呈現，家長要多給孩子交流，多了解初中孩子的心理，讓孩子發泄家長來引導，給孩子自信心，鼓舞孩子。

少對孩子消沉評價。初一孩子正是青春期的發育階段，許多時分都是比較叛逆的，作為家長應該對孩子少消沉評價，多活躍評價，適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題。

不要給孩子太大壓力。家長的過度逼迫讓孩子認為學習是為了爸爸媽媽。在他們的眼里，學習是為了讓爸爸媽媽滿意，而不是為了自己的未來。長時間過錯的學習觀念會導致孩子不讀書。

樹立良好的學習關系。協助孩子試著與教師和同學們，都樹立良好的關系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學習，一起處理學習難題。

初二是孩子學習的關鍵時期，很多孩子進入初二后，成績開始大幅下滑，這與學科難度增加，孩子學習方法不對等原因有很大關系，成績的下滑容易引起孩子的厭學情緒，這是很常見的，家長要理解孩子，想方設法幫助孩子堅定學習信心。

初二孩子厭學不想上學怎么辦

認真了解孩子的狀況，找到問題所在

對于孩子不喜歡上學的情況，我們不應該輕易下結論，而是要認真地了解孩子的實際情況和心理狀態。我們可以跟孩子溝通，試著傾聽他們的心聲。詢問孩子對學校的看法，聽聽他們是否有什么困擾，是否有不適應的地方。

指導孩子建立正確的學習觀念

許多初二孩子厭學的原因之一，是他們沒有建立正確的學習觀念。在這個階段，孩子們的自我意識開始增強，對自己能力和未來也有了一定的認識和想法。因此，父母也可以根據孩子的實際情況，引導孩子建立正確的學習觀念和目標。

孩子在上學期間，良好的師生關系，將幫助孩子提高成績并樹立良好的價值觀，然而生活中，很多孩子因為不理解老師或與老師之間存在小摩擦，出現不愿意去學校上學的現象，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的問題。

孩子討厭老師不想上學怎么辦

孩子的情緒需要被認可

當孩子厭學討厭老師時，家長要去認可他們的情緒。即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，家長要讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

告訴孩子你的感受

等孩子說完，家長要說出對老師這種做法的客觀感受，千萬不能在孩子面前說老師的不是，這會讓孩子失去對老師的敬畏心，這是大忌，尊師才能重教。

孩子進入初中以后，學習任務和學習壓力都會增加，同時外界對于孩子的誘惑也大大增加，一些孩子在學習時出現厭學不想上學的現象，這是比較常見的，家長要及時與老師溝通，了解孩子在學校的學習狀態，并與老師商量對策，實現家校共育。

中學生厭學不想上學怎么辦

家校共育：孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂。

注重陪伴：有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

幫孩子找到學習的動機：幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

不要把孩子當學習的工具：孩子畢竟是孩子，雖然學習很重要，可是他的命里不只要學習，咱們不要在孩子面前總張口緘默沉靜提學習，這樣會讓孩子更反感學習。

厭學是孩子上學期間最容易出現的問題，孩子厭學的原因有很多，如學習環境不好、學習興趣不足、與家長對著干等，當孩子出現厭學時，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題。

孩子厭學不想上學怎么辦最好的方法

了解孩子主意。首先，家長需求盡量和孩子交流，了解孩子為什么不想上學。家長能夠經過自動問詢、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為，了解孩子的主意和原因。在與孩子交流的過程中，家長應該保持耐心和了解，不要急于宣布自己的觀念和點評孩子。

減輕學習壓力。高中學業壓力比較大，家長能夠支撐孩子的喜好喜好、多陪同孩子，以此來減輕孩子的學習壓力。家長能夠鼓舞孩子參加各種喜好班和社團活動，讓孩子在學業之外有一些自己的喜好和趣味。在孩子需求的時分，家長能夠給孩子提供協助和建議，協助孩子解決學習難題。

激發孩子內在動力以消除學習倦怠。孩子內在動力缺乏主要是因為學習任務加大，初二的學習任務是整個初中階段最繁重的，孩子需要時間來適應；幾次月考失利后產生習得性無助感，消極對待學習，甚至逃避學習；孩子將學習效果不佳歸因在自己的能力差，從而產生羞愧和無力感。

培育孩子自主意識以增強學習責任。當老師和家長不斷要求學生專注于學業時，青春期的少年為了彰顯自主性，刻意違背家長和老師的意愿，即使并不那么討厭學習，也會因孩子的逆反心理選擇消極面對，久而久之便開始厭學。

初中孩子厭學是一件比較常見的事，孩子厭學產生的原因多是學習壓力過大導致，家長要理解孩子，多陪伴孩子，教授孩子緩解壓力的方法，同時多措并舉激發孩子的學習興趣。

初中女生厭學不想上學怎么辦

建立一個非常良好的親子關系，找出不想上學的原因。根據初中生厭學不想上學的原因，制定相應的厭學對策。如：提高孩子的學習興趣，制定合理的學習目標，把目標分解成具體的小目標，并制定相應的學習措施和計劃。

激發興趣。激發女孩的學習興趣是重要的一步。我們可以通過多樣化的學習方式和教學方法來吸引她們的注意力。例如，利用實踐、游戲和互動等方式，讓學習變得有趣和生動。同時，鼓勵女孩參與課外活動，培養她們的興趣愛好，讓她們在學習中找到樂趣。

建立良好的學習習慣。培養良好的學習習慣對女孩的學習非常重要。我們可以幫助她們制定學習計劃，合理安排時間，讓她們逐漸養成自主學習的能力。此外，為女孩提供一個安靜、整潔的學習環境，減少干擾因素，有助于提高她們的學習效果和積極性。

營造良好的家庭氛圍。要讓初中女生感到家庭的溫暖，感受到家庭成員之間的和睦融洽，讓孩子感受到父母親之間的互敬互愛，而不僅僅是父母愛孩子。讓孩子感到父母很民主，可以與父母平等對話，商量事情。父母雙方對孩子的教育觀點、教育行為要保持一致。