不愛動腦筋的小孩怎么辦

腦子是越用越靈活的，孩子平時如果不愛動腦筋，慢慢的就會影響到孩子的記憶力。孩子記憶力差，就會出現今天背會的東西，過兩天就會忘記了，長期以往，會影響到孩子的學習成績。

不愛動腦筋的小孩怎么辦

1、日常培養

興趣是最好的老師，家長應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啟發孩子，比如和孩子玩一些游戲的時候，不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。

2、對孩子進行激勵

讓孩子嘗到成功的喜悅，哪怕孩子只是取得了微小的進步，家長也要及時給予肯定，并要熱情的鼓勵。增加孩子的自信心，避免說出打擊孩子自信的語言。

不少家長反應，孩子做題老是不思考，一做就錯。這個時候家長不要著急，更不能打罵。需耐心的講解，可以用實物來演示，難一點的題拆分開一步一步講，孩子有一點進步就表揚，讓他積累信心。

一年級的孩子數學不愛動腦筋怎么辦

1、培養興趣。一年級最應該培養孩子動腦筋的興趣，要知道 興趣是最好的老師，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。

動腦子是一個從易到難、循序漸進地培養的過程，父母對于不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

2、利用小孩好奇心強的特點，因循利導，耐心施教。例如，在語文教學中，可以通過講童話故事，講生活中小孩己認知的好人好事，啟發小孩開動腦筋。

在數學教學時，可以運用小孩喜歡的看圖說話，實物教學，或通過玩游戲，猜迷語，老師和小孩互動等方法，讓小孩有興趣動腦子。

數學的重要性想必已經不用多說了，數學在我們的生活中發揮著不可言喻的重要性。數學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數學成績時都感到十分焦慮，想不明白已經采取了各種辦法提高數學成績，為什么孩子的數學成績就是一點不見提高。

小孩子數學差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導掌握對的學習方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數習題，耐心加以引導，提高思維力，讓孩子體會戰勝數學題的快樂。孩子得到數學上的自我滿足感，就會提高對數學的興趣。

3、平時多觀察學生，如果是孩子在學習上出現消極情緒，我們家長發現后應該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學習中出現了問題，并根據老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數學成績的技巧

孩子的學習是一個不斷思考進去的過程，然而生活中，很多孩子在學習時態度不端正，遇到難題更是不愿意動腦思考，這樣的孩子成績一般都難以獲得有效提高，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，鼓勵孩子自主學習和獨立思考，培養孩子的學習習慣。

孩子一遇到難題就不愛動腦怎么辦

鼓勵思考：表達對孩子的信任和鼓勵，讓他們知道你相信他們是有能力解決問題的。鼓勵他們思考問題的不同角度和可能的解決方法。

提供指導：給予一些啟發性的問題或提示，幫助孩子啟發思考?？梢酝ㄟ^問一些開放性問題，引導他們思考問題的本質和可能的解決方案。

提供自主性的學習環境：鼓勵孩子自主選擇和探索問題，提供資源和工具，讓他們主動獲取知識和信息，并獨立思考問題的解決方案。

激發創造力和多樣性思維：鼓勵孩子發展創造力和多樣性思維，提供不同的視角和思考方式，激發他們尋找創新的解決方案。

現在越來越多的孩子有思想懶惰的行為，上課不愛思考，作業稍難點就求助大人等，家長也是恨鐵不成鋼。孩子不愛動腦子，原因有很多，家長要及時反思自己，并培養孩子的好奇心，引導孩子自主學習。

不愛動腦子的孩子怎么辦

1.創造有趣的學習環境：為孩子提供豐富多樣的學習資源，如圖書、游戲、實驗等，讓學習變得有趣和有挑戰性。

2.培養孩子的好奇心：鼓勵孩子提出問題，培養他們主動探索和思考的能力，讓他們對知識充滿好奇心。

3.賦予孩子自主學習的權力：給孩子一定的自主權，讓他們能夠選擇自己感興趣的學習內容和方式，提高學習的主動性和積極性。

4.鼓勵孩子：鼓勵孩子需要家長或者是老師多鼓勵孩子，這樣能夠增強孩子對事情的興趣，不可以過于嚴厲的指責，這樣就會引起孩子對事情失去信心。

在孩子成長的過程中，有些家長發現孩子做事很拖拉磨蹭，不愿意動腦筋思考，很喜歡依賴別人，家長如果孩子有這樣的情況，不要著急，更不要數落批評指責孩子，要及時采取措施引導孩子，幫助孩子解決問題。

孩子不喜歡動腦筋怎么辦

1、不要急于求成。家長對孩子的動腦筋一定不要急于求成，而是應該循序漸進來逐步提高孩子的動腦筋興趣，給孩子的題目也可以逐漸增減難度，不要讓孩子感到困難，失去興趣。

2、讓孩子做一些家務。有的家長認為孩子做家務是在浪費時間，其實，這完全是一種誤解，孩子可以在家務中學會很多知識和技能，幫助孩子更多地了解科學知識，提高動腦能力。

3、尋找興趣為突破口。每個孩子都有自己的興趣愛好，這種興趣愛好其實非常有助于孩子成長，孩子喜歡什么，我們就可以在哪方面來重點培養孩子動腦筋的興趣，激發孩子的學習欲望。

4、要讓孩子動腦筋，就要從引導孩子掌握日常生活中常見具體事物并形成準確概念入手。通過豐富兒童感性經驗，引導孩子接觸自然和社會，使孩子在與周圍事物接觸中思維活躍起來。同時，讓孩子學會使用具有一定概括性和抽象程度概念，也能促進孩子思維能力發展。

面對學習數學不愛動腦的孩子時，家長不用過于擔心焦慮，因為孩子才剛開啟小學生涯，距離小升初還有一段時間，只要家長在這個時間內，幫助孩子找到學習方法，打好基礎，那數學成績自然而然就會提高上去。

二年級孩子數學不開竅不動腦筋怎么辦

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。在開始學習數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題。家長要注意鼓勵孩子，讓其有克服困難的勇氣和信心。

勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環，而是要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。

2、引導孩子提高自我調控的“適教”能力。一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。

作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足于自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。