孩子寫作業心靜不下來怎么辦

家長發現，孩子一到寫作業的時候，心情就非常的浮躁，總是靜不下心來寫作業，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

孩子靜不下心來寫作業怎么辦

1、不催促孩子，讓孩子知道寫作業是自己的事情，不去催促孩子寫作業，會讓他寫完作業就是做好自己的事情，做不好作業等第二天會有老師批評，下一次即會認識到寫作業是自己的事情。

2、適當輔助，孩子做到自主學習需要一個過程，若基礎一般，開始就自主學習是比較困難的，此時若適當輔助，幫孩子講解一下難點，是很有必要的，這也會減少他作業的難度，使他產生興趣。

3、培養寫作業的習慣。最重要的是培養孩子精心寫作業的習慣。最好在孩子剛剛讀書的時候就給孩子養成一種觀念，回家就馬上寫作業。如果孩子做不到，就要大人多花點時間和心思陪陪孩子寫作業，等孩子習慣養成了，再放手讓孩子獨立去完成。

4、訓練孩子的注意力。當孩子出現不能靜心寫作業的情況時，不要簡單粗暴地批評孩子，作為家長應該能夠心平氣和地與孩子進行溝通，思考并找到解決問題的方法，與孩子一起成長進步。另外有很多活動也可以幫助孩子提高注意力。

我相信很多家長都遇到過這樣的問題，孩子寫作業總是靜不下心來，而且每次寫作業都需要家長的催促，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

孩子寫作業心靜不下來怎么辦

1、給孩子創造一個寫作業的環境。家長要為孩子寫作業的時候，創造一個良好的環境，幫助孩子把心靜下來，比如在孩子寫作業的時候，讓他獨自一個人回房間寫，如果還是在客廳寫的話就要把電視音樂都關掉，并且幫孩子把各種學習用品準備好，比如書本，文具盒，字典，常用的簽字筆。

2、在寫完作業之后，還要讓孩子回憶一下老師當天講過哪一些知識點，用提問的方式幫孩子回憶，有些孩子回憶不起來，但不代表他不記得，在使用的時候孩子能夠用得出來，就說明他其實對這些知識是有掌握。

3、與孩子商量，在某些時間段認真學習，之后可以有放松時間。學習的時候只有勞逸結合，才能讓孩子好好學習，一味地高強度的學習，只會產生逆反心理。家長朋友們可以承諾孩子，認真學習一個小時或者兩個小時，然后玩耍。

4、要與孩子一起確定學習計劃。因為浮躁的孩子通常比較隨意，可以為所欲為，學習狀態比較松散，學習效率不高。因此，家長在開始學習任務之前，要引導孩子制定學習計劃，不僅要合理分配每項學習任務的完成時間，還要確保學習計劃能夠得到實施。

孩子寫作業的時候，一會找鉛筆，一會找橡皮，本來很快能完成的作業，硬是拖拉到深夜，其實孩子出現這種情況，是受到家長的影響比較大，所以家長應該要反思一下自身，先改變自身再要求孩子改變。

小孩子靜不下心來寫作業怎么辦

1、家長要靜下心來。有部分的家長望子成龍心切，讓孩子學學這個、學學那個，這樣，孩子的興趣就會分散，久而久之，孩子就會對學習產生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。

所以，做家長的，一定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特點，應該如何安排他的學習、生活，不要看別人學什么就學什么，每個孩子是不一樣的。

2、孩子學習的時候不要打擾。關于陪孩子寫作業這個問題，父母必須謹慎介入。在面對孩子寫作業時的哭鬧、磨蹭、過于依賴家長等問題，我們也要用對方法，否則，孩子的學習成績很可能會越來越差。

家長應該陪伴在孩子身邊，和孩子一起學習，孩子寫作業時，您在旁邊看報紙、看書，而不是玩手機、和別人聊天，在孩子寫完作業之后，再檢查作業指出錯誤，讓孩子先自己思考，修改，然后家長在教孩子糾正錯誤的地方。

手機對孩子來說是把雙刃劍，但對于大多數初高中的孩子來說，手機的壞處多與好處，很多孩子接觸手機后出現沉迷其中的現象，也有一些孩子在寫作業時不動腦筋，拿著手機抄答案，面對這種情況，家長要引導孩子正確使用手機，必要時限制孩子的手機使用。

初中孩子寫作業離不開手機怎么辦

讓孩子認識到學習的重要性。家長應該幫助孩子明白學習的真正意義，學習不是為了父母，而是為了自己的未來。只有孩子變得懂事起來，才能在學習和娛樂之間找到平衡。當需要學習時，他們可以放下手機，主動完成學習任務，通過勞逸結合來提升成績，最終在中考中取得好成績。

調動孩子的學習積極性。家長可以從調動孩子的學習積極性和增強孩子的學習責任心入手，讓孩子真正為學習負起責任。不要讓孩子以一種置身事外的態度對待學習，以應付交差的方式對待作業。只有這樣，孩子們的壞習慣才能得到改善。

制定學習計劃。家長應與孩子一起制定詳細的學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排。通過合理規劃，孩子可以逐步減少對手機的依賴，專注于學習任務。

提供學習工具。為孩子提供必要的學習工具和資源，如參考書籍、字典、計算器等，減少對手機的依賴。家長可以購買紙質書籍或下載電子書，幫助孩子在學習過程中查閱資料，而不是依賴手機搜索。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，很多孩子在寫作業時存在拖拉磨蹭不想寫的現象，這也挑戰著家長的耐心，其實孩子出現不想寫作業的情況原因很多，包括學習興趣不高、作業難度大等，家長要依據孩子的問題，找到正確的解決方案。

孩子拖拉磨蹭不寫作業怎么辦

不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

不要抱怨責備。對于作業的問題，家長的態度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當老師留作業多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽到了非常不好。

提高學習效率。家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業。

制定合理的家庭規則。對于孩子而言，做事不拖延磨蹭最開始源于家庭規則建立。孩子小的時候，常?？刂撇蛔∽约?，比如做作業，干家務等等，這時候就需要來自父母的“他律”。比如孩子在看電視，作業拖延，那么就規定時間，時間到了后，就讓孩子去做別的事。

孩子不愛寫作業是非常常見的事情，孩子出現這種情況的原因與自己的學習興趣、專注力及學習方法有很大關系，家長平時要多與孩子溝通，讓孩子知道完成作業的重要性，并幫助孩子尋找正確的學習方法。

孩子不聽話不愛寫作業怎么辦

注意和孩子溝通交流。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關系一定是平等的，而不是自上而下的要求。家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經常因為寫作業、學習的問題而發脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學習態度的問題，而是溝通出了問題。

建立規矩。孩子需要一個明確的規矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應學習和家庭日常生活。家長應該和孩子一起制定出符合孩子實際情況的規矩。規矩不應該過于苛刻，應該根據孩子的實際情況而定。父母在制定規矩的同時，還應該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

教育孩子自立。自立是培養孩子獨立和自主意識的重要方法。家長應該從小開始培養孩子的自立意識，讓孩子養成自己檢查作業、獨立思考的好習慣。同時，在孩子完成作業時，家長可以給予適當的幫助和提示，但不應該代替孩子完成所有的工作。

制定規則和計劃。家長可以和孩子一起制定一些規則和計劃。這可以幫助孩子建立一個積極的學習習慣。規則可以包括：每天寫作業的時間、觀看電視或玩游戲的時間、吃飯、睡眠和起床時間等。這些規則一旦制定，家長要堅決執行，確保孩子養成良好的習慣。

小孩子不愿意寫作業是生活中很常見的事情，孩子出現這種現象的原因有很多種，包括缺乏動力、學習困難、學習環境不佳、缺乏自信心等，此時，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，激發孩子的學習動力，與孩子一起完成作業。

小孩子不寫作業怎么辦有什么辦法

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業是自己的事情，孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果。

大膽表揚孩子。比如做完作業后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。

將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。