初二有厭學傾向怎么辦

初二是初中階段的重要時期，是承上啟下的關鍵時期，如果在初二沒有打好基礎，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無緣。所以家長要及時幫助孩子消除厭學的情緒，讓孩子意識到厭學的危害，以此來擺脫厭學的困擾。

初二有厭學傾向怎么辦

1、要查找好孩子厭學的原因。初二孩子厭學是孩子跟不上學習、課業重他自己基礎差，學習方法不好，學習不夠努力，因此造成了自己落后。

還是和同學之間的關系搞得不好，和同學之間關系疏遠，很容易讓孩子對學校產生厭煩情緒，也有可能讓孩子厭學。如果孩子因為早戀等問題，那么也要及時發現苗頭，幫助他解決這個問題。或者家庭因素。

2、多與孩子進行有效溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。在與青春期孩子溝通的時候，很多家長和孩子都是你一言，我一語，就像雙向車道上相向而行的兩輛車，有來有往，可是，那擦肩而過的三言兩語，根本無法走進孩子的心靈。

想要打開和孩子溝通的途徑，切忌說教或打罵，不妨先從孩子感興趣的話題聊起，讓孩子逐漸對家長打開心扉。與孩子溝通時，不要將自己的意愿強加給孩子，對孩子要多鼓勵、多稱贊。有效陪伴、耐心傾聽是進行有效溝通的前提和保障。

初中是孩子為學下打基礎的重要階段，這個時期，孩子的學習壓力是相對較大的，出現厭學，不想去學校的現象也是比較正常的，家長此時要理解孩子，多與孩子溝通，找到孩子厭學的原因，對孩子進行正確引導。

孩子初二厭學怎么辦

制定一個學習計劃，守住最低分數線。初中不比小學，小學升初中免試就近入學，而初中升高中則需要通過中考，在現在的中考制度下，中考的競爭是很激烈的，所以家長在初中三年首先要制定一個學習計劃，不能讓孩子的學習成績差的不像樣子。

暗中觀察，合理疏導。在孩子的成長中，給予他充分的尊重，勤溝通，談心，多一些指導和建議，少一些責罵。當孩子走過青春的迷茫，回首往事的時候，一定會感謝家長當初不橫加干涉之恩。

培養孩子自主學習的能力。很多成績差的初中生就是這樣子的，對待學習從來不積極主動，父母在身邊催促著他才肯去學，所以初中三年家長首先要做到的就是要讓孩子能有一個積極主動的學習態度，孩子學習成績好了，家長才能減少與孩子之間的沖突。

適當放松，家長可以先讓孩子停學幾天，帶孩子出去放松，抓住時機勸說，找些事情激勵或觸動孩子內心深處的學習欲望。

初二是孩子學習的關鍵時期，很多孩子進入初二后，成績開始大幅下滑，這與學科難度增加，孩子學習方法不對等原因有很大關系，成績的下滑容易引起孩子的厭學情緒，這是很常見的，家長要理解孩子，想方設法幫助孩子堅定學習信心。

初二孩子厭學不想上學怎么辦

認真了解孩子的狀況，找到問題所在

對于孩子不喜歡上學的情況，我們不應該輕易下結論，而是要認真地了解孩子的實際情況和心理狀態。我們可以跟孩子溝通，試著傾聽他們的心聲。詢問孩子對學校的看法，聽聽他們是否有什么困擾，是否有不適應的地方。

指導孩子建立正確的學習觀念

許多初二孩子厭學的原因之一，是他們沒有建立正確的學習觀念。在這個階段，孩子們的自我意識開始增強，對自己能力和未來也有了一定的認識和想法。因此，父母也可以根據孩子的實際情況，引導孩子建立正確的學習觀念和目標。

初二孩子厭學是一件比較常見的事情，因為初二孩子的學習難度上了一個臺階，一些孩子在學習的過程中出現畏難情緒，加之學習壓力大，很多孩子會產生厭學不想上學的想法，家長要及時引導孩子，給予孩子正確的指導。

孩子初二厭學堅決不肯上學怎么辦

深化了解孩子厭學的原因。有些孩子或許是因為學業壓力過大，感到無法承受；有些孩子或許是因為對學習內容不感愛好，缺少動力；還有些孩子或許是因為與同學聯系緊張，影響了學習情緒。只要找到了問題的根源，咱們才能有針對性地處理問題。

調整學習方法和環境。初二生厭學可能是因為學習方法不當或學習環境不適宜所致。家長和老師可以幫助孩子調整學習方法，探索適合自己的學習方式，提供良好的學習環境，如安靜的學習空間、適當的學習工具等，從而提升學習效果和興趣。

激發興趣和培養愛好。激發孩子的興趣和培養他們的愛好是提升學習積極性的有效途徑。家長和老師可以鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育運動、藝術表演、科技競賽等，讓他們在不同領域中找到自己的興趣點，從而更加主動地投入到學習中去。

不要對孩子寄予太高的期望值。不要因家長要面子，對孩子實施過火嚴厲過于苛刻的管束辦法，要試著與孩子做朋友，采用民主相等的教育方式，得到孩子的認可。要時常給孩子成功體驗的機會，進步孩子的學習喜好，讓孩子嘗到成功的滋味。

初二被看做是初中孩子學習的分水嶺，很多孩子在這一年出現厭學、成績下滑的現象，嚴重影響正常的學習生活，面對孩子厭學，家長要及時了解背后的原因，多鼓勵幫助孩子，激發孩子的學習動力。

初二厭學不想上學了怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施。

適當培養孩子的特長。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

不要把孩子當學習的工具。孩子畢竟是孩子，盡管學習很重要，但是他的命里不只有學習，咱們不要在孩子面前總張口沉默提學習，這樣會讓孩子更反感學習。

孩子厭學一定不是單方面的原因，上初中的孩子正是性格和行為規范的塑造期，說到底孩子厭學最關鍵還是家長的引導問題，用心去感受孩子的世界，多聽孩子怎么說，而不是總是你認為他應該怎么做！

上初二孩子厭學怎么辦

不要給孩子太大的心理壓力

很多家長在平時總是這么跟孩子說：“我辭掉高薪水的工作，就為了時刻照顧你，我為你付出了這么多，你居然就用這么點成績來回報我？這種說法會不斷增加孩子的心理壓力，讓他們時刻對父母抱有深深地愧疚感，這樣反而不利于他們學習的進步。

要根據孩子的實際情況報輔導班

為了不讓自家的孩子輸在人生的起跑線上，即便如今很多輔導班的報名費用不菲，可依舊還是會給孩子報很多興趣班。平時在學校學習得都已經夠累了，本應該是休息的周末和放假時期還要奔赴各個興趣班，這會讓孩子感覺學習是一件特別痛苦的事情。

初二階段的孩子正處于叛逆的高峰期，有很多的孩子因為受到了游戲的困擾，產生了厭學情緒。所以家長一定要耐心引導，這樣才可以讓孩子的注意力轉移到學習上來。在孩子沉迷游戲時，家長可以采用一些懲罰措施，這樣才能夠讓孩子意識到玩游戲的危害。

初二的孩子叛逆厭學玩游戲怎么辦

一、轉移注意力。孩子因為沉迷于游戲，所以說不想上學，雖然說初二孩子的年齡還比較小，但是家長一定要重視，因為還有一年就初三了。在上高中的時候，競爭壓力還是比較大的，孩子一定要對學習重視起來。

家長可以在周六周日的時候，和孩子一起出去爬爬山或者是打打羽毛球，這樣就可以轉移孩子注意力。在運動的過程當中體會到快樂，這樣就可以讓孩子不再沉迷于網絡游戲。

二、采取一定的懲罰措施。孩子沉迷游戲情況還是非常嚴重的，有一些孩子因為太喜歡玩網絡游戲，甚至會模仿游戲中的一些情節，對身體以及心理都造成了一定的影響。

那么家長在看到孩子這種情況時，我們可以在孩子的手上綁一根皮筋，等到孩子產生玩網絡游戲想法時，就可以彈一下，這樣就可以讓孩子產生厭煩的情緒，對網絡的依賴就減少了許多。