小學生做題不認真讀題怎么辦

小學生做題馬虎不認真，家長就要能培養孩子的細心，從生活中的小事出發，培養孩子良好的生活習慣，一般生活習慣能夠影響孩子的學習習慣，家長多放手，多讓孩子自己上手操作，孩子練的多了，自己就會有經驗的。

小學生做題馬虎不認真怎么辦

1、保持適度緊張情緒。心理學家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒U型曲線關系。

當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、教會孩子有序的生活習慣。要培養孩子養成有序的生活習慣不是一天兩天的事兒，而是長期的一項活動。如：當天的作業當天完成，做完作業要檢查，課前要預習，課后要復習等等；自己的衣服自己整理，鋪床疊被，按時睡覺，準時起床等。

3、要分析整理孩子的常錯題型，這一角度最需要關注的，就是孩子出現錯誤的地方，是不是同一類型的題目，進一步還可以分析一下同一題型是不是錯在同樣的步驟上。如果確實存在這種集中出錯的情況，那就說明這個孩子在這種題型涉及的知識點上沒有學明白，而并不是家長以為的“粗心大意”。

小學生做題不認真讀題，這肯定會導致孩子出現很多的差錯，有時候我們認真讀題還不一定能夠做對題，如果孩子不認真讀題，那孩子解答的時候肯定會出現問題，我們要告訴孩子，做題的時候要專心，最好能養成指讀題的習慣。

小學生做題不認真讀題怎么辦

1、培養集中精力的好習慣。家長首先檢討自己對孩子的監管，指導孩子合理分配時間，學習和看電視分開，盡量少看電視。

家長多帶孩子參加一些游戲活動、適當的體育運動或玩樂，在做活動、運動或玩樂中時，也要求孩子集中精力，充分釋放孩子的天性，做到勞逸結合，同時讓孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

2、對孩子進行嚴格的要求，首先給孩子定規矩，這是養成好的習慣的第一步。孩子做作業的時候，給孩子規定時間。孩子自控能力差，總是想邊玩邊學，剛開始家長一定要在旁邊看著。

因為孩子注意力不集中，做作業的時候他有可能會一邊玩一邊做作業，這就需要家長在旁邊提醒孩子。其次給孩子規定完成作業的時間。

小學生上課不認真聽講，可能是孩子對學習不感興趣，或者說，孩子最近遇到了不能解決的事情，占據了孩子的思想，分散了孩子學習的注意力，我們要能跟孩子溝通下，了解下原因，然后對癥下藥，千萬不能打罵孩子。

小學生上課不認真聽講怎么辦

1、名人事跡激勵法。古今中外，名人專心聽講、勤奮讀書的例子不勝枚舉。家長發現不認真聽講的學生，可以進行溝通教育，給學生講些這樣的故事，例如“為中華之崛起而讀書”的名言，來激勵孩子的學習。

學生總是崇拜名人的，這樣的故事對引導學生上課認真聽講或許會起到意想不到的效果，這里需要注意的是，講故事一定不能冗繁，否則就會讓孩子覺得不耐煩。

2、建立積極的學習氛圍。家長可以在家里營造一個積極的學習氛圍，例如在孩子學習時給予關注和鼓勵，提供一些學習資源和工具，例如書籍、電子設備或其他學習工具等。這可以激發孩子的學習興趣和動力，提高學習效果。

3、提供正確的學習方法。家長可以提供正確的學習方法，例如教孩子如何做好筆記、如何更好地理解概念和如何利用現有的學習資源等。家長可以通過示范和指導，來幫助孩子掌握正確的學習方法，提高學習效果。

說起孩子做作業的情況，真的是幾家歡喜幾家愁，有一些孩子在家里，家長讓他寫作業，他要不就是不寫，要不就是故意磨蹭，對于這種情況，家長一定要看一看孩子做作業不認真背后的原因，再想辦法去解決這一問題。

小學生做作業不認真怎么辦

第一、讓孩子養成良好的學習習慣。低學段的孩子主要是以培養學習習慣為主，學習到多少知識稍微會次要一點。所以，請家長朋友們和老師都打起十二分精神，尤其要注意培養孩子的學習習慣。

1、按時完成作業。這是大多數小學生的通病。我以前調查過小學生的作業量和完成時間。調查結果令人吃驚：作業量一般都在一個小時內，但是學生要兩到三個小時才能完成，而且還不是獨立完成，需要家長在旁邊指導。

所以，家長要讓孩子在心中樹立時間觀念。家長可以通過規定時間來訓練孩子做題的速度。如果在小學階段養成這樣的好習慣，那么上初中、高中后，即使作業增加，孩子在把握時間上也會游刃有余。

2、獨立完成作業。這種獨立的習慣不僅僅表現在學習上，還滲透在生活的方方面面。家長可以從生活小事入手，讓孩子學會自己疊被子，自己洗頭發等等，慢慢地，再讓孩子學會獨立完成作業。這樣循序漸進地去教育孩子，一定能取得不錯的效果。

學習是一個枯燥的過程，孩子不喜歡學習，自然而然就會在學習上態度不認真。想要改變孩子的學習態度，需要了解孩子不好好學習的原因，和孩子好好溝通，讓孩子明白學習的重要性。在日常生活用正確的方式激發孩子的學習動力，讓孩子能夠改變學習態度。

學生態度不認真怎么辦

1.加強與孩子的溝通

了解孩子的興趣、愛好、學習狀況等情況，讓孩子感到自己受到重視，有更多的動力去認真學習。

2.了解原因

了解孩子在學校不認真的原因，可能是學習興趣不高、課堂內容難以理解、人際關系問題等。了解原因后，針對性地解決問題。

家庭作業是鞏固孩子所學知識的重要方法，很多孩子在寫家庭作業的時候磨蹭拖拉，有的甚至不愿意寫，這是由多種原因造成的，可能是孩子學習沒動力，學習習慣差，或者不喜歡該學科，家長面對孩子不愿寫作業，要及時與孩子溝通，培養孩子良好的學習習慣。

小學生不認真寫作業有什么辦法

1.限定時間

首先，讓孩子清晰明確每天完成作業的時間是幾點到幾點，作業的時間要足夠富裕，避免孩子完成得匆忙。時間到便不再讓孩子繼續，帶著完不成的作業到學校，自己知道和承擔完不成的結果，會讓他印象深刻，有助于他對作業的重視；

2.準備工作做好

做作業之前，讓孩子把喝水、吃東西、上廁所等事情完成，把作業所需物品準備齊全，書桌上不放置玩具等其他會吸引孩子的東西，告知孩子不在中途離開椅子；

孩子考試總是粗心大意，漏做題，面對孩子這樣的情況，家長也說教過孩子很多次，但是效果都不是很好，孩子還是依舊如此，每次考試總是因為漏做題導致整體成績不是很好。

小學生考試經常漏做題怎么辦

1、養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心里反復提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定要把作業做對，把卷子答好，這樣反復告誡自己、提醒自己，能慢慢養成耐心細致的習慣，克服馬虎的毛病。

2、找到孩子粗心的原因。要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？是不是縱容？

3、建立規定。給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，并監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家里立條規矩：從哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。

4、增強基本技能。計算等基本技能較差的同學，應多進行一些能增強這些技能的練習。要懂得，只有平時多練習，才能在考試中少出錯。