上課不聽課的孩子怎么引導

孩子上課不認真聽講，老師所將知識記不住，是很多孩子存在問問題，面對孩子聽課不認真，家長要及時于老師溝通。了解孩子在學校的表現，平時多鼓勵孩子，培養孩子的自制力。

上課不聽課的孩子怎么引導

1.弄清楚上孩子上課不認真聽課的原因，看看孩子是因為家庭的原因還是因為興趣的原因或者其他的一些個人原因造成的。

2.分析孩子是不是對老師的教學不適應，聽不懂，要針對具體原因做出相應的對策，只有找準原因才能解決問題，千萬不要訓斥孩子這樣會更加厭學。

3.多鍛煉孩子專注力的訓練。比如買那種專注力訓練的書，或者是陪小朋友玩些集中注意力的小游戲，挑豆子，或者是畫畫都可以。

4.培養孩子的自制力。先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。培養孩子的自制力，讓孩子學習時能夠克制自己，而不是想學就學，想玩就玩。

孩子的聽課效率，很大程都決定了孩子的學習成績。生活中，很多孩子在學習時出現上課注意力不集中，發呆，說小話等情況，孩子出現這些現象可能與孩子的睡眠質量、學習興趣及周圍環境等有很大關系，家長要了解背后原因，正確引導孩子。

孩子上課不聽課怎么辦小妙招

和老師溝通。老師是孩子在學校里最直接的引導者和影響者，他們能夠了解孩子的學習狀態和心理狀況。家長可以向老師詢問孩子在課堂上的表現和問題，了解孩子的學習情況，并和老師商量針對孩子不愛聽課的問題，共同制定出適合孩子的解決方法。

尋找孩子的興趣點。有些孩子不愛聽課可能是因為他們對所學的知識沒有興趣。在這種情況下，家長可以試著找到孩子的興趣點，并在課外時間帶他去參加一些興趣班或活動，讓孩子在自己感興趣的領域里進行學習和拓展，從而增強孩子的學習動力。

督促孩子完成作業。有些孩子不愛聽課主要是因為自己的基礎不夠扎實，在上課時無法跟上老師的節奏。在這種情況下，家長可以花更多的時間督促孩子完成作業，鞏固和加強所學的知識，提高孩子的自信心和學習興趣。

培養專注力。孩子的注意力容易分散，家長可以通過一些訓練方法幫助孩子提升專注力。如通過閱讀練習，要求孩子每天專注閱讀15分鐘，逐步延長閱讀時間。

課堂是孩子學習知識的重要途徑，然而生活中，很多孩子在課堂上聽課效率極差，他們不是在發呆，就是在做各種小動作，不但影響自己的聽課效果，也影響老師的授課進程，成為老師眼中不安分的孩子。

上課孩子不專心聽課家長怎么引導

消除干擾法：環境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

養成預習的好習慣：我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子上課認真聽講是沒有用的，如果知識漏洞太大，即使孩子想要認真聽講也是跟不上老師的節奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環。所以，好好聽講的第一步便是——做好預習。

盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數：讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境：孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩。

一般孩子在學習時，是非常容易開小差的，孩子的注意力有時不夠集中，普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。其實對于這樣的孩子，家長不能粗暴的對待，采用溫和正確的方法才能教育好孩子。

孩子上課不聽課自己總在玩怎么辦

家長要去了解孩子不認真聽課的原因。家長要知道什么問題是有原因的，而不認真聽課的問題，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結果。知道孩子調皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

在符合孩子活躍天性的同時，要為孩子制定一些規則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于青春期的孩子，家長要讓孩子了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在課堂上要注意什么。

可以問一問孩子為什么不聽課，是老師課講得不夠好，還是老師的關心不夠，找到原因之后，家長可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求孩子集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃，根本不用督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，家長一定發掘孩子的學習興趣。

男孩子上課完全不聽課，家長不要指責孩子，應該跟他好好聊聊，這個時期的孩子很叛逆，建議家長還是要多了解孩子的內心，看看孩子整天都在干些什么，孩子感興趣的是什么，平等交流，孩子能夠懂得家長的用心良苦。

男孩子上課完全不聽課怎么辦

1、訓練孩子的注意力。一個人如果把自己的精力全部集中起來做一件事，叫聚精會神。為什么科學家成就高？就是因為他們把所有的精力都集中在這一件事情上。如果孩子也能夠集中注意力，就可以保證他上課不走神，并且還會認真聽課。

2、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子上課不聽課的時候，我們可以逐步引號孩子去了解認真聽課的技巧，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。

比如說，當孩子聽課效率不太好的時候，家長除了要告訴孩子認真聽講的方法之外，還要告訴孩子：在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字。這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的速度，相信其聽課的效率也不會太差。

3、作為家長，面對自己的孩子不聽講，需要多一點耐心，和孩子平等的交流，不要一味的責備孩子，多傾聽孩子內心的想法，多給予孩子肯定，面對孩子的進步多夸獎他，讓他更有自信，也會做得更好。作為家長也應該以身作則，樹立好表率，給孩子一個正確的引導。

關于孩子上課這件事情，是家長格外關注的問題，因為課堂學習是孩子獲取知識的重要來源。但是很多孩子都有上課不認真聽講的壞習慣，總是靜不下心來，喜歡說話，做小動作，身為家長要注意引導孩子。

孩子上課不聽課怎么辦

1、對于這種上課不聽話的孩子父母們千萬不能一味的訓斥，而是要找到孩子不聽講的根本原因所在，同時還要告訴孩子不注意聽講會失去什么，如果不去上學學習相關知識的話，自己會變成什么的孩子等情況。

2、家長要和老師要共同對待孩子上課不注意聽講的問題，讓孩子知道認真學習相關知識的好處，發揮孩子的更多思維空間，家長和孩子成為朋友對孩子帶去的幫助要多得多的。

3、告訴孩子上課認真聽講的方法。這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

4、培養孩子溫故知新的習慣。學習這件事需要細嚼慢咽、更需要溫故而知新，有很多孩子都是抱著學完就不用再看的“一次性”態度，實際上這就是學習成長里的一種陋習、也會直接影響孩子的聽課和學習效率，這是因為過目不忘的本領不是每一個孩子都有，想要將聽課和學習的效率達到最好，那么孩子就需要經常溫故而知新。

課堂認真聽講，是孩子獲取知識的主要途徑，有些孩子在上課期間完全不聽課，對于老師的提醒和管教采取無視態度，家長為此很著急。對于孩子不聽課，家長要多做引導，給孩子講明課堂聽課的重要性，多鍛煉孩子的專注力，讓孩子學會聽講。

孩子上課完全不聽課怎么辦

1.言傳身教。比如，孩子讀書的時候可以陪著孩子一起讀書，家長是孩子的最好的老師，孩子總是在模仿家長的行為習慣。

2.給孩子創造良好的學習環境和氛圍。比如在孩子學習的時候也可以認真的讀書看報，讓孩子感受到學習的氛圍。

3.在孩子學習、游戲或者專心做事的時候，不要過度的關心、嘮叨。

4.建議多鍛煉專注力的訓練。比如買那種專注力訓練的書，或者是陪小朋友玩些集中注意力的小游戲，挑豆子，或者是畫畫都可以。