初中生只想玩手機不想上學怎么辦

初中階段的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們因為具備非常強烈的自主意識和獨立意識，所以家長在管教的過程中，一定要注意自己的方式方法，尤其是面對沉迷手機的孩子，更不能采取強制的手段逼迫他們，因為這樣做的結果只會適得其反。

初中生只想玩手機不想上學怎么辦

1、控制孩子玩手機的時間。其實孩子玩手機也不是沒用，正確玩手機可以讓孩子接觸到圈外的東西。因此，家長要做的不是讓孩子斷網、沒收手機，而是盡量控制孩子玩手機的時間，避免讓孩子沉迷手機。

2、制定規則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。

目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅持原則，強制關機，孩子為此哭鬧，家長不能妥協，允許孩子情緒的發泄，待孩子情緒穩定后跟孩子好好談一下。

3、建立好獎懲制度。家庭制定使用電子產品的規則后，家長和孩子可以互相監督，都要遵照執行。當父母違反規則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規則意識。當孩子遵守規則時，父母要及時給予鼓勵。適當時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規則。

小孩只想玩手機不想上學，這時候家長要引起重視，不要把孩子訓斥一番逼迫孩子上學，這樣的方式起不到教育作用。正確的做法是：正確地看待孩子玩手機、正確地引導孩子玩手機、轉移孩子的興趣、家長要以身作則。

小孩只想玩手機不想上學怎么辦

一、正確地看待孩子玩手機。以前沒有手機時，孩子們閑暇時間可看書、電視，或跟小伙伴玩耍。而如今，手機已經成為了生活的必須品，如果家長不讓孩子用手機，他不易與周圍社會融合到一起，人際交往也可能會遇到問題。

例如，有一個初三的孩子，因沒有手機，不愿意去學校，和同學也不交往。因在學校里的其他同學都有手機，而他沒有，會沒有顏面，而且，當同學們談手機中的事情，他也沒有辦法融入到同學中，時間久后，孩子自然不再愿意上學，不與同學交往。

二、正確地引導孩子玩手機。孩子之所以沉迷手機，就是因為孩子自身的自制力差，而且又沒有人引導他正確的玩手機，所以就越來越沉迷。等到家長發現孩子有沉迷手機的問題時已經晚了，此時孩子已經深度沉迷，需要讓孩子改掉沉迷手機的壞習慣，養成一個科學玩手機的習慣，這個過程非常艱難。

對此，我們可以從以下兩個方面入手：

隨著現在網絡技術的不斷發展，現在越來越多的孩子沉迷手機，出現不愿意學習，不想上學的情況，甚至有些孩子放棄了自己的學業，面對這樣的情況，家長要及時采取措施引導孩子。

孩子只想玩手機不想上學怎么辦

1、培養興趣和動機。了解孩子的興趣愛好，找到與學習相關的內容，激發他們的學習興趣。提供有趣的學習材料、游戲或實踐機會，讓學習成為一種積極有趣的體驗。

2、建立明確的規定和限制。制定合理的手機使用規定，限制孩子玩手機的時間和方式。確保孩子有足夠的時間專注于學習和其他有益的活動。家長可以與孩子一起商討制定這些規定，讓孩子參與其中，提高遵守規定的意愿。

3、家長要以身作則，孩子在身邊時不要玩手機，并規定周末不許玩，為孩子培養自己的興趣，比如看書、畫畫、打鼓等，每天都抽出時間陪孩子學習和玩耍。如果做得好，可以給一些獎勵，小旅行，超市可以買你喜歡吃的和玩的。

4、家長應該教會孩子如何自我控制，建立自我約束的能力。例如，孩子可以寫下一份自己的任務清單，每次完成任務后再進行一定時間的手機娛樂。這樣一來，孩子們會在完成任務的過程中獲得成就感，也會學會自我約束。

孩子的天性就是貪玩，孩子在上學期間出現不想學習只想玩的情況是很正常的，家長要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子端正學習態度，并營造好的學習氛圍，鼓勵孩子不斷進步。

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營造良好的學習氛圍。一個良好的家庭氛圍對于孩子來講是非常重要的，父母作為孩子的榜樣，更應該以實際的行動去帶領孩子一同學習。當孩子在看書學習的時候，父母應該放下手機，拿起一本書和孩子一同學習。

多鼓勵孩子。孩子的潛力是無窮的，但潛能如果不能好好發掘的話，也許就會被掩埋一輩子。所以在學習的過程中，父母要多鼓勵孩子，對于他們取得的每一個進步，都要適時地表達自己的欣慰之情。

找到他們的興趣點。孩子們往往更喜歡學習他們感興趣的事情。找出你孩子們的興趣點，例如音樂、體育、藝術等，并將其與學習內容相結合。

設定小目標。孩子們需要看到他們所做的事情的收獲，以保持動力。為孩子設計一些小目標，例如讀完一本書、解決一個難題等，并在達成目標后給予獎勵，如讓他們去游樂場或買一些小禮物。

手機在帶給我們生活帶來了快捷和方便的同時也造成了很多不良影響，尤其是對青少年影響更大。很多孩子甚至為了玩手機連學校都不想去了，一些家長為此感到憂心，卻不知道如何去解決。

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1、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷游戲厭學，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網絡中，小說中，因為在網絡中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式。

2、起到榜樣作用。我們常說，家長是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最大的老師，家長的一舉一動，都會被孩子看到，模仿和學習，所以，我們家長一定要做好榜樣力量，下班不要一回家就玩手機，垃圾不要隨處扔，家庭有矛盾不要武力解決，要和諧溝通……做好榜樣力量，是給孩子最好的教育。

3、多和孩子聊聊。孩子一直玩手機，一方面說明手機誘惑大，另一方面也凸顯了孩子在家得不到關心，還有您對孩子的監管力度很不好。作為父母應該多和孩子聊聊，明白是什么導致沉迷。合理給孩子玩手機，多陪孩子出去走走，動物園，公園，跑步都可以。

4、培養孩子學習興趣。這完全是父母的從容導致的。孩子就是一張白紙，這都是大人教育成果的體現，該反思的是家長。找到孩子的興趣，轉移注意力。一定要尊重孩子，不要武力，這是解決不了問題的。鼓動她們自愿學習，自愿上學。

孩子進入初中，學習難度在很大程度上有了提升，一些孩子在學習時遇到困難，出現厭學，不想學習的現象，面對這種情況，家長要理解孩子，及時與孩子溝通，在幫助孩子解決問題的基礎上，引導孩子正確看待學習。

初中生女孩不想上學怎么辦

家長需要深化了解孩子厭學的原因。是因為學習壓力過大、課程難度過高，仍是與同學聯系不和、受到教師批評等原因？只要了解了問題的本源，才干有針對性地解決問題。

引導孩子正確看待學習。學習不僅僅是為了應對考試和升學，更是為了提升自己的綜合本質和才能。家長可以與孩子一起擬定學習方案，合理安排時刻，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習。此外，家長還可以鼓舞孩子參與一些課外活動或愛好小組，培育她們的愛好愛好，豐厚她們的日子體會。

不要過于重視孩子的成績。父母應該給予女孩足夠的關愛和支持，不要過分強調成績，而是注重女孩的興趣愛好和個性發展。家長應該關注女孩的學習情況，及時發現問題并給予幫助。女孩自身方面，她們需要學會自我調節，保持積極心態，遇到困難及時尋求幫助。

建立自信心。很多初中女生出現厭學情緒，是因為她們缺乏自信心。建立自信心的方法有很多，可以通過參加一些特長班、課外活動來提高孩子的技能和自信心，也可以在生活中培養愛好，提高孩子的能力和自信心。

初中是孩子學習的重要階段，也是學習壓力比較大的階段，這個時期，很多孩子會出現厭學的情緒，這是比較常見的，與孩子承壓能力、學習方法，家庭環境等有很大關系，面對孩子厭學，家長要多與孩子溝通，幫助孩子尋找解決方法，與孩子一起建立學習計劃。

初中生說不想上學了家長怎么辦

幫助他們樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓班，孩子的自由時間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產生對學習的厭惡心理。

培養興趣愛好。有時候，孩子不愿意上學是因為他們對學習內容不感興趣。作為家長，我們可以鼓勵孩子發展自己的興趣愛好。幫助他們找到感興趣的領域，并提供支持和資源。