孩子不愿多做課外題怎么辦

對于孩子的學習，很多家長都是希望孩子能夠多做一些題，希望孩子的成績能夠有所提升，但是總是事與愿違，孩子不喜歡寫作業，更不要說多做一點課外題，不管家長說多少次，孩子都是不聽，寫作業還是比較磨蹭，還有的直接抄別人的作業，這讓家長非常生氣。

孩子不愿多做課外題怎么辦

1、要讓孩子勞逸結合。孩子的成長和成才不是一兩天可以完成的事情，這需要長期的積累。對于孩子的發展，家長要有長遠的打算，學習中要做到勞逸結合，能夠讓孩子有娛樂、休閑的時間，這樣才有利于合理的安排時間。

但是現在有很多人“望子成龍”的心太急，很少給孩子可以自由支配的時間，更有甚者，孩子一件任務做完了，家長另一件任務又布置了起來，反正就是不讓孩子閑著。

2、家長要正面引導孩子。父母要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做課外題就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致不良后果。

而是用欣賞的態度與孩子一起去處理課外題中的問題與難題，有一句典型的話：啊，我們寶貝今天又遇到難題了，真是好事，這可以提升我們寶貝能力好多，我們一起看看好嗎？

處于小學時期的孩子厭學，家長一定要及時干預，因為這個時期的孩子年齡還比較小，任由厭學情緒發展，可能會造成無法挽回的后果，那么小學孩子不愿意上學家長該怎么引導呢？一起來看看吧！

11歲的孩子不愿意上學怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵他們在這些方面進行探索和學習，以提高他們的學習動力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長可以為孩子營造一個良好的學習氛圍，例如，為孩子提供安靜的學習環境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。

激發孩子的學習興趣：家長可以從孩子的興趣出發，鼓勵孩子參加一些課外活動，如繪畫、音樂、運動等，讓孩子在學習中找到自己的興趣點。

給予適當的獎勵和懲罰：家長可以根據孩子的表現，給予適當的獎勵和懲罰，讓孩子明白自己的行為會帶來相應的后果，從而激發孩子的學習動力。

小學期間，孩子的學習壓力是比較小的，孩子出現厭學情緒的現象也是不常見的，當孩子出現不愿意上學的情況時，家長一定要重視起來，尋找孩子不愿意上學背后的原因，幫助孩子尋找正確的解決方法。

小學孩子不愿意上學怎么辦怎么引導

聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

幫助孩子建立正確的學習態度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態度面對學習，培養他們的學習興趣和學習習慣。

調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

培養孩子的學習興趣。一定要先培養孩子學習的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起；也可以根據孩子喜歡的事情給他買一些相關的書籍；或者經常帶他去科技館、博物館之類的地方參觀。

孩子出現不愿意上課的原因有很多，包括對學習沒興趣，壓力過大，與老師關系不好等，家長要想改變孩子的心理，就要先了解孩子厭學背后的原因，對孩子進行正確引導，讓孩子意識到學習的重要性。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。

挖掘學習動機。家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

給予方法指導。很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產生了習得性無助。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環境。

強調學習重要性。通過分享知識改變命運、學習帶來機會等真實案例或故事，讓孩子們明白學習對他們未來發展的重要意義。

厭學是孩子在上學期間容易產生的問題，孩子厭學產生的原因有很多，包括學習壓力大，學習目標不明確，學習興趣不足等，家長平時要多關注孩子，幫助孩子解決學習中遇到的難題，與孩子一起制定好的學習計劃。

孩子不愿上學有厭學情緒怎么辦

不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

不要給孩子定太高的目標。每個孩子的學習能力不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評價孩子，不要對孩子期望過高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至會造成孩子內心的絕望和崩潰。

給孩子多一些欣賞和積極的期待。比如很多孩子可能認為自己笨，學得比別人差，所以自卑，對學習持消極逃避的態度。這時，我們可以告訴孩子們：“其實你一點也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會發現自己在很多方面都很優秀！”父母的表揚和鼓勵可以增強孩子的信心。

讓孩子體驗學習的樂趣。如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

五年級的孩子年齡還比較小，他們出現不想上學的現象可能與學習壓力、外界誘惑、沉迷手機等原因有關，面對孩子厭學，家長千萬不要打罵孩子，要與孩子溝通個，了解孩子的想法，幫助孩子樹立學習的信心，引導孩子完成學業。

五年級的孩子不愿意上學怎么辦

需要尋找原因并解決問題，不能放任不管因為孩子不愿意上學可能有很多原因，比如學習習慣不好、身體不適、學習內容不感興趣、社交問題等等。

如果不及時發現和解決問題，孩子的學習成績和心理健康都會受到影響。

針對孩子不愿意上學的問題，家長要多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學校老師和同學的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

家長也可以找老師或者心理咨詢師進行咨詢，了解孩子在學校里表現如何，找出問題所在，并積極幫助孩子解決問題。

厭學、不愿意去學校是很多孩子上學期間經常發生的事，孩子厭學有多種原因，比如智力因素，家庭因素，校園環境等，家長要理解孩子的情緒，幫助孩子疏導學習壓力，激發孩子的學習動力。

孩子不愿上學怎么辦該怎么去引導

應該對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。

跟孩子一起找出原因，協商解決辦法。當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

挖掘學習動機。家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

調整學習方式。如果孩子對學習內容不感興趣，可以考慮改變學習方式。例如，使用多媒體教學、參與興趣班等，這些方法可以使學習變得更加有趣和生動，提高孩子的學習興趣和動力。