男孩上課愛說話怎么辦

有的孩子上課總愛說話，比較調皮，讓家長和老師都很頭疼。這可能和孩子身邊的環境有關，也可能是孩子自制力差，家長要正確判斷孩子愛說話的原因，引導孩子用正確的方式表現自己。

男孩子上課總愛說話怎么辦

1、給予孩子正確引導

孩子上課總講話是因為性格偏外向，家長平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數，家?；ネㄐ畔?，讓孩子的學習、習慣變得更好。孩子內心可能一些東西沒有得到滿足，或者說處于青春期，各種想法太多，應當正確引導。

2、改變家庭說話環境

孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了。所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

男孩子上課總是愛講話，對于這種情況，家長采取了各種各樣的方法，有的甚至對孩子采取了打罵的教育方式，可是孩子還是依舊不改，家長和老師面對這樣的情況，也是比較束手無策了，那么男孩子上課愛說話，家長可以采取哪些有效措施呢？

男孩上課愛說話怎么辦

1、孩子上課時愛說話，其實也不一定是件壞事，這說明你的孩子愛表達，性格開朗，家長可以以這個為出發點，鼓勵孩子在課堂上多多提問，這樣也能有效地提高學習效率。

平時在家也可以多跟孩子溝通，建議家長在溝通的時候轉換一下身份，像是以朋友的身份把自己當成孩子的同齡人，只有你們處于一個平等的狀態，這個交流才能起效，孩子才會愿意跟你推心置腹。

2、孩子自我反省是關鍵。只有孩子自己認識到自己的錯誤，才能有質的飛躍，所以家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

3、老師的理解也是需要的。有的時候可能孩子上課愛說話并不是出于頑皮淘氣，可能是有一些我們不了解的情況，這個時候老師應該多和孩子溝通，不能與孩子發生爭執，如果情況嚴重的話，可以請家長到學校來和老師協調，雙方都應該站在對方的立場上，互相體諒，互利共贏！

很多家長聊起孩子的上課表現就表現的憂心忡忡，孩子經常上課不聽講、愛講話、干擾其他同學學習。14歲的孩子還處于青春叛逆期，面對家長的說教，孩子可能會產生厭煩情緒。那么，對于這些特別愛說話的孩子，家長應該怎么去教育呢？

14歲男孩上課愛說話怎么辦

1、培養孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業課”?！白鳂I課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

2、告訴孩子上課說話的害處。14歲的孩子并不是小孩子了，家長要對孩子講學習的重要性，初中知識之間又是有關聯的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。

孩子了解到上課說話的壞處之后．就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習慣。

3、不要讓孩子向上課愛說話的人學習。當我們告訴孩子上課不許說話的時候，孩子也許會說，某某同學上課就說話了。他這樣說，其實是為自己找借口，因為他也知道上課不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會覺得“理直氣壯”一些。

課堂是孩子學習知識的重要途徑，課堂的聽課效率將直接影響孩子的學習成績，然而，很多孩子在上課時難以集中注意力，出現上課愛說話，小動作多的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立課堂紀律，激發孩子的學習興趣。

初二學生上課愛說話怎么辦

鼓勵積極參與：家長可以鼓勵孩子積極參與課堂討論，但同時要設定一定的規則，比如發言前先舉手，得到允許后再發言。這樣既滿足了孩子的好奇心和探索欲望，又維持了課堂的秩序。

明確課堂規范：制定明確的課堂規范，讓孩子清楚知道在課堂上應該如何表現。比如規定上課期間不得隨意說話，有問題需要先舉手等。

引導獨立思考：當孩子在課堂上發言時，家長可以引導他們獨立思考，培養他們的批判性思維。這樣不僅可以滿足他們的好奇心和探索欲望，還可以讓他們更加深入地理解學習內容。

制定獎懲制度：家長還可以和孩子制定一些行為規范和獎勵機制，激勵孩子遵守規定，例如給予獎勵、表揚等。當孩子能養成良好的學習習慣后，家長還要繼續關注孩子的學習情況，及時幫助孩子克服學習中的困難。

課堂是老師傳授知識的主要途徑，每次上課前，老師都會一遍遍的強調不能交頭接耳、不能做小動作等紀律，然而，很多孩子還是會管不住自己的嘴，與同學說話，嚴重影響教學秩序。

老師反應孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。因此父母應該考慮給予孩子更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。

父母需要幫助孩子樹立規則意識。在一種情況下，當孩子們遇到他們不理解的地方時，他們會立即打斷老師的講座，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這些孩子沒有注意力不集中的問題。他們的問題是他們缺乏集體規則意識，不知道什么時候說。

設定明確的規則和后果。家長需要與孩子一起制定一些課堂行為規則，如何保持好的聽課姿態，怎樣在合適的時候發表自己的見解等，并說明如果不遵守規則將會有什么樣的后果。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，生活中很多孩子由于性格或興趣等因素，出現上課聽課專注力差、愛說話、小動作多等現象，嚴重影響孩子的聽課效率，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，培養孩子的規則意識，訓練孩子的專注力。

老師說孩子上課愛說話怎么辦

給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛。

改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

和老師及時溝通，了解孩子情況。有些孩子本身比較喜歡說話，只要身邊有人就會情不自禁地說話。如果孩子的同桌也是個健談的孩子，兩個孩子碰在一起就會有說不完的話，甚至在課上也停不下來。所以，家長要主動跟班主任老師進行溝通。

提高孩子上課的注意力。許多孩子經常在課堂上與周圍的學生交談，這嚴重擾亂了課堂秩序。在這種情況下，父母可以準備一些東西，然后集中精力訓練孩子的注意力，這樣一段時間后，孩子的注意力就會大大提高，也可以逐漸改變課堂上的愛。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，然而一些孩子喜歡在課堂上說話，做各種小動作，嚴重影響課堂秩序，影響自己的聽課效率，如果想要改掉孩子上課愛說話的毛病，已經成為家長們亟待解決的事情。

上課老是愛說話的學生怎么辦

首先，你要分析孩子養成上課愛亂說話的原因，是老師講的他不感興趣，還是任課教師不夠嚴厲，有所放任等。

其次，堅持培養孩子良好的學習習慣，家長一定要關注孩子的細節，并以身示范，監督好，往往不好的習慣都是慢慢養成的，如：坐姿、站姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。

再次，建立良好的學習習慣，讓孩子明白上課是為了學習，不是玩耍的地方。

另外，培養孩子的自制力，讓孩子明白什么是自制力，并且培養孩子的自制力，抵抗外界誘惑，可以改善孩子上課總說話的情況。