孩子小學成績好初一為什么下降了

很多家長會遇到這樣的情況，孩子在小學成績好初一變得特別差，明明在進入初中后也有努力，可是成績依然會有退步的跡象，也不知道是什么原因，但是卻不能忽視。

孩子小學成績好初一為什么下降了

從課業難度上看，初中階段的課業難度明顯高于小學，并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學時就已經有所接觸的語數外，到了初中階段，這些科目的學習深度仍然有可能會讓學生“栽跟頭”。

初中階段的學習更加注重分析能力、邏輯能力培養，這與小學階段強調的背誦記憶有所差別。課業難度的升級也容易導致孩子的學習自信心受挫，由此進入到消極負面的惡性循環之中，不斷消磨學習動力和興趣。

從學科科目來看，初中階段的學習科目有了明顯地增加，而且所增加的科目難度并不低，比如說地理。

學習科目的增加極大地加大了學生的學習壓力，同時也提升了對于他們高效學習的要求。如果學生在此前沒有養成好的學習習慣，那么這種更多學科的加入就會導致其手忙腳亂、事倍功半。

孩子在學習時出現成績的起伏是很常見的，然而生活中，很多孩子由小學升入初中后出現成績直線下滑的現象，家長十分著急，孩子出現這種現象的原因有很多，包括學習方式的改變、學習壓力的增加、沉迷手機等。

小學成績好初中成績差為什么

學習方式的改變：小學和初中的學習方式有很大的不同。小學注重基礎知識的掌握和記憶，而初中則需要學生掌握更高級的知識和思考技巧。如果學生沒有適應這種改變，就很容易出現成績下滑的情況。

學習壓力的增加：初中的學習難度和學習量都比小學大大增加，這會給學生帶來更大的學習壓力。如果學生沒有適應這種壓力，就容易出現成績下滑的情況。

興趣和動力的缺失：小學生可能更容易對學習產生興趣和熱情，但隨著年齡的增長，這種興趣和動力可能會減弱。如果學生對學習失去興趣和動力，就容易出現成績下滑的情況。

手機影響：不是玩游戲，就是看小說，還有就是上網瞎逛，刷視頻，每天把時間都浪費在手機上，哪有心思去學習？毀掉一個成績好的孩子，只需要一部手機就可以了！

孩子在上小學的時候，數學成績還是很不錯的，可是自從升入初中之后，孩子的數學成績開始了下降，成績越來越差，家長很是費解，不知道為什么會出現這樣的狀況。

小學數學成績好初中為什么變差

小學的時候，試卷簡單，大家聽聽課，好好做練習，寫作業，大家都能考個好成績。

初中的時候，試卷開始變難，但是如果注意力足夠集中，足夠認真，那些平面幾何的中檔題也能做出來，二次函數也就那樣。

要分析和討論這個問題，需要從大致兩個方面來分析和討論，第一個方面是初中數學與小學數學的差異，第二個是學生的自身學習狀態。

1、初中數學與小學數學有很大的不同，初中的數學是建立在小學數學基礎之上，但無論從知識容量和難度方面都遠遠高于小學數學。小學和初中數學基本上都是圍繞著數與代數，幾何圖形和統計與概率展開，在數與代數方面小學數學主要學習數的認識和運算，初中的重點在代數；圖形方面是初中數學的難點，也是拉開學生成績差距的關鍵所在，統計與概率部分在小學和初中難度都不大。這對學生的學習提出了更高的要求，初中的學習更注重理解和運用，考試時考查的內容更多，范圍更廣，題目形式靈活多變，如果不具備一定的靈活運用和應變能力，初中數學是很難取得不錯的成績的。

中學的知識是更深層次，自律性不好的，沒有系統掌握好知識點，成績很快會掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學成績一直優秀，不免產生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應該也如此，漸漸放棄了自我努力，認為只要自己學一下就好。豈不知初中內容繁重，只學習一下是不行的。等到幡然醒悟時，發現已經跟不上了，只能被動學習，成績一落千丈。

2、學習方法

孩子的發育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學取得較好的成績，但是到了初中后，學習內容的廣度、深度都比小學多、難，若沒有很好的轉變，還繼續使用小學學習的經驗和方法，就很難于應付初中學習，導致成績不斷下滑。

初一孩子成績突然下降，這里面肯定有原因，找到原因很重要，我們要鼓勵孩子找到自己成績突然下降的原因，不要忙著去感傷，有這時間，還不如靜下心來好好分析下是哪里出了問題，然后有針對性地去彌補、解決。

初一孩子成績突然下降是什么原因

1、自身不努力。孩子剛剛上初中，對于學校的一切都感到好奇。另外初中這個階段是孩子青春期發育的時期，這個階段孩子本身就貪玩，再加上初中的課程難度和內容的增加，很容易出現孩子初中不愛學習或者不努力學習的情況。那么長此以往孩子的成績下降，對于學習就失去了興趣，這樣的一個惡性循環就會導致孩子學習不好。

2、沒有找到學習的樂趣。很多孩子上了初一后，因為一些情況對于學習沒有產生應該有的興趣。以至于很多孩子一提到學習就愁眉苦臉，歸根結底是因為他們沒有找到學習的樂趣。對于初一各科的學習沒有一個好的方法，所以才怎么學也學不會學不好。

3、學習科目和難度增多。小學階段最重要的科目是語文、數學，雖然也在學英語，但是小學英語的難度并不大。到了初一階段，學習的主要科目增加了，學習的難度和深度也增加了。因此，很多小學階段學習成績好的學生，到了初一階段，面對日益增多的知識點，開始無所適從。

而且，小學階段的學習內容難度，本身比較淺，很多人根本不必怎么用心和用功，就能學會。但是，進入初中階段后，我們所學習的內容的知識密度越來越大，難度越來越深，如果孩子不專心、不集中精力，很多時候，真的很難學懂，就容易出現成績下滑。

成績好的孩子厭學了，一定是有原因的，家長要找到孩子好好談談，問問孩子厭學的原因，平時注意多關心孩子，不要只在乎孩子的學習成績，你給孩子學習的壓力太大，就會導致孩子出現不想學的念頭，想要擺脫我們的要求。

成績好的孩子為什么厭學

1、雖然學習好的孩子的成績排在班級前列，但考試中他也可能會存在發揮失常等失誤的情況，也可能存在別人超越他的情況。為了消除這些妨礙自己名列前茅的隱患，他就不可避免地要對所學的知識進行反復練習。

比如其他孩子只做一本練習冊，他可能要做三至五本才能罷休。長此以往，在重復、枯燥的過度學習中，一些孩子會喪失學習的積極性，對知識產生厭倦感，從而導致厭學。

2、成績好的孩子一般特別容易受家長的關注和老師的偏愛，他們也一直是班上或一個小團體中的焦點。一旦成績下滑，他們不僅要遭受家長的盤問，還要面對與老師的談話和班級同學的議論。在這樣的壓力與眾人矚目下，孩子的肩上時刻承受著千斤重擔，所以對學習也很難有正確的認識。

為了避免失敗，避免老師、家長和同學的責問和議論，孩子被迫學習，逐漸喪失了學習樂趣，最后只剩下了壓力，從而導致厭學。

孩子在上學時期，成績出現起伏是比較常見的，家長要用平常心對待孩子的成績變化，面對孩子成績下滑，家長要做的不是責罵孩子，而是要與孩子一起尋找原因，并制定修正計劃，多措并舉激發孩子的學習興趣。

孩子成績下降是什么原因

被動學習。有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，對于作業復習態度懶散，無法真正鞏固達成效果。

抓不住學科特點。不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，得不償失。每門學科的作業布置，都是結合課程重點來的。應該根據學科重點上來進行突破，也可以多思考，做到不僅高效，而且高質量。

找不到適合自己的方法。有不少學生表示很苦惱，“我每次做作業都很認真，可是成績還是上不去”，這就是因為沒有找到適合自己的方法。有的同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全。

缺乏學習興趣和動力。孩子們的學習成績和智力發展與他們的學習動力密切相關。如果孩子對學習缺乏興趣和動力，就很難保持專注和積極主動地學習。這可能是因為學習任務過于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家長對孩子的學習沒有給予足夠的關注和支持。