初中排序題的解題技巧
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很多孩子小學語文成績不錯,但是到了初中由于學科增加和學習壓力增大,孩子慢慢覺得語文學起來沒有那么重要了,而且留給語文的學習時間被不斷壓縮,孩子語文成績反而成了拉分學科。面對這樣的情況家長和孩子都憂心忡忡。下面就簡單總結些初中語文提分技巧,幫助孩子穩步提升語文成績。
初中語文提分技巧
1、注重基礎積累
關于初中語文的學習,我覺得非常重要的就是積累和背。課內文言文背熟,一些比較重要的表達題就是對著標準答案也背下來吧,尤其是課下注釋,這個很重要!還有就是教材里的生字詞、文言文知識點、古詩詞等等,都是我們要重點積累的。平時上課的時候,要注意跟著老師過課文做筆記,特別是對做閱讀理解有幫助的知識點要重點記。課下積累當天學到的生字詞、疑難翻譯等,留做復習用。、
2、加強閱讀理解
閱讀理解著真的要找方法,套模板還是很有用的,深入到情節里去,孩子多練一練題就會找到感覺了,初中孩子語言組織能力要好,也有一點是看天賦的。悟性差的話,孩子可以先把閱讀理解答題技巧背會,然后做題時盡量先讀懂中心思想,然后想辦法套模板吧。
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很多孩子在考試中都會遇到排序題,這些排序題,看似簡單,實則較為復雜,孩子在考試中丟分率也較高。究其原因,主要是孩子沒有掌握相應的解題思路和方法,由于經常丟分,形成了較為強烈的畏難情緒,造成排序時的盲目性和倉促性。尤其是中考和期中期末等大考,排序題型更為多變,方法不拘。但孩子答題思路歸根到底就一個“巧”字。下面就來簡單總結下初中排序題的解題技巧。
初中排序題的解題技巧
1、明確中心
做句子排序題,首先孩子要認真閱讀語段,明確體裁,把握語段特點。其次,明確材料的中心。思考語段是圍繞什么中心展開的。抓住了中心,就抓住了要害。中心句常在段首,有時在段尾,極少在中間。然后,我們可以根據“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。對于描寫性語段,一般要從描寫對象、描寫內容、描寫角度、描寫順序、事物特點、段落結構等方面入手。
2、理清思路
同體裁的文章,思路也會有所不同:記敘文的句序常常以時間、空間或事情的發展過程(起因、經過和結果)為順序;議論文的句序,常常把觀點放在前面,把材料句放在中間,把總結句放在后面,結構形式為提出問題、分析問題、解決問題;說明文同議論文一樣,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因為材料是用來說明事理的,材料的內部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯)。理清思路,孩子有利于從整體上理順句序。
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俗話說,得語文者得天下。語文在考試當中占有重要位置,而語文中的作文是提高語文成績的重要部分。很多學生每次拿到作文題目之后,冥思苦想許久,也無從下筆。等到快要交卷了,只能胡編亂造一番,這樣可想而知作文分數不會高。其實,不會寫作文,主要是沒有掌握寫作文的技巧,那么,初中作文寫作技巧是什么?
初中作文寫作技巧
1.多閱讀各類書籍
寫作是一個創作過程,寫出來的文字要能打動到別人,要能吸引大家的關注,那么就需要用一些經典話語或者故事寓言融入其中,這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍,古今中外,文學典籍、人文歷史、自然地理等等,各方面的書籍都要廣泛涉獵,這既是豐富知識的過程,也是提高寫作中引經據典能力的途徑
2.多寫
巴金曾說過:“寫吧,只有寫,你才會寫?!濒斞敢舱f過:“文章M該怎樣做?找說個出來,因為自己的作文,是因為多看和練習,此外并無心得和萬法?!边@網位大作豕綻六組我們的,是沒有方法的方法,歸納起來只有一個核心:拿起筆認具的去與,尤V論與什T么,只要寫到足夠的量,就會知道作文怎么寫,而且也能寫好。
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孩子上初中之后,明顯越來越難管了,和他談心時更是話不投機半句多。這是因為隨著年齡的增長,孩子的眼界開闊了,漸漸地,也都有了自己的主見。這個階段的孩子做事情往往不計后果因此最難管理,而這階段又是孩子十二年求學歷程中最重要的一個時間段,不少家長對于孩子說教,孩子往往聽不進去甚至演變成爭吵,惹得家長對于孩子苦心竭力。下面就來介紹下和初中孩子談話的技巧。
和初中孩子談話的技巧
1、用溫和的態度跟孩子溝通
家長有時候情緒經常喜怒無常,面對叛逆期的孩子更不知道該如何交談,看到孩子的成績總是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母溝通,覺得父母不可理喻。家長在孩子面前也失去了威信?;蛞环N方式和孩子交談,平靜溫和的態度會讓孩子感覺平靜,不會因為憤怒而抵抗。和孩子之間也能有效的溝通。
2、多傾聽孩子的話,不冷戰
家長要想解決孩子學習上的問題,最好不要冷戰,應該和孩子多多交流。孩子也不要對父母的教導不聞不問,甚至厭棄,可以委婉地告訴父母自己的想法,征詢父母的意見,意見不同可以進行討論。這也需要父母平時多關心孩子,了解孩子需要什么。不能“一言堂”,不給孩子辯駁的機會。
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初中的學習對孩子來說非常重要,但是知識比著小學來說也越來越多,難度也越來越大,為此,很多家長發出疑問,初中學習方法和技巧有哪些呢?
初中學習方法和技巧
1.制定學習計劃
要想更高效的學習,初中生最好制定一個適合自己的學習計劃。學習計劃是規范學生高效學習的一個很好的工具。如果初中生能夠嚴格實施制定的計劃,不僅可以有條不紊的學習,還能對學習效率的提高有很大的幫助。在制定學習計劃時,要讓孩子注意不要將計劃制定的太遠,自己很難完成;也不能將計劃制定的太松,自己很容易就完成。初中生要把握好制定計劃的“度”,讓這個“度”能夠幫助自己高效地學習,又利于自己養成良好的學習習慣。
2.多做題,善于總結
孩子在初中階段,避免不了要做很多習題,應該讓孩子注意不僅要保證自己的做題數量,更要保證自己的做題質量。題做的再多,如果自己沒有做到深刻理解,還是徒勞的??梢宰尯⒆訉⑺龅木毩曨}總結一下,對各種題型有一個系統性的整理。最好準備一個錯題本,經常翻翻自己做錯的題,加深自己的印象和理解??偨Y在學習中的地位非常大,如果初中生能夠善于總結,對很多題型考察的知識點都能更加清晰。
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手機對孩子來說是把雙刃劍,但對于大多數初高中的孩子來說,手機的壞處多與好處,很多孩子接觸手機后出現沉迷其中的現象,也有一些孩子在寫作業時不動腦筋,拿著手機抄答案,面對這種情況,家長要引導孩子正確使用手機,必要時限制孩子的手機使用。
初中孩子寫作業離不開手機怎么辦
讓孩子認識到學習的重要性。家長應該幫助孩子明白學習的真正意義,學習不是為了父母,而是為了自己的未來。只有孩子變得懂事起來,才能在學習和娛樂之間找到平衡。當需要學習時,他們可以放下手機,主動完成學習任務,通過勞逸結合來提升成績,最終在中考中取得好成績。
調動孩子的學習積極性。家長可以從調動孩子的學習積極性和增強孩子的學習責任心入手,讓孩子真正為學習負起責任。不要讓孩子以一種置身事外的態度對待學習,以應付交差的方式對待作業。只有這樣,孩子們的壞習慣才能得到改善。
制定學習計劃。家長應與孩子一起制定詳細的學習計劃,明確每天的學習任務和時間安排。通過合理規劃,孩子可以逐步減少對手機的依賴,專注于學習任務。
提供學習工具。為孩子提供必要的學習工具和資源,如參考書籍、字典、計算器等,減少對手機的依賴。家長可以購買紙質書籍或下載電子書,幫助孩子在學習過程中查閱資料,而不是依賴手機搜索。
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初中時期的孩子出現厭學,不想上學的現象是比較常見的,因為這個階段,孩子的學習壓力普遍較大,孩子受畏難情緒影響,不想要去學校,面對這種情況,家長要及時與孩子溝通個,幫助孩子排除影響學習的因素,與孩子一起樹立正確的學習目標。
初中二年級學生不愿意上學怎么辦小男孩
了解原因:首先要了解孩子不愿意上學的原因,是因為學習壓力過大,還是與同學、老師關系出現問題,或是其他原因。了解原因有助于針對性地解決問題。
改善家庭氛圍:為孩子創造一個溫馨、寬松的家庭環境,避免過度苛責。讓孩子感受到家庭的溫暖,有助于減輕他們的心理壓力。
培養興趣愛好:發現孩子的興趣愛好,鼓勵他們參與相關的活動。興趣愛好可以增強孩子的自信心,幫助他們找到積極的生活方式。
鼓勵和支持孩子:給予積極的反饋。鼓勵孩子去面對困難和挑戰,給孩子提供積極的反饋和肯定,讓他們感受到自己的進步和成長。