孩子作文不會寫怎么辦

孩子在學習語文的過程中，繞不開的就是作文這一部分，它不僅是衡量孩子語文水平的重要尺度，更是在考試中占有很大的分值，因此孩子一定要重視他。但是有的孩子到了初中還是不會寫作，使得語文成績很差。

初中孩子不會寫作文怎么辦

1、讀優秀作家的作品

這是顯而易見的，但卻是立竿見影很有效的方法。如果你不讀更多的好作品，那就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。所以孩子要盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

2、多摘抄、多朗讀、多背誦

家長督促孩子在每天讀文章的時候，可以讓他把自己認為優美的語句摘抄下來，并且勤讀、勤背，寫作的時候自然而然的就能寫出來了。家長也可以主動給孩子做一些摘抄，或者收集一些優美詞句，供孩子朗讀背誦，這樣也可以給孩子省出時間。

孩子到了三年級的時候，會開始接觸作文，孩子剛接觸的時候不了解情況，可能會出現不會寫的情況，當家長遇到這種情況，不要慌張，采取正確的方式引導孩子就可以了。

三年級孩子不會寫作文怎么辦

1、家長每天要陪孩子讀一個小時的書籍。一個人的寫作能力離不開讀書，大人寫作是如此，孩子寫文章也是一樣，只有多讀書了，才能使孩子腦了里有寫作素材。作為小學三級學生可以讀一些短小的文章，讀少年百科全書、也可以讀一些古詩古詞，只要堅持一年半載，孩子就會喜歡上閱讀。

2、家長要給孩子準備一個筆記本，要求孩子每天寫一篇日記。日記字數不要多，能長則長，能短則短，一般200到400字就可以了。起初寫日記可以是記流水帖，不需要什么文筆和文采，主要是鍛煉孩子能有話可寫，能提筆就寫的能力，不要小看這些，時間長了，孩子就會慢慢提高寫作能力了。

3、家庭一定要建立一個小書屋，沒有條件建書屋，至少家里要有一個大書架。營造家庭書香的濃厚氛圍，平時，家長可以帶孩子到書店一起去買書、選書、看書，使孩子從小得到書香味的熏陶，家長愛讀書了，便會潛移默化，孩子也會慢慢喜歡上看書，就會與書交朋友了，書讀得多了，腦子里就有貨了，如此，不愁孩子寫不好文章了。

4、多解讀。在解讀課文內容時要把文章的結構，主題思想，寫作方式等講給學生聽。效仿寫作很重要。尤其是對三年級的學生而言。

在小學階段，孩子寫作文并不是一件輕松的事情，因為孩子的詞匯量不夠多，很容易出現錯別字，有的孩子沒有經過系統的練習，所以也不知道該怎么來寫作文，甚至有的孩子寫的作文根本就讀不通。所以家長發現孩子上小學四年級作文還寫不好一定不要慌張，以下幾個方法，可以提高孩子的寫作能力。

孩子四年級了作文不會寫怎么辦

一、培養孩子寫作的興趣愛好。優美的文采是通過幾月累沉淀的，在培養孩子寫作能力上，首先要培養孩子的寫作興趣愛好。只有他對一件事情感興趣，他才會積極上心。這樣即使在寫作過程中到時候到時候遭受外界的打擊，心中那股熱愛也會支撐著他抵力前行。

培養孩子的寫作興趣，不可以參與到其中共同寫作，之后互相批改。作為父母，在起初批改孩子作文的時候，即使一整天出現錯誤，也不要給孩子畫下大差，這樣子會打擊孩子的自信心。培養孩子的寫作興趣，更多的是要適當的鼓勵。

二、積累素材。積累素材不僅從生活中獲取，還可以從實事新聞、背誦被人范文等。寫作沒有素材的支撐，簡直就如沒有根的浮萍，內容過于枯燥乏味。因此積累素材是提高寫作的重要手段，讓孩子積累到一定的作文素材，父母要引導孩子如何引用到自己的寫作中。

引用素材不一定要按部就班的抄下，可以根據自己的想法適當的更改。久而久之，孩子的寫作會有明顯的提升。

對于所有的學生來說，語文就是必須要學的，不論是小學還是初中高中，每次考試都是會有語文這一科目的。而在語文的分值中，作文所占的比例還是挺高的，所以說作文寫得好也是提高成績的關鍵。那么，四年級孩子不會寫作文怎么辦呢？

四年級孩子不會寫作文怎么辦

一、培養孩子寫作的興趣愛好。優美的文采是通過幾月累沉淀的，在培養孩子寫作能力上，首先要培養孩子的寫作興趣愛好。只有他對一件事情感興趣，他才會積極上心。這樣即使在寫作過程中，遭受外界的打擊，心中那股熱愛也會支撐著他抵力前行。

培養孩子的寫作興趣，不可以參與到其中共同寫作，之后互相批改。作為父母，在起初批改孩子作文的時候，即使一整篇出現錯誤，也不要直接批評孩子，這樣子會打擊孩子的自信心。培養孩子的寫作興趣，更多的是要適當的鼓勵。

二、積累素材。積累素材不僅從生活中獲取，還可以從實事新聞、背誦被人范文等。寫作沒有素材的支撐，簡直就如沒有根的浮萍，內容過于枯燥乏味。因此積累素材是提高寫作的重要手段，讓孩子積累到一定的作文素材，父母要引導孩子如何引用到自己的寫作中。

引用素材不一定要按部就班的抄下，可以根據自己的想法適當的更改。久而久之，孩子的寫作會有明顯的提升。

二年級孩子不會寫作文很正常，沒有哪個孩子生來就會寫，況且這個階段孩子接觸的知識不多。但家長前期教孩子寫很重要，家長可以通過閱讀的方式培養孩子的寫作能力，多讀一些兒童讀物，讀得多了，孩子自然也就會寫。

二年級孩子作文不會寫怎么辦

1、要有寫作文的習慣，學會多說多寫。寫作文能力的提高，需要從小培養良好的習慣，需要父母多鼓勵孩子，讓孩子學會表達，不僅要學會寫，而且要會讀、會說，讀書、說話、寫作文之間有很大的關系，只有多讀書，了解更多的知識，才有素材來說。

頭腦中有知識，還需要善于表達，多調動孩子用自己的語言，來表達自己感己的語言，來表達自己的感受和看法。讀的書多，知道的事情也就多，積累的素材也就會更多，能夠運用自己的語言進行表達，能夠說出自己看過的書，看到的各種現象，就有助于寫作文水平的提高，用筆把自己所思所想寫出來。

2、要提高看圖說話的能力，學會構思作文。小學生對于漫畫書和帶有圖的冊子比較感興趣，有很強的直觀感受能力，通過看圖，學會觀察和思考。在小學階段，可以通過讓孩子看圖來提高寫作能力，這是一個很不錯的選擇。

可以讓孩子看圖，然后注意觀察，學會了解圖畫的整體，自己的語言來進行陳述，或者進行講故事，通過不斷練習，提高孩子的作文構思能力、觀察事物能力、語言表達能力。

一說到孩子的語文，就令很多家長苦惱，尤其是孩子的作文，更是讓家長操碎了心。有很多孩子成績不好，很大一部分原因就是作文分數不高，導致拉低了整體的成績排名。

孩子作文不會寫怎么辦

父母可以跟孩子溝通：

1、你能夠分辨出什么樣的作文、文章更好這本身就是你的能力在提升；

2、你的閱讀能力、賞析能力的提升不是一蹴而就的，而是通過很長時間的積累達成的；

3、寫作本身其實也是需要一個訓練的過程，它其實本質上就是要把你的所思所想通過合適的文字表達出來；

孩子進入高中，學習知識的難度大大增加，出現上課聽不懂學不會的現象也是比較常見的，一些孩子在學習上屢遭挫折后，可能會出現厭學，不想去學校的現象，為此，家長要理解孩子，及時幫助孩子尋找正確的學習方法，提高學習信心。

孩子聽不懂學不會怎么辦呢

了解孩子的學習方式。每個孩子都有自己獨特的學習方式和節奏。有些孩子通過聽覺接受信息，而有些孩子則通過視覺或動手實踐來學習。了解孩子的學習方式是解決孩子聽不懂學不會問題的第一步。

提供多樣化的學習資源。為了幫助孩子更好地理解和掌握知識，家長可以提供多樣化的學習資源。這包括繪本、教育游戲、學習視頻等等。通過不同的方式和媒介，孩子可以更容易地理解并吸收知識。

培養孩子的學習興趣。興趣是最好的老師。如果孩子對某個主題或領域感興趣，他們就會更愿意學習并投入其中。家長可以通過引導和激發孩子的學習興趣，讓他們在學習中保持積極主動。

鼓勵孩子把聽懂的知識講一遍。面對孩子回到家里垂頭喪氣的樣子，家長要給予孩子一定的信心。每個小學生的理解能力是不一樣的，有些孩子基礎不好，對知識點的接受度比其他學生差。上課聽不懂是正常的，家長可以鼓勵孩子把聽懂的知識講一遍，鞏固理解。