小學生計算題總是粗心怎么辦

生活中我們經常能聽到孩子說，這題我會做，可還是丟分了，真可惜。孩子做題粗心大意是很多家長面臨的問題，其實孩子粗心的毛病肯定不是一天養成的，他受到家庭環境、作息習慣等，多方面的影響。面對孩子粗心，家長要及時尋找原因，平時多注意培養孩子的專注力。

小學生計算題總是粗心怎么辦

1.諄諄告誡孩子做數學馬虎的危害，讓孩子先在思想上有個正確的認識。比如搞航空火箭建設，必須一絲不茍，因為“差之毫厘”就會“失之千里”，就會造成發射失敗，就會給國家帶來無法估量的損失。

2.有針對性幫助改正。結合孩子在某次考試中的失誤，現場說法。某道應用題，格式列對了，計算也對了，可就是最后沒帶名數，扣了兩分，結果就跟第一名落下了多個名次，虧不虧？如若是高考，甚至就是考上考不上的問題了，那才是真正的虧大發了。

3.制定練習計劃。數學主要是練習，可以每天練50道題，規定20分鐘做完，做完及時訂正，再把錯的題挑出來做一遍。在天天練的基礎上，可以加大一點難度進行周周練，進一步鞏固正確率。

4.培養專注力。做題的時候不要有太多干擾，讓孩子在規定的時間做完，有的家長一看到孩子做錯題就開始說教，這種做法是不可取的，孩子不知道是聽你說教還是做題。粗心的孩子很多專注力不夠，每天堅持練習也有益于專注力的培養。

現在的孩子，學習競爭是非常大的，孩子內心所承受的壓力也很大，很多孩子從小學時期就出現厭學現象，尤其是處于小升初的這個關鍵階段，此時，家長一定要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，及時建立孩子的學習信心。

小學生不愿意上學家長應該怎么辦

先問清楚孩子不想上學的原因。當孩子說“不想上學”時，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應該先問清楚孩子不想上學的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。

讓孩子冷靜一下。讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向學校請假，休學，不是退學。等他覺得這么下去無聊，根據孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

幫助孩子建立正確的學習態度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態度面對學習，培養他們的學習興趣和學習習慣。

制定學習計劃。家長可以幫助孩子制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

小學是孩子為學習打基礎，養習慣的重要階段，這個時期的孩子出現不想去學校，家長一定要及時與孩子溝通，了解孩子不想上學的原因，幫助孩子解決問題，同時也要激勵孩子積極應對挑戰，激發孩子的學習動力。

小學生不去學校上學怎么辦

1、理解小學生不上學的原因。如果我們無法了解小學生不上學的原因，那么我們就無法為他們提供有效的幫助。我們可以采用傾聽的方式，讓小學生表達他們的想法和感受，理解他們的心理需求。了解小學生的真實想法，可以讓我們更好的為他們提供適合的心理疏導。

2、提高小學生的自我認知能力。小學生的自我認知能力通常比較低，因此他們對自己的感受和情緒通常不太了解。在進行心理疏導時，我們可以幫助小學生更好地認知自己的情緒，讓他們了解自己在面對困難時的情緒表現以及這些情緒對行為的影響。

3、鼓勵小學生積極應對挑戰。盡管小學生還未成年，他們也會面對各種挑戰。在面對挑戰時，小學生通常會因為缺乏足夠的經驗和能力而感到挫折。這時，我們需要通過積極的鼓勵來幫助小學生應對困難。

4、鼓勵孩子參加課外活動。鼓勵孩子參加有趣的課外活動，幫助他們發展興趣愛好，增強自信心和積極性。

考試是孩子學習過程中經常會遇到的事，然而很多孩子都非常抵觸考試，出現一到考試就焦慮，甚至出現失眠的現象，嚴重影響正常水平的發揮，家長對此一定要及時引導孩子，多與孩子溝通，引導孩子正確看待考試。

小學生考試緊張怎么辦才能不緊張

一是考前充分準備?！凹抑杏屑Z心里不慌”。孩子考試緊張，絕大多數是因為考前準備不充分，這個問題不會，那個問題模棱兩可，面對考卷慌了神。因此，要針對考試要求做好充分的準備，一方面要打牢固基礎，另一方面，要注重練習。

二是要合理預期?！皼]有希望就沒有失望”。有的時候家長、老師或者學生自己對考試報的期望過高，就會使學生產生壓力，在考試時催生緊張情緒。因此，要對考試結果合理預期，考試只是階段性的考察和檢驗，并不是“終審”或“判決”。

三是要學習消除緊張的小技巧。要經常學習并且傳授孩子減輕緊張的小方法。例如，考前可以在校園里散散步，適當活動；如果是面試，可以在進入考試間前深呼吸幾次，調整一下情緒。

四是不要太在意考試成績。如果小孩自尊心比較強，平時給自己的壓力就比較大，希望能夠考出一個好的成績，也會造成考試緊張這樣的情況。在平時的時候告訴孩子不要太注重考試成績，只需要盡力就可以了。

家庭作業是孩子學習的重要組成部分，但隨著學習競爭的加大，孩子的家庭作業也越來越多，一些小學的孩子寫作業到深夜，家長擔心孩子的健康，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，是孩子寫作業磨蹭還是老師布置的作業多，然后家長要針對不同原因，采取具體措施。

小學生作業太多怎么辦

首先在孩子剛開始學習階段，家長的陪伴和引導關鍵。孩子一般都會有為難情緒，能自發有困難的勇氣的孩子并不多。所以在剛開始孩子還無法獨立完成作業的時候，家長需要要在一旁督促和引導，甚至需要一字不漏解釋給孩子聽，讓他懂得什么是理解題意。

其次是用正向鼓勵替代吼罵催促。越催越慢是孩子寫作業做事情時的真實寫照，在他遇到困難的時候，家長如果缺乏耐心，一味催促，甚至發脾氣打罵，只會讓孩子心里越發緊張，無所適從，那時候基本上已經聽不清楚家長發出的指令了。

然后，培養孩子閱讀興趣?，F在小學階段的作業，閱讀的要求已經高，這讓很多孩子不適應，本該是孩子的一個興趣，現在變成了一個需要完成的任務，所以較多的孩子對閱讀并不喜歡。

最后，如果孩子學習效率沒問題，同班其他同學也是這個情況，那么，作業就確實比較多了，這個時候要和老師反應了，建議去掉一些沒有價值或者價值意義不大的作業，比如說大量的抄寫，重復性的題目，都是沒有必要再花時間去做的。

小學生總是不想寫作業，只要家長一談到作業就會發脾氣，而且還總是敷衍不認真，面對這樣的情況，有些家長打也打過，罵也罵過，可是孩子還是依舊如此，其實打罵的方式不僅不會讓孩子老老實實寫作業，還會使孩子變本加厲。

小學生不想寫作業怎么辦

1、發現孩子不學習、不寫作業，家長先按兵不動。當我們家長一發現孩子沒有寫作業或者學習，不是在看電視就是在玩手機的時候，家長的焦慮與心煩就是直線上升的，最常見的教育方式就是嘮叨、訓斥、指揮、督促，一定要看到孩子坐在書桌前，拿起筆寫作業才罷休。

其實對于孩子來說，這永遠也沒辦法激發他們的主觀能動性，讓孩子主動去寫作業。聰明的家長，都會選擇先按兵不動，觀察一下，給孩子一個放松的空間和自我反省的時間。

2、通過原則和條件，讓孩子主動去寫作業。我們家長需要在檢查作業后，明確向孩子表達這樣一個原則：只有寫作業的質量，才能決定你玩手機也好、打游戲也好的時間。家長把這個原則和交換條件規定好，就可以直接讓孩子去主動寫作業了。

3、要理解勸導孩子。有些家長在遇到孩子不愿寫作業的情況時，沒有強迫也沒有放任，而是耐心地勸導，表示“媽媽很理解你現在的想法，因為媽媽也是從這個年齡過來的，當時媽媽也特別愛玩，但正因為如此，媽媽才體會到沒有知識是不行的，將來不管做什么都是困難重重?！?/p>

學習寫作業就像大人要上班一樣天經地義，不能由著性子來，想做就做、不想做就不做，如果長期不寫作業一定會對成績有影響，可能一時半會看不出來，時間久了就會出現問題。

小學生不做作業怎么辦

1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；

2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等；

3、應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

小學生不做作業有哪些方面的原因