初三家長如何助力孩子備考

孩子一旦到了初三，家長們應該都非常的緊張了，一方面孩子進入了青春期，另外一方面他們也面臨著巨大的學習壓力，出現厭學的情況也不意外，不過家長不要過度緊張，要合理的引導。

初三孩子不愛上學家長如何解決

方法一：讓孩子把自己的心理的情況可以跟他老師傾訴一下，當然前提是他的老師是一個通情達理的人。一個通情達理的老師一定會認真聽你孩子的傾訴，他也會想一些辦法幫你的孩子克服現階段厭學的心理。畢竟學生的厭學心理主要也是因為學習壓力太重，壓抑太久造成的，你孩子找老師傾訴，實際上就是在宣泄壓力，壓力釋放了，孩子的內心也會輕松一些，自然就會恢復一些學習狀態！

方法二：如果你的孩子不是一個熱愛交流的人，找老師，父母傾訴他做不到，那你可以選擇讓孩子在周末休息的那天獨自一個人出去走走，散散心，做一些自己喜歡的事（玩游戲這類的就算了），把整個人放空，讓自己的壓力得以釋放。

方法三：當孩子不明白學習的意義，厭學的時候，你可以帶孩子去外面走走，去看看那些工廠的流水線工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活，體驗一下，當你體驗一段時間，了解了生活的不易，孩子就會明白有機會讀書是一件多么幸福的事，畢竟現在的社會競爭很激烈，沒有文化沒有文憑在社會的殘酷競爭中都是處于弱勢的。

孩子學習成績不好，不愛上學的原因是什么

做一個初三學生的家長是非常不容易的，既要小心翼翼的呵護孩子的情緒，又要保證孩子的成績不下滑。這期間，還要和孩子保持溝通，遇到問題應該與孩子冷靜的處理，盡量地去賞識孩子，給孩子信心。

初三家長如何助力孩子備考

制定科學的復習計劃：家長需要幫助孩子制定一份科學、合理的復習計劃，確保孩子能夠全面、系統地復習所學知識。

關注孩子的心理狀態：中考前學生往往會面臨較大的心理壓力，容易出現焦慮、緊張等情緒，家長需要時刻關注孩子的心理狀態，及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力。

模擬考試和查漏補缺：模擬考試是中考前的重要準備工作之一，家長可以幫助孩子進行模擬考試，了解孩子的考試情況，及時查漏補缺。

排除干擾：排除外界的干擾，比如網絡游戲、穿衣打扮、早戀等等，即使孩子打一場游戲，也明確就是為了緩解當下中考階段的壓力，玩五分鐘，絕不可沉迷。還有來自學校老師、同學、家長的干擾，有的部分學校為了接下來的本校高中招生，開始給孩子們做思想工作，還有同學們中考后何去何從，讓孩子堅定自己的目標，不要受這些影響。

初三是孩子初中學習階段比較重要的一年，這一時期孩子面臨著人生的第一場大考—中考。但是很多學生在這一時期的學習成績并不是很理想，對此家長很是著急。

初三孩子成績差家長如何處理

1、指導制定計劃。計劃只有在幫助孩子分析試卷的問題后制定，一定是實際、有效的。所謂合理的計劃就是適合孩子自身的情況，是自己與自己相比的計劃。如果說中考是初中階段的最終目標，那么實現這一目標的方法就是靠一個個具體計劃來完成的。

2、培養孩子良好的學習習慣。學習習慣是一種有效的學習方法，能夠使學生有更多精力去做其他事情。如果學習習慣不好，那就是沒有形成良好的聽課習慣。有些學生上課聽課注意力不集中，尤其是喜歡做題就不去聽課，這就會導致自己的思維沒有辦法跟上老師的思路。如果學生能養成上課專心聽講，課后及時復習的好習慣，在學習時就會有很大的提高。

3、積極溝通耐心引導孩子。這個時候，家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關注孩子的上課狀態和內心真實想法，了解孩子成績差的原因。

同時也要注意讓孩子規律生活、勞逸結合，可以適當運動和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態。

“又是一年中考日，無人歡樂多人愁”。對于任何一名學生來說，中考是人生的第一道“坎兒”，只有過了這一關，才有機會進一步升級，這有點像“打怪”。每個人都希望可以考出個好成績，能夠走入重點高中，這樣對未來考一所好的大學也是一個基礎條件。

所以大部分家長還是比較擔心孩子的初三成績。那么，家長如何幫助初三孩子提高成績呢？

家長如何幫助初三孩子提高成績呢

1.放松心態，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子

放松心態，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴陣以待、異常緊張的話，難免學生的心理起波瀾，影響孩子的學習。

2.教孩子學會學習

學齡期的孩子出現不想讀書的心理是比較常見的，家長不必過于著急，要想解決孩子的厭學問題，就要多與孩子溝通，了解孩子厭學背后的原因，多贊美和鼓勵孩子，與孩子一起制定適合的學習目標和學習計劃。

家長如何開導不想讀書的孩子

理解孩子的情感，安撫孩子的情緒。因為孩子不想上學可能是因為他們感到學習沒有趣味，學不到任何東西，或是身份歸屬感和自尊心受挫，如果能夠了解孩子的情感并調整他們的心態，才能讓他們愿意繼續上學家長要注意贊美和鼓勵，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經常給孩子以成功的體驗，培養良好的學習方法。要想提高孩子的學習興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

讓孩子體驗學習的樂趣。如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

鼓勵孩子多交朋友。平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

厭學是大多數孩子在上學的過程中都會出現的問題，孩子出現厭學的原因有很多，包括對學習不感興趣，學習壓力過大等。面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，激發孩子的學習動力，幫助孩子制定學習計劃。

孩子厭學家長該如何正確引導

1、了解原因：首先要了解孩子為什么厭學，是因為學習內容過于枯燥乏味，還是因為學習壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

2、創造積極學習氛圍：家長要為孩子創造一個積極的學習環境，讓孩子感到學習是有趣的、有意義的，而不是一種負擔。

3、選擇適合孩子的學習方式：孩子的興趣和學習方式各不相同，家長應該根據孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學習方式，讓孩子在學習中找到樂趣。

4、給予方法指導：家長也要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好的融入到學校以及班級的環境當中，良好的環境有助于提升學習能力。

學習成績是孩子學習成果的體現，生活中，有學習好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學習成績不理想，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，給孩子制定合理的學習計劃，幫助孩子提高成績。

家長如何對成績差孩子

建立良好的溝通渠道。作為家長，我們要與孩子建立起良好的溝通渠道。只有通過與孩子的交流，我們才能了解他們的學習情況、困惑和需求。因此，我們應該經常與孩子進行面對面的交流，傾聽他們的想法和意見。

制定合理的學習計劃。我們需要為孩子制定合理的學習計劃。每個孩子的學習能力和興趣愛好都不同，因此，我們不能一刀切地要求他們按照同樣的標準去學習。相反，我們應該根據孩子的實際情況，制定個性化的學習計劃。

培養良好的學習習慣。我們要幫助孩子培養良好的學習習慣。良好的學習習慣是孩子學習成功的基礎。我們可以從小事做起，比如每天定時復習功課、做好作業、整理書包等。

適當給孩子一些壓力。孩子天性是貪玩的，如果家長不給孩子施壓，孩子往往就會松懈，所以在有必要的時候，家長狠一點，給孩子施加一些壓力，定一些在孩子能力所能接受范圍內的目標，這都是可以的！