臨近高考不想去學校咋辦

高考是孩子人生中的重要時刻，也是父母最為緊張的時刻。孩子順利的高考結束對于很多家長來說是很大的福氣，怕就怕有些孩子還沒到高考就已經厭學了，這種情況很讓家長頭疼。

臨近高考不想去學校咋辦

高考對絕大多數家庭的絕大數孩子來說，是其人生成功的起點、轉折點。倘若沒有了高考，那么，對于絕大數普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現自己自己的人生價值、人生理想呢？

因此，從這個角度來看高考，高考的意義無論怎么說都不過分。這一點，家長同樣要聯合老師給孩子講清楚、講透徹。

孩子不愿去學校，情緒出現了問題！正值青春期的孩子，對學校，父母多少會有些情緒在作祟！

家長要同其攤牌，直接問他想干什么，想法合理，適當支持；想法不合理，明確否定；倘若糾纏，家長就必須下定決心，忍痛割愛，讓他自己去闖。這樣的孩子走上社會十有八九是會碰得頭破血流的，這個時候，家長再來收拾亦不為晚。不過，在這種情況下，家長要做好孩子補習的心理準備。

高三是孩子學習壓力最大的階段，這個時期孩子很容易出現厭學，不想去學校的現象，對此，家長要理解孩子，千萬不要打罵和說教孩子，要幫助孩子緩解壓力，引導孩子調整學習方法，樹立孩子的學習信心。

高三最后三個月不想去學校了咋辦

傾聽和理解：與孩子進行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔憂，傾聽他們想要表達的情緒。

提供支持：表達對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應對困難。

設定目標：與孩子一起制定可行的學習目標和計劃，幫助他們建立良好的學習習慣和時間管理技巧。

管理壓力：教導孩子合理管理壓力的方法，例如鍛煉、放松技巧、良好的睡眠和飲食習慣。

高考前孩子不想去學校，家長不要嘮叨他們，更不要諷刺挖苦他們，應該跟孩子好好交談一下，問問孩子為什么不想去學校，多關注下孩子，不要只會給孩子增加壓力，即使我們不給他壓力，他自己的壓力也已經很大了，畢竟高考那么重要，應該讓孩子正確應對這次考試。

高考前孩子不想去學校怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責他們。對于孩子高考前夕突然想放棄學業的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實話，甚至嘮叨、指責他們的孩子。當孩子到了這個年齡段，他們已經形成了獨立意識。放棄學業應該是經過深思熟慮后做出的決定。

如果這個時候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責他們，只會讓孩子更加反感。面對這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動。

2、合理安排孩子的休息時間，勞逸結合，合理安排高年級孩子的休息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習更有效率。心情好，精力充沛；學習比較困難，內容枯燥乏味，心情不好，精力低；學習容易，對內容感興趣。學習疲勞時要休息和鍛煉，讓孩子保持高度的學習興趣，提高學習效率，減輕疲勞，避免無聊。

3、不要給孩子太大的學習壓力?，F在的情況是孩子想學學，不想學讓他玩的心滿意足，想進學校就進學校，不想進學校就暫時放慢速度，有沒必要強求。父母過分的要求會讓孩子討厭學習。

臨近高考的孩子學習壓力和學習強度都會非常的大，如果家長不能幫助孩子進行緩解，那他們就會漸漸出現厭倦的學習的想法，對于這種情況，家長一定要多多引導溝通，讓孩子以積極地心態面對高考。

馬上高考了孩子不想去學校怎么辦

1、停止對孩子一切的負面評價。無論他說什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說我不想上學，我寧愿去送快遞，你也不要批評，只需要簡單的說，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說，任何方案都不要給，讓孩子愿意說出來，這就是改變的第一步。

2、要把培養高三孩子的學習興趣放在首位。青少年的厭學現象有多方面的原因，與現實的教育方式缺乏對高三孩子學習興趣的培養有關。要因材施教，從培養興趣上下工夫，逐步培養高三孩子學習的積極性。要大力強化探究反射，培養好奇心，激發學習興趣，在此基礎上大量吸納知識。

3、不懼失敗。勝不驕，敗不餒，勝敗乃兵家常事，考試也一樣，總會有考的時候，也會有陰溝翻船的時候，高三孩子一定要正確對待每一次考試的結果。俗話說：謀事在人，成事在天，盡了自己最大的努力，就不要太在意結果，只有把包袱放下了，才能夠放手一搏。

一定要給孩子心理暗示：考好了固然不錯，即使沒有考好，也不要糾結，填志愿也許比高考更重要，而人生的發展和前途，并不是按高考成績排序的，高考只是其中的一部分。

生活中，很多孩子在學習時出現厭學情緒，主要表現為不想學習，更不想去學校，孩子厭學可能發生于孩子學習的各個階段，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子尋找學習動機。

小孩不想去學校怎么正確引導

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

跟孩子一起找出協商解決辦法。當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

挖掘學習動機。家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

高三的孩子學習壓力是非常大的，一些孩子在上學期間可能會出現不想去學校，更不想上學的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，并幫助孩子解決問題，引導孩子紓解壓力。

高三了不想去學校上課了怎么辦

孩子上高三的時候壓力很大，有的孩子會產生厭學情緒。作為家長，應好好的和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力。告訴孩子，只要盡力就行了，至于今后考的怎樣，家長都不要去責怪他。

家長也可以讓孩子多聽聽音樂。因為音樂是情感的抒發，聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

另外，家長也要多跟孩子情感交流。父母應該經常向他聊聊自己的現狀。心里不順時，通過語言的傾訴，能消除那些負面心態，太過興奮時，讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護航，無疑會輕松很多。

高三孩子壓力大怎么疏導

小學的孩子學習壓力是比較小的，孩子出現厭學情緒的現象也是少見的，當孩子厭學時，家長一定要重視起來，查詢孩子厭學背后產生的原因，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發孩子的學習興趣。

小學厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦

通過興趣愛好引導。每個孩子都有自己的興趣愛好，假如你能夠在教學中融入孩子的興趣愛好，那么學習就不再是一項讓孩子感到無聊和艱難的任務了。比如說，如果一個孩子喜歡畫畫，那么可以教他/她學習關于繪畫的知識，或者讓他/她用畫畫的方式來學習數學知識。

通過獎勵激勵。孩子在學習中取得進步的時候，需要得到一些鼓勵和贊揚，這樣他們會意識到學習是一件好事。可以給孩子制定一個簡單的獎勵計劃，例如，每次考試取得優異成績，就可以給孩子一些小獎品或者表揚。

培養孩子求知精神。懶惰不僅是手腳懶，也是思想懶。一個厭學的孩子往往是學習困難的孩子，遇到作業中難題需要思考時要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養成樂于讀書。讀書能催人奮進，促使思考。

鼓勵和贊揚。和孩子一起學習并鼓勵他，表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩，當孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。不要懷疑，任何人都是贊美聲中成長的。