初二孩子不去上學怎么辦

初二孩子不去上學，家長要有耐心地詢問孩子，了解孩子的具體情況，如果孩子學習一直不好，不想上學了，那我們就要幫助孩子，爭取讓孩子初中畢業，如果是其他的各種原因，那我們就要通過溝通，幫助孩子擺脫消極的情緒，學會自我激勵。

初二孩子不去上學怎么辦

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。

這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

初中的孩子學習壓力是比較大的，尤其是初二，孩子要學習的內容增加，學習難度也增大，一些孩子在學習時出現不想去學校的現象，這可能與孩子的學習壓力大、社交壓力、師生關系等有很大關系，家長要了解背后的原因，對癥下藥。

初二的孩子不想去上學怎么辦

先和孩子談一談，問清楚孩子不愿去上學的原因。是孩子基礎差然后老師講的聽不懂，還是因為就單純的不想起床。當父母幫助不想上學的孩子找到原因以后，還要著重培養孩子的學習興趣，要盡量創造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學習活動。

減少給孩子的壓力。要知道現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

與老師交談。作為家長，這個時候應主動找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。

多些包容和鼓勵。尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

很多孩子在小升初后出現不想去上學的現象，這是比較正常的，因為初中的學習與小學相比，不但要掌握的知識很多，學習的難度也大大增加，一些孩子在學習的過程中，無法掌握正確的學習方法，導致成績低下，自信心受損，自然不想去學校。

初一孩子不去上學怎么辦

1、家長要控制自己過于焦慮的情緒。往往出現這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現一些指責、打罵等過激行為，不當的教育方法反而會將孩子推到更遠。因此，不論是哪一種原因造成的厭學，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

2、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結。如學習基礎太差，跟不上進度，就得想辦法找老師補課。如學習方法不正確，就要進行課前預習、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結復習等基本方法的訓練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓練至關重要。

3、研究家庭教育。家長可以自己承擔教育孩子的責任，在家中開展教育活動，提供適合孩子年齡的學習材料和資源，制定學習計劃，并與孩子一起學習和探索知識?？梢岳没ヂ摼W資源、圖書館、博物館、社區學習中心等提供的資源。

4、制定學習計劃。幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

高三的孩子學習壓力是非常大的，孩子出現不想去上學的現象也是比較正常的，面對孩子的這一行為，家長要及時幫助孩子緩解壓力，樹立信心，并尋找正確的方法激勵孩子，防止孩子出現放棄的心理。

高三下學期了孩子不去上學了怎么辦

了解原因：首先，家長需要了解孩子不去上學的原因。是因為學習壓力大、人際關系問題還是其他原因？只有了解了孩子的真實想法，才能更好地幫助他解決問題。

激發積極性：家長可以嘗試通過鼓勵、獎勵等方式來激發孩子的學習積極性。同時，也可以與老師一起制定適合孩子的學習計劃，幫助孩子逐步提高學習效率。

制定目標計劃：考生對整個高三備考要有規劃，短時間學習內容要有計劃。結合實際，根據學校備考安排，科學合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

管理壓力：教導孩子合理管理壓力的方法，例如鍛煉、放松技巧、良好的睡眠和飲食習慣。

厭學是孩子上學期間最為常見的問題，也是最困擾家長的問題，孩子厭學產生的原因有很多，包括學習壓力大，社交問題，家長教育方式不對等，面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子疏解壓力，與孩子一起尋找解決方法。

孩子不去上學怎么辦最好的方法

1、積極鼓勵孩子完成自己的學習計劃，比如每天安排學習適當的時間，同時應該完成適當的作業量，比如可以根據老師的要求或者網課的要求逐步進行學習。

2、積極的溝通和交流，對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中。

3、讓孩子多一些學習的興趣，增加孩子的學習欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。

4、培養積極思維，教導孩子們用積極的思維方式看待問題，如積極思考開學的好處和機會，讓他們看到學校生活帶來的新友誼、新知識和新機遇。

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

當今社會，人人都知道學習的重要性，有些孩子也是一樣，只是在面對未來十幾年的學習生涯時，很多孩子都產生了畏難情緒，從而漸漸出現了不想上學的想法。但為了孩子今后的生活和發展，家長一定要積極開導。

孩子不去上學了怎么辦

1、先接納孩子當下不想上學的情緒。孩子不想上學的時候，原因會因人而異，比如學習遇到了自己無法解決的困難，與老師或同學的關系處理不好，自己感覺學習沒有動力等等；但孩子不去上學的時候，一定在心里已經經歷了一段時間的掙扎。

所以家長要做的首先是接納孩子當下的情緒，先讓孩子放松平靜下來，孩子只有在感覺輕松的情況下，才有可能用理智面對問題，相對理智的與家長進行對話和交流，才有可能愿意說出自己不想上學的真正原因，這樣也才有助于家長能找出合適的辦法去解決。

2、要及時和班主任老師聯系。孩子一旦開始不想上學，就永無底線，家長的話千萬句不聽，老師的話學生還是很重視的。所以當然不能輕易答應或者形成習慣。在有過一次這類經歷后，一定要及時和班主任老師聯系，告知老師實情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。

3、必要的時候，給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產生不想上學的心理，其本質上大多都是內心受到了相應的陰影。父母在準確了解到原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進行自我療養。