10歲的小孩特別懶還有救嗎

有很多家長發現自己的孩子特別懶，在家什么也不做，讓孩子做點事，孩子要么拖拖拉拉的，要么只是口頭答應，但是毫無行動。這讓家長很是頭疼，并感到失落，想要對孩子的行為做出糾正。

10歲的小孩特別懶還有救嗎

有救。

1.以身作則

如果家長真的希望孩子能夠改變懶惰的一面的話，那最好要以身作則，給孩子做一個良好的榜樣。譬如家長在做事的時候一定要勤快一些，最好是每次都能夠超額完成任務，或者是超前完成任務。

這樣的話，家長就會省下很多的時間，并對孩子說：“你看我超前的完成了所有的任務，接下來的時間就留給自己掌控了，我可以做自己想做的事情?！奔议L需要直觀的鞭策孩子，這樣的話，孩子才能夠逐漸改掉自己的壞毛病。

初二成績特別差，最好盡快補上去，因為如果初二跟不上課，等到初三孩子就會因趕不上別人而自暴自棄，初三節奏很快，家長應該幫助孩子在初二時就想辦法提高成績，不然初三真的會壓力很大，不知道該怎么學。

初二成績特別差還有救嗎

一般來說，初二是孩子學業成績的突變期，初二下半學期，孩子的學習成績基本定型但初二成績不好也可以補救，雖然初二比較難，但只要孩子想學習，想補救，提高成績，即使初二成績不好也可以改，針對成績差的課程做出相應的學習方法。

學習的時間要比其他同學多，即使語數英成績不好，補救也來得及。比如孩子的中文成績不好，要背誦古詩詞，多閱讀理解訓練，還可以閱讀一些課外書籍，從而提高寫作能力等等。

對于初二成績特別差，學生應該做的是理解、掌握、消化和構建所有知識的體系。知識的考查往往不是單一知識點的考查，而是綜合考查。學生在學習知識的時候，必須前后聯想，建立知識體系，當你可以把整個知識體系建立起來，而且做到爛熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。

在學習的態度上，既不能過于松懈，也不能疲勞戰術，因為這兩種相對極端的狀態不利于提高學習的效率。

隨著互聯網的不斷發展，網絡游戲的種類越來越多，對人們產生著極大的吸引力。一些孩子出現沉迷游戲的現象，不上學，不社交，天天躲在屋里打游戲，家長十分著急，害怕孩子的人生被游戲給耽誤。

沉迷游戲的孩子還有救嗎

當然有救。

可以從多方面入手來幫助沉迷游戲的孩子。首先要改善親子關系，平等地與孩子交流，多發現孩子的優點，例如引導孩子做家務并在孩子做得好時給予鼓勵，這有助于培養孩子的責任心。

在學習方面，根據孩子的水平安排能做對的題目，孩子做對時及時鼓勵，讓孩子體驗到學習成功帶來的愉悅感和價值感。

還可以通過激發孩子的學習興趣、為孩子提供宣泄情感的途徑、給孩子足夠的關心和陪伴、從小培養孩子的自制力和管理時間的能力，以及利用心理學的正向教育幫助孩子建立自信、樂觀、抗壓的人生態度等方法來解決孩子沉迷游戲的問題。

10歲時孩子成長的關鍵時期，正確的行為和做事規則對孩子的成長至關重要，這個時候很大程度上要依賴于家長的教育，如果家長的教育方法不對，可能會對孩子造成不良的影響。

10歲小孩心理出問題該怎么辦

1、正確認識孩子心理，尊重他的心理發展特點當孩子遇到挫折或挫折感強烈時，他們便會不由自主地以一種不信任的態度和行為去維護自己，而對自身的價值感產生抗拒，從而產生心理障礙。

家長要正確認識孩子的心理，這樣孩子才會有積極的一面，家長要讓孩子知道，成長中每個人都會經歷挫折，但是我們都是需要付出代價的。孩子心里有問題的時候，父母也不要只顧著一味的去指責孩子，孩子心理出現了問題，家長也要反思自己，是不是自己的教育方式出現問題了。

2、鼓勵孩子多交朋友家長需要給孩子多交朋友，不要一直覺得孩子小不懂事。

但要讓孩子知道，父母是會為孩子的成長付出最親密的人，即使自己很愛父母，但是也不要去干涉。

初中的孩子已經步入了青春叛逆期，而這個階段的他們不僅需要受生理和心理上的困擾，還需要承擔巨大的學習壓力，如果家長不能及時幫助孩子，那很容易讓他們出現厭學的情緒，甚至在叛逆的道路上越走越遠。

初中孩子混社會還有救嗎

1、適當的嚴加管束

正所謂近朱者赤近墨者黑，現在孩子正處于發育期，是學習模仿能力最強的時候，對什么都充滿好奇心，如果不加以看管，約束，那么，孩子跟社會人混在一起，那心靈就很容易受到污染，甚至學壞，走上一條難以回頭的道路。

2、幫孩子找明屬于自己的方向

我們家長就需要幫助孩子找到自己的方向，比如引導孩子從別人讓自己學習到自己自主學習。所以有時對于孩子叛逆，需要讓孩子像一顆種子一樣內在有力量，當從別人變成自己要去做引導到正常方向時，種子一定會發芽，其內在力量就會越來越強大。

很多家長稱自己的孩子是白眼狼，其實真正的問題在于孩子不知道感恩，這與父母的教育方式有很大關系，家長從小溺愛孩子，所有事都替孩子做了，孩子就容易形成理所當然的心理，進而養成不知感恩的性格。

白眼狼的孩子還有救嗎

當然是有救的。

1、說要緊的話，做示范的行為。

“面由心生，心由口出”，一句話隨隨便便的話，卻體現著一個人的情商能力。父母的話對孩子耳濡目染，影響是極大，我們的孩子都有優點，在羨慕別人孩子優點的同時，也要發現自己孩子的閃光點，上面那位家長平常就是一味地拿別人的優點和自己孩子的缺點作比較，肆意批評孩子，過高地要求這要求那，孩子整天處于壓迫中，遲早會反抗。上面那位家庭就是如此，最后導致孩子萬事不理你或與你作對。

人們常說，教育的本質就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，父母的行為舉止也在一定程度上影響著孩子的成長。那么家長首先就要不要整天嘮嘮叨叨，尤其是對比的話語一定不能多說，平等對待孩子，學會與人溝通。和孩子相處，如果不知道如何打開話題，可以多說關心的話，做一些孩子無法完成的事情。

沉迷游戲對于青少年來說一定不是好事，孩子回到家就拿起手機，玩游戲怎么說都不聽。說得聲音大些，孩子就會把門一摔，再也不讓家長進他的臥室，這種情況讓很多家長都非常擔憂。

19歲沉迷游戲還有救嗎

首先得承認，孩子整日沉迷游戲，確實不是啥好事兒。大好的時光都耗費在虛擬世界里，學習可能很拉胯，身體可能缺乏鍛煉，社交能力也許都要退化了。家長們看在眼里，急在心里，各種擔憂、焦慮、無奈一股腦涌上心頭。

可是，這孩子就真沒救了嗎？那倒未必！游戲這東西，它本身并沒有錯，錯的是過度沉迷。咱得看到游戲吸引人的地方，不就是好玩嘛，充滿挑戰和刺激，能讓人獲得成就感。那咱能不能把這些元素運用到現實生活中呢？當然可以！

家長們別一味地去指責和禁止，得動點小心思。比如說，和孩子一起制定合理的游戲時間計劃，讓他們知道什么時間該玩，什么時間該做其他重要的事情。這就好比給他們的游戲之旅設置了一個“交通信號燈”，紅燈停綠燈行，有規矩才能成方圓嘛。

然后呢，咱得給孩子提供更多有趣的現實活動。帶他們去戶外運動，感受大自然的美好，既鍛煉身體又能放松心情；鼓勵他們發展興趣愛好，繪畫、音樂、舞蹈等等，找到自己在現實世界中的樂趣和價值。