中學生早戀的原因

早戀問題在當代社會中，出現的是越來越多了，特別是初高中時期的孩子出現早戀的情況在逐漸增加，早戀對于還在上學的孩子來說，不僅會影響孩子的學習成績，還會影響孩子的戀愛觀，所以家長一定要重視。

導致中學生早戀的原因有哪些

1、原生態家庭的影響。中學生在青春期本身就出于逆反狀態，再加上缺少與父母的有效溝通，甚至得不到父母的關愛和理解，他們很容易被同齡異性的溫暖和關心所打動，從而積極地進入早戀。

2、報復的逆反心理。很多父母對孩子的交友極為在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的權利，他們隨便檢查孩子的手機通訊錄，跟蹤孩子行蹤，甚至盤問孩子結交的每一個朋友，并且總是用“如果你敢早戀，我就打斷你的腿”這樣的話語來威脅孩子，久而久之，孩子心里會有一種強烈的報復情緒，越不讓早戀越早戀。

3、網絡與情愛作品的影響?，F在是互聯網的時代，孩子接觸網絡的信息相當龐大，網絡中總有些具有刺激性的圖片或視頻，這讓處于青春期的他們難免會躁動不安，他們會很羨慕風花雪月的浪漫，纏綿悱惻的甜蜜，這讓他們的荷爾蒙迅速增長，再加上明星們的花邊緋聞，讓他們對戀愛既渴望又隨便。

4、互相炫耀的攀比心理。時代變了，孩子的價值觀也在變，他們認為中學時代連個男女朋友都沒有實在是丟面子，他們會十分羨慕那些成雙成對出入教室的同學，因為他們覺得只有有魅力的同學才會成功的戀愛，所以他們紛紛效仿，積極攀比，最終也加入了早戀大軍。

很多孩子早戀都會導致自身成績下降，甚至厭學，但現在中學生早戀已經成為了非常普遍的現象，對于這種現象家長要對中學生早戀的心理原因分析，給予孩子正確的指導，幫助孩子度過這一特殊時期。

中學生早戀的心理原因分析

中學生之間由于愛慕對方而產生的早戀現象。根據愛慕對象的不同，又可分為：儀表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產生的早戀；專長型，就是因為愛慕對方的能力專長而產生的早戀；品性型，就是由于愛慕對方的優秀品性而產生的早戀。

由于對異性的好奇心而產生的早戀現象。對異性產生強烈的好奇心，是青春期的初中生隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象。初中生由于生理發育和性成熟，很容易產生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態度。為了滿足這種好奇心，就想結交異性朋友，建立戀愛關系。

中學生因為模仿別人的行為而產生的早戀現象。模仿的對象主要來自社會生活，影視作品和報刊書籍。

為了獲得愉悅的情感體驗而產生的早戀現象。青春期男女之間的密切交往，往往會給雙方帶來愉快的體驗，這種愉快的體驗會進一步促進初中生之間的密切交往，逐漸轉變為早戀。

很多中學生都已經進入了青春期，青春期的孩子發生早戀是很正常的現象，但對于中學生早戀家長一定不能采取過于強硬的措施，要給與孩子正確恰當的指導，那么對于中學生早戀的原因有哪些呢？

中學生早戀的原因

15——18歲的中學生第二性特征剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過程中，他們希望與同齡異性交往早戀的心理便應運而生。女孩子的性特征發育要早于男性，因此女學生追求異性的心理早于男生。青春期少女的性愛心理是朦朧的或是理想化的。

甚至有些少女把自己早戀的男性作為崇拜的偶像而產生錯誤的愛情觀念。所以對這個時期的女學生要加強性心理和青春期生理衛生知識的教育和指導。這個時候的中學生隨著生理的發展開始產生性意識。他們開始敏感地看待男女同學間的交往，他們注視著異性同學有關自己的一舉一動。

中學生已經長大了，某些情感會自然而然地滋生。伴隨著生理與心理上的需要，加上社會影響（啟蒙），難免對異性產生“愛戀之情”。少男少女之間的特殊感受，每個成年人都經歷過，因為它更多的是“自然屬性”。對于這種“人”的成長過程中的需要，尊重無疑是最好的選擇。

缺乏遠大的理想和堅定的信念。由于現在國家高等教育的蓬勃發展，高校的擴招，那種“千軍萬馬過獨木橋”“高考一錘定音”決定考生命運的高考現象日漸“淡化”，若青春期階段的初中生沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學習動力，容易受到青春期成長的沖擊。

隨著互聯網的不斷普及，現在的孩子接觸網絡的機會越來越多，據統計，我國未成年人互聯網普及率達到93.1%，很多孩子自制力差，沉迷網絡，不但影響自己的學業，也影響身體健康、正常社交等，家長應及時對孩子進行引導。

中學生沉迷網絡的原因

1.青少年在生活和學習上有很大的壓力，渴望得到調節。

2.青少年的意志薄弱、自制力差，容易把自己卷進游戲中。

3.網絡游戲本身的吸引力，學生之所以會上癮，是因為游戲本身的運作機制對大腦的影響，由于游戲中存在獎勵機制，會將目標分段，任務分解，因此會使參與者的執行力相對增強，而任務完成度也大大提高。這比現實中的任務，如學習等，要容易的多，也更容易滿足青少年的榮譽感。

4.家庭缺乏親情溝通，有的家庭與孩子缺乏有效溝通，父母認為只要保證了孩子的生活物資需要就是對孩子的關愛，忽略了孩子思想情感方面的需求，造成孩子長期處于情感交流匱乏的狀態，思想壓力和學習壓力得不到緩解和釋放，只有通過上網玩游戲發泄內心的苦悶和無聊，排遣自身的壓力。

早戀之所以被禁止，其根本原因就是因為早戀具有不穩定性的特征。發生早戀會影響到孩子的身心健康，也會對孩子的學習情況造成嚴重的干擾，影響孩子的學習，浪費孩子最寶貴的學習時期。發現孩子早戀，父母應當用正確的方式引導孩子，將孩子拉回正規。

中學生早戀的壞處10條

1.影響成績，上課不注意聽講。

2.耽誤自己的學習，學習的黃金階段在這階段是對自己不負責，原本有一個很好的前程的，可是就因為這個耽誤。

3.影響身心發育，學生談戀愛會莫名感到煩躁，導致精神不佳。

4.情緒容易激動，對自己喜歡的異性把握不住分寸，容易狂熱。

如今，隨著互聯網的普及和手機的發展，很多孩子早早就擁有了手機。孩子的自制力比較差，他們一旦接觸到手機就很容易沉迷進去，嚴重影響孩子的學習成績和身心健康。那么，中學生沉迷手機的原因是什么，家長又該怎么辦呢？

中學生手機成癮的原因

1、學生的孤獨感。由于現在的孩子多為獨生子女，因而部分學存活在孤獨感較強的理由，不愿意過多的與他人交流。而且容易造成這部分學生的溝通能力偏弱，無法有效的排解內心的孤獨，也許拿著手機什么也不干，但是相當于給學生自己找一個心靈的寄托。久而久之，就造成了學生對手機網絡的依賴，進而成癮，對自己的學習生活和身心健康造成巨大的影響。

2、學習能力的欠缺。這是造成學生手機網絡成癮的一個重要因素，因為學生的學習能力欠缺，導致其無法安心的完成自己的學業。然后就需要干一些事情消磨時間，很多學生選擇了玩兒手機。繼而造成對手機網絡的依賴。如果能夠把這部分學生的注意力轉移到學習上來，理由也許就能夠得到一定的解決。

3、從眾心理。由于當前智能機的普及，學生特別是高中學生幾乎人手一部智能機，這是學生手機網絡成癮的又一大誘因。很多同學拿手機并不是為了和家人聯系，而是典型的從眾心理，大家都帶了，自己不帶很沒有面子。帶了自然就要玩兒，于是久而久之，也就有了手機網癮。

中學生手機成癮的對策

雖然說戀愛是一件非常甜蜜的時期，但如果過早的接觸，也會對孩子造成不可挽回的后果，所以大多數的家長才會視早戀如“洪水猛獸”，作為家長如果說自家的孩子出現早戀的情況，應該如何進行引導和教育呢？如何讓處于中學的孩子了解早戀的危害呢？

中學生早戀的危害

1、影響孩子的生理發育，青少年正處于身體發育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份情感的重負，會給身體發育帶來嚴重不利的影響。

因為人的情緒會影響內分泌，早戀的青少年常常把我不住自己的情感，起伏波動大，易產生些莫名的煩惱導致精神不佳、不舒服、身體異常、失眠等等，從而影響身體的健康發育。

2、影響正常的學習與生活，中學時代是奠定人生基礎的關鍵時期，需要全力以撲投入其中。一旦陷入情感的漩渦，便覺得對方就是自己一切，本來有的壯志凌云全拋到了腦后，全心全意、嘔心瀝血編織兩個人的‘世界。于是成績下降、學業荒廢、與家人的關系惡化。

3、影響思想和人生觀，早戀的人往往會將其行為規定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關系。一旦選擇了這個，就喪失了選擇另一個的權力。中學生的思想和人生觀都未定型，容易發生變化。女生對感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語的誘惑而依賴信任對方。