水滸傳?？贾R點匯總

孩子在成長過程中，會遇到各種困難和挫折，如果不能正確的面對和處理，就可能會導致孩子出現心理問題，影響正常的學習、生活和成長。家長應該了解一些家庭教育的知識，在孩子出現問題時，更好的去應對。

家庭教育知識有哪些內容

1、責任心、義務感。這既是家庭美德的內容，又是社會公德的內容。從小培養起孩子的責任心、義務感，無論做家事，還是做公事，都能認真負責，盡自己應盡的義務。

2、勤勞節儉的教育。勤勞節儉是一個人的立身之本，不勤勞的人是沒出息的，不可能成就任何事業。勤勞節儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動成果，珍惜勞動成果的人往往更勤勞。

3、生活能力的培養。遇到問題要讓孩子獨立思考解決，引導孩子通過獨立思考和探索，發現、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標。父母不應該對孩子的大事小事都過問、照顧，應該引導和鼓勵孩子按照自己定的規劃，來管理自己的思維、言行、作息、衛生、物品等。

4、教導孩子關心別人。即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。

親子溝通是門大學問，父母有教育子女的義務和責任，但是不良的親子溝通會讓孩子產生逆反心理，也會讓父母勞心勞神、苦不堪言，最重要的是，不良的溝通方式會對孩子造成不良的影響。

父母和孩子溝通的最佳方法

傾聽和尊重：給予孩子充分的傾聽和尊重，表達對他們的關注和理解。盡量避免打斷或貶低他們的意見和感受。

使用簡單明了的語言：根據孩子的年齡和理解能力，使用簡單明了的語言來表達和解釋事物。避免使用復雜的術語或長句子。

尊重孩子的感受：給予孩子表達情感的空間，并尊重他們的感受。鼓勵他們分享自己的情緒和觀點，不要輕易否定或忽視他們的感受。

主動分享自己的感受：想讓孩子喜歡和你交流，家長也應該會主動分享自己的感受，主動和孩子交流交流好玩的事情，讓孩子感到有興趣，這樣就能喜歡和爸爸媽媽說話了。

叛逆期是孩子成長的重要階段，很多孩子進入叛逆期后，出現厭學、沉迷手機、忤逆家長、夜不歸宿等各種情況，家長平時要多與孩子溝通，多尊重和理解孩子，幫助孩子快速渡過叛逆時期。

對叛逆期的孩子要怎樣教育

學會傾聽，與孩子平等交流。傾聽不僅要聽，更要聽清聽懂孩子在說什么，更要觀察孩子在說話時的情緒變化，并且在適合的時候做出及時的回應，讓孩子知道你是認真聽他們講話，你是真的想要去了解他們。

學會尊重，與孩子和平相處。叛逆期的孩子，敏感、以自我為中心，心中有許多小秘密，學會尊重意在尊重孩子敏感的心靈，尊重他的個人世界不做過多干涉，尊重他的隱私權不去刻意挖掘。

不要盲目批評孩子。盲目批評孩子是錯誤的，“不教而誅，失其道義”。首先你不可以搞不清楚緣由就批評小孩，其次不要總因為同樣一件事去批評孩子，就算是批評孩子，也要注意方法和態度，不要打擊孩子的自尊心。

與孩子約定，彼此改變以前的言行和處事態度。這確實很難，但為了孩子，值得拼一拼。你的改變，包括對孩子說話的語氣，都在引導孩子改變，同時鼓勵孩子認真地學習做事，就會有一定的時間玩或休息，這是不可置疑的。

孩子進入叛逆期，可能會出現各種行為令家長們難以接受，一些脾氣比較暴躁的家長，可能會選擇物理令孩子屈服，但最后的結果往往卻是孩子叛逆越來越嚴重，那么，叛逆期的孩子該如何引導呢？一起來看看吧！

叛逆期的孩子可以打嗎

最好不要打罵孩子，簡單粗暴解決問題的父母，教育孩子也是失敗的。

青春期是孩子成長的重要階段，孩子會出現一些叛逆的行為，這是正常的現象。父母是孩子第一任老師，要循循善誘，耐心的陪伴和關愛孩子的成長進步，適度引導和關愛必然讓孩子感受到正確的理念和觀點，逐漸潛移默化的在自己身上起到作用。

家長應該嘗試理解孩子的想法和感受，與子進行溝通，建立良好的家庭氛圍和親子關系。

同時，家長也可以通過引導孩子參加一些有益的活動，培養孩子的興趣愛好，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。

學校是一個小集體，不同家庭不同性格的孩子共同在學校學習，一些孩子在學校可能會遇到校園欺凌，他們被高年級的孩子欺負，要錢，不敢還手，孩子有這種反應是比較正常的，家長要多與孩子溝通，多鼓勵和支持孩子，做孩子最堅實的后盾。

孩子被高年級孩子要錢如何處理

家長要讓孩子明白，父母是他們最堅強的后盾，可以共享一切開心或者痛苦的事情。孩子在面對校園武力時，才能多一份底氣。

如果孩子已經遇到了校園武力，家長應積極面對，盡早幫助孩子解決困難。

如果孩子已經向家長報告遇到校園武力的事情，家長應找老師溝通核實此事。老師一般也比較重視此事，會積極配合家長調查的。經過核實以后，學校會對實施校園武力的學生進行警告或者懲戒的。

家長應按時接送孩子上下學，不要讓孩子在學校門口逗留。送孩子到校門口后，應盡快讓孩子去教室，放學后不要在學校逗留，應及時走出校門。這樣的話，那些實施校園武力者就沒有可乘之機。

生活中，很多孩子進入青春期后，變得非常排斥自己的父母，他們不但不與父母交流談話，有的甚至打罵自己的家長，孩子出現這種現象，除了與青春期情緒不穩定有關外，也與家長的教育方式存在很大聯系。

兒子不和父母說話怎么處理

首先，家長要明白一個問題，孩子與父母溝通，主要是找一個愿意聽我說話，懂得我內心感受的人，你反思一下，你是不是這樣一個人。

其次，在和孩子的溝通中，要保持足夠的耐心，不要總是站在自己的立場和角度來看待孩子，要耐心的當一個傾聽者，等孩子說完之后，給予引導，而不是從中打斷孩子強加自己的想法。

第三，尊重孩子不說話的權利，當孩子不愿意說話的時候，做家長的最好保持沉默，不在追問。當孩子向你傾訴時，一定要耐心傾聽，給予認可和贊美，讓孩子知道家長對他的信任和支持。

第四，尋求真誠的對話，如果有機會與兒子進行溝通，試著傾聽他的觀點和情感，理解他的想法和所面對的困擾。保持真誠和開放的態度，設法找到共同的興趣點，建立互相理解和共享的平臺。

隨著科技的不斷發展，手機已經給你成為人們生活的重要組成部分，一些孩子接觸手機后出現沉迷現象，在自己沒有手機的情況下，偷拿別人的手機玩，面對這種現象，家長一定要嚴肅處理，告知孩子行為可能產生的后果，引導孩子的正確行為。

孩子偷手機家長應該怎么處理

首先一定要確定是自己孩子偷的，千萬不要冤枉了孩子，如果真的是自己孩子偷的，不要用打罵來說服教育。一定要把道理給孩子講清楚，讓他她知道這件事情的嚴重性，告訴她偷東西是不對的行為，如果真的需要什么，可以跟父母來商量。

孩子拿了別人的手機，家長知道這個情形之后，應該帶著孩子找到當事人，賠禮道歉，求得對方的原諒。這樣做的目的是讓孩子知道自己做的事情應該由他來承擔這個責任。

不能一味禁止孩子接觸手機。雖然孩子在玩手機時，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強制直接沒收手機，這樣更容易讓孩子產生抵觸情緒，適得其反。現在最有效的辦法就是限制孩子使用手機。

家長以身作則。為了孩子的健康成長，請不要在孩子玩耍時，父母不要在一旁玩手機，這樣可以降低孩子想玩手機的欲望。