不肯寫作業的孩子怎么辦

孩子學習上不認真對待，作業也是不按時完成，家長應該好好教育下孩子了，不然等到孩子養成了習慣，再想去教就難了，還是要及時去引導，不肯寫作業的孩子怎么辦呢？怎么引導呢？

不肯寫作業的孩子怎么辦

1、爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規律的結果，做家長的也不用那么生氣和急躁，父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。孩子不愿意寫作業，還是需要溝通教育的，需要認真的引導孩子，并告訴孩子學寫作業的目的是為了鞏固學到的知識點，為了讓以后學習更輕松。

2、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業是自己的事情孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果，不愿寫作業，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。

3、只有當他從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子，并且是最重要的主體時，他的大腦才會輸出積極主動的信號。換句話說，只有這樣，他才會有意識去主動完成作業。

家長在孩子寫作業時盡量不要看電視玩電腦，這時候最好在家營造一個全員學習的氛圍，開著工作燈一起看書，父母也能樹立一個榜樣，無聲地影響到孩子。如果短時間沒有影響，大人也一定要堅持，做一個溫和的學習執行者。

首先家長要學會轉變自己的態度，不要一看到孩子不寫作業，就控制不住自己的情緒，對他們又打又罵的，這樣做的結果只會適得其反；其實家長要跟孩子溝通，找出不愿意寫作業的原因；最后根據原因對癥下藥，把問題從根源解決掉。下面就具體看一下，孩子不肯寫作業怎么辦吧。

孩子不肯寫作業怎么辦

1.改變措辭和態度

我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不能睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當我們擁有一個好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

2.向孩子詢問不寫作業的原因

如果孩子經常不寫作業，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責罵一通或者暴揍一頓。因為這些做法不能讓孩子明白自己錯在哪里，也不能教會孩子如何高效完成作業，甚至會導致孩子更加抗拒寫作業，親子關系也會變得更加疏遠。而且，孩子不寫作業的原因也比較多。有些孩子可能是覺得已經聽懂了課上的內容，沒有必要再寫作業；有些孩子可能是沒聽懂老師的講課內容，不會寫作業。針對不同的原因，家長要采取不同的應對措施，所以，家長要耐心地向孩子詢問不寫作業的原因。

手機對人們生活的影響越來越大，很多孩子在接觸手機后，出現無法自拔的現象，對于自己的作業充耳不聞，反而天天抱著手機玩游戲，學習成績一落千丈，家長十分著急，不知該如何正確引導孩子。

孩子不寫作業愛玩手機怎么辦

建立明確的規定和限制：首先，我們應該與孩子溝通并建立明確的規定和限制。我們可以告訴孩子在什么時候可以使用手機，以及使用手機的時間限制。例如，可以規定在完成作業之前不允許使用手機，或者規定每天只能使用手機一定的時間。

制定獎懲機制：為了鼓勵孩子遵守規定，我們可以制定獎勵和懲罰機制。例如，如果孩子在規定的時間內完成了作業，可以給予一些小獎勵。相反，如果孩子沒有按時完成作業或者違反了規定，可以給予一些相應的懲罰。

建立良好的家庭環境：一個良好的家庭環境對孩子的行為有很大的影響。我們可以通過與孩子進行積極的互動、提供支持和鼓勵、營造溫馨的氛圍來建立良好的家庭環境。這樣的環境可以讓孩子感到被關愛和重視，從而減少他們對手機的依賴和追求。

定時提醒孩子：不管是孩子還是成人，做事情總會分心。有些孩子因為沉迷于手機而忘了該寫作業了。因此，我們需要定時提醒他們需要做什么。每隔一段時間向孩子提醒一下寫作業，讓他們知道自己應該做什么，這樣在一定程度上可以提高他們的學習效率。

孩子不愿意寫作業已經成為困擾家長的一個難題，很多家庭一道寫作業時間就由父慈子孝變為雞飛狗跳，孩子不愿意寫作業多是不會寫、貪玩等原因造成的，家長平時要讓孩子意識到作業的重要性，激發孩子的學習興趣。

孩子在學校不愿意寫作業怎么辦

父母要正視自己的責任。很多父母認為寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學校就是不寫作業的問題，家長好正視自己的責任。

逐漸培養興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發他們的學習興趣，也讓他們能夠享受寫作業的過程。

適當的讓孩子玩耍。家長若是面對自家孩子在學校不寫作業軟硬不吃的時候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務等，都是很好的鍛煉方式。

不過分督促孩子做作業。作業也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發脾氣，要有耐心的引導。寫完一課或者遇到難題的時候適當鼓勵孩子。

孩子總不想寫作業的原因有很多，有孩子自身的原因，也有家長的原因，還會受到環境方面的影響。但是當出現孩子不寫作業時，家長自己要先反思一下自己，看看自己的教育方式是否有問題。

孩子總不想寫作業怎么辦

1、不會嚴格執行孩子回家就必須做作業，有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學回家，第一件事，必須是做作業，不然作業還沒做完，就已經是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因為沒有得到調整狀態而直接進入做作業的程序，感到悶悶不樂。

2、讓孩子自由安排做作業的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業，別看這個小細節不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態。

3、給孩子規定時間內做完規定的事情。無規矩不成方圓，給孩子養成一個有時間觀念的習慣是很有必要的，那體現出了一個人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信，這對孩子將來的發展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡單的做作業，但那個卻是習慣養成的初期，是正好培養的時候。

為了加強孩子做作業的積極性，對孩子可以進行夸獎，偶爾帶有獎勵，比如看電視，玩玩具，和其他同學玩耍等，當孩子形成一種意識，只有自己付出了，自己努力，至少做了該做的事情，才有得到。

隨著時光的流逝和科技的發展，孩子也到了該上學的年紀， 讓家長十分煩惱的就是，因為科技的發達導致很多事情都要孩子在手機上完成，然而孩子拿到手機后，對于老師和學校的作業和任務表現的毫不在意，轉頭就開始進入娛樂模式。

孩子看手機不寫作業怎么辦

1、以身作則，家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規定不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機，而不是我。

2、提升孩子們在學習上的成就感，如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當的鼓勵，這樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

3、經常改變孩子的學習環境，如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

4、尋求替代品，提供給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉移孩子對手機的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發孩子的智力，也可以專注注意力。放學之后，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休閑放松的辦法。

孩子出現不愛學習的情況會讓家長非常的抓狂，還有更抓狂的就是孩子寫作業這個事了把，有時作業量不多，可是孩子就是偏偏不寫，說什么也不聽，家長就會更加的苦惱。

小孩子不愛寫作業怎么辦

1、盡量不催促孩子

很多家長都有一個相似點，就是喜歡催促孩子，總是害怕孩子作業寫不完。孩子放學前腳剛踏進家門，家長就已經開始催促孩子寫作業了，孩子剛放學，家長應該適當的給予孩子休息的時間，畢竟孩子上了一天的課，身心處于疲憊的狀態，只有休息好了，才能更好的完成作業。

2、讓孩子自己制定目標和獎懲規則

讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高等等；也可以從中期目標開始，比如期中考試成績、一個月內做作業的認真度；也可以從長期目標開始，比如學期末的進步、成績等等。