孩子在學校惹禍家長應如何處理

學校是孩子學習的重要場合，父母把孩子送去學校，是希望孩子不但學好知識，也要學會做人的道理，但有些孩子在學?？偸侨鞘巧?，家長一次次的被老師請進學校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，給孩子講明違反校規校紀的后果。

孩子在學校惹禍家長應如何處理

弄清原因，合力應對，當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長首先要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

冷靜對待，巧做引導，當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長應該選擇恰當的時間，鼓勵孩子自己說出事情的經過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結問題的所在，列出改正錯誤的規劃。

有效傾聽孩子的心聲。當孩子主動和父母溝通時，父母就要當好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態。

尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

孩子的學習成長是離不開一個優秀老師的辛勤教導，現在很多的學生也是非常的重視尊重自己老師的，只有個別的孩子對自己老師不是十分的尊敬。比如在課堂上經常和老師頂嘴，在學校不服老師的管教，從而影響了老師的教學工作。那么，家長要如何教會孩子尊敬老師？

孩子在學校罵老師家長該如何處理

當孩子出現罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導孩子。讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學會尊重老師，不能夠罵老師。

除了要引導孩子理解老師之外，家長也應該與老師進行及時的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導孩子去理解和接納老師，用更加嚴厲的標準來要求自己，讓自己做的更好。如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強，避免造成逆反心理，而是過段時間再做嘗試。

另外家長還要告訴孩子知道，如果確實與老師之間產生了矛盾，一定不可以自己生氣或者罵老師來發泄，而是一定要告訴家長知道，讓家長來幫助孩子靜下心來分析產生矛盾的原因，再用積極的心態與科學的方法去化解師生之間的矛盾。

然后對于后續的教育問題，要和老師做進一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學學習，所以在后期的處理方式上地尤為重要。而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協調的作用。

在孩子相處的過程中，相互的吵架、冷戰、打架都不少了。在生活中我們見過很多這樣的情況，當兩個孩子打架時，有一部分父母不由分說先訓斥自己的孩子，逼迫自己的孩子道歉。當然也有另外一種不管什么情況先去怪別的孩子，在情況不明朗的前提下恨不得自己動手去教訓和自己孩子產生沖突的另一個小孩。但其實這樣是不對，不但沒有給孩子做好榜樣，還加劇了孩子之間的矛盾，那么，孩子在學校打架家長如何正確處理呢？

孩子在學校打架家長如何正確處理：

1、不延時解決問題，孩子打架后，家長應該多聽，多問，讓孩子有機會充分陳述事情的經過和自己的想法，如果孩子打架事件發生在學校，家長要及時與老師溝通，多聽取老師的意見和建議。以便問題得到及時合理的解決，事后家長還要趁熱打鐵，引導和幫助孩子，其實分析打架的源由，是性格因素，還是缺少社交技巧等造成的，在此基礎上，提醒和幫助孩子自己去制定一些，只有在她們之間才行得通的游戲規則和相處規范，這樣，可以減少再次打架的概率，家長平時一定要以身作則，教給孩子交往合作的技巧，逐步塑造孩子大度，謙讓，寬容的品質。

2、不當眾打罵孩子，打架無論孩子是否有錯，家長都不要當眾指責和打罵孩子，如果孩子的行為過激，家長可以將當事者暫時分開，并使其盡快冷靜下來，孩子打架后劈頭蓋臉的打罵，對于制止孩子的暴力行為不僅毫無用處，還會在無形中助長強化孩子魯莽行事的思維和行為方式。

3、孩子犯了錯誤，家長不應該孩子進行過多的指責，而應該讓孩子自己承擔后果，使他在承擔后果的同時，感受心情上的不愉快，甚至痛苦。這樣孩子會自我反省，自覺彌補過失，糾正錯誤。

4、不替孩子攬過，孩子打架，家長該管。管的時候，應該則己嚴責人寬，如果自己的孩子的確錯了，家長要讓孩子向對方道歉，家長可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因為有錯的不是家長，而是孩子。如果家長替孩子去道歉，孩子就會遇事就請家長來解決，會變的懦弱，不會也不敢面對生活中遇到的種種問題，長此以往必然影響孩子良好性格和能力的形成。

初中既是孩子學習的重要階段，也是孩子成長的重要階段，這個階段，孩子一般正處于青春叛逆期，他們渴望獨立和被理解，反對學校條條框框對自己的限制，于是一些孩子可能會出現違反校規校紀，打架斗毆的現象，最終被學校停課回家。

初一孩子在學校打架家長該怎么處理

家長應積極與學校溝通，了解學校對此事的處理態度和方法，與學校共同制定教育方案。同時，家長也應該與對方家長進行溝通，表達自己的歉意，并了解對方家長的意愿和要求，盡量達成和解。

不責罵孩子。家長在得知孩子打架后，常常會生氣地責怪孩子，一股腦地責備起來。然而，孩子在面臨這種問題時自身情緒已經不好，如果再受到家長的責罵，就會認為家長對自己失望，感到自己很無用。因此，家長不應馬上責罵孩子，而應學會詢問。

給孩子樹立家規，盡管我們把孩子當成人看待，但初一的孩子并不具備成人的思維和判斷能力。因此，把孩子當成人看待的前提是為孩子樹立家規。每個家庭的家規根據不同的社交方式和準則而有所不同，給孩子一定范圍內的自由處理問題的機會既是為了保護孩子，也是為了避免更多的麻煩。

引導孩子學會處理沖突的方法，比如通過溝通、調解等方式解決問題，避免使用暴力。家長還可以通過閱讀、看電影等方式，幫助孩子理解和平解決沖突的重要性。

孩子在學校學習，與同學之間產生沖突是一件比較常見的事，但是同學之間的沖突分很多種，有一般的吵架沖突，也有故意的欺凌，面對孩子在學校受欺負，家長一定要保持冷靜，了解完事情的始末后，與老師溝通，尋求解決辦法。

孩子在學校被打了家長該怎么處理

了解事實真相，冷靜處理。首先，被欺負這件事兒可大可小，孩子間的玩耍拉扯，前腳打后腳和，剛打完架，馬上又可以玩成一團。記住，一定不要把事情上升到雙方父母甚至與園方之間的爭執和矛盾。

家長不要表現的過分緊張或焦慮。如果父母表現的很緊張，這樣容易讓孩子覺得發生了什么大事情，容易跟著爸爸媽媽一起緊張或焦慮。可以選擇孩子在輕松、自然的心情和環境下詢問情況。

強化孩子的權利意識。孩子被攻擊時下意識退讓，很大一部分原因是不知道自己權利的界限在哪里。

父母在平時的引導中，可以多傳遞自我權利的意識，只有讓孩子先懂得認知權利的界限，他才能學習如何維權。

打架是一種非常不好的行為，很多孩子在學校內總是打架斗毆，惹是生非，令家長們頭疼不已。面對孩子的這種情況，家長要及時反思自己的行為和教育方式，多與孩子溝通，教會孩子處理事情的正確方法，幫助孩子樹立正確的人生觀。

孩子在學校打了人家長怎么處理

找老師處理。小孩子在學校里打架是比較容易發生的，一般沒有嚴重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

家長需要與對方家長協商解決。現在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子背自己的孩子打了，家長一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對方的損失。

問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時的問清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對錯，及時對孩子的行為進行矯正。

教育引導，培養正確的價值觀。針對孩子打架的行為，家長需要進行適當的教育和引導。首先，要讓孩子明白打架不是解決問題的正確方式，教會他通過溝通、協商等方式來解決沖突。其次，要培養孩子的同理心，讓他學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。

孩子在學校和同學發生爭執，很容易就會鬧矛盾，這是孩子成長中很正常的情況。對于孩子在學校打架的事件，家長要保持冷靜，先查看孩子的情況是否嚴重，根據孩子的情況做出判斷。同時，再和孩子老師、對方家長溝通的過程中，盡可能保持冷靜的態度，耐心解決孩子的問題。在之后的生活中，關注孩子的情況，避免孩子受到打架事件的影響。

孩子在學校打架家長正確處理

1、了解打架原因。不要聽孩子的一面之詞，可以去學校尋求老師的幫助，打架孩子雙方、家長、老師三方面對面地弄清打架原委。

2、劃清責任。俗話說，一個巴掌拍不響，打架雙方各承擔多少責仁？一定要實事求是劃分清楚。如果是自家該承擔的責任，無論是賠禮道歉還是承擔醫藥費甚至紀律處分，都應該無條件勇敢承擔，不能推諉。如果對方孩子惡意欺凌，也要嚴正警告，保護自家孩子的后續安全。

3、加強后續教育管理。讓孩子吸取教訓，不能再犯。如快速躲開，尋求老師幫助，不和對方正面沖突；如加強寬容性教育，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，不激化矛盾；如惹不起，躲得起，不和無緣之人交往等。

4、面對孩子打架的情況，父母要把自己變成一個裁判員的身份更合適，就是找出原因，給這件事情一個客觀的評判。當然評判事情也不能只聽一家之言，可以去學校問問老師同學關于事情的真實情況，再下結論。