受挫能力弱孩子怎么教育

現在有很多的孩子由于從小受到的保護太多，導致孩子遇到一點問題就會退縮，長此以往孩子必然不會得到更好的發展，所以家長要想辦法訓練孩子的抗挫折能力，讓孩子能夠勇于面對生活和學習中的困難。

受挫能力弱孩子怎么教育

1、讓孩子經受一點失敗。我們都知道遭遇挫折時正常的，但是作為父母，我們都希望自己的孩子能快快樂樂的長大，不要遭遇到挫折。有這種想法的家長從今天起要改正了，要知道這樣做對孩子的成長沒有好處，其實，作為家長，有時讓孩子體驗一點失敗的滋味未嘗不是好事，可借機培養孩子克服困難的勇氣。

2、有意識地創設情境讓孩子得到鍛煉。即讓孩子參與到各種活動中，在體驗中學會克服困難、戰勝挫折。蘇格拉底對待打破玻璃的孩子的做法是：讓犯錯誤的孩子獨自呆在房子中，讓其體驗寒冷、體驗孤獨，使其發現自己的錯誤繼而改正。

3、遇到挫折先冷靜。當孩子遇到困難的時候，告訴孩子，要及時跟自己溝通，并且強調會跟孩子一起好好分析，遭遇挫折或困難的原因在哪里，而不是當孩子考得糟糕時，先劈頭蓋臉地一頓責備，更不能夸大挫折的影響力。所以家長在孩子遇到挫折的時候一定要冷靜下來。

4、適當合理宣泄。挫折會帶來消極的情緒體驗，要引導孩子通過合理的途徑，把這種消極情緒宣泄出來，不要自我壓抑，悶在心里，哭泣、大笑、傾訴等都是宣泄的途徑。但也要讓孩子明白，宣泄的方式要合理，也就是說，在宣泄時不要影響和傷害他人。

很多家長在育兒中，對于孩子的依賴是有苦難言，孩子事事都依靠家長，就連起床穿衣都一定要家長來幫忙。雖然做父母的都想呵護子女一輩子，但培養他們獨立自主的能力是非常重要的。

自主能力差的孩子怎么教育

1、重視孩子的興趣。家長應該多帶孩子去見識外面的世界，當孩子表現出自己的興趣的時候，家長要重視起來，參與到孩子的興趣當中，和孩子一起為他的興趣去探索、發現，這個過程中，就是潛移默化的提高孩子自主學習的能力和習慣的過程，同樣，家長不要急于給孩子答案。

2、引導孩子制定自己的計劃。對于孩子來說，最不喜歡的就是被強迫著去做一件事，相信兒時的你也有過不愿意被管束，想快點長大的心態，因此家長可以引導孩子自己規劃自己的時間以及學習。

要注意的是，孩子的時間規劃及學習計劃的制定，一定是自己經過思考完成的，家長只能引導，不要把自己認為對的事情強加給孩子，這只會讓孩子反感。

3、鼓勵孩子一起勞動做家務。家庭成員都參與起來，收拾房間，這樣的參與感是培養孩子自主能力的方法之一。孩子在家的時候，家長可以組織孩子一起參與到家庭大掃除當中來，讓孩子幫忙做一些家務。這樣的勞動能夠鍛煉孩子獨立性，培養自理能力，還能豐富孩子的家庭生活，釋放學習壓力，增進親子關系。

如今的孩子大多數都是獨生子女，同時生活水平不斷的提高，孩子生活在一個太舒適的環境中，猶如溫室里的花朵，禁不起風吹雨打，一旦離開溫暖舒適的環境，就可能夭折。作為家長應該適時的讓孩子做一些家務勞動以提高孩子的毅力，正確引導孩子，讓他們懂得生活并不都是一帆風順的，人人都要有面對失敗，挫折，失意等。

孩子承受能力差怎么教育

1、樹立獨立意識，培養解決問題的能力。研究表明，缺乏獨立意識，缺乏戰勝困難的信心、勇氣和能力是心理承受能力差的根源所在。 因此，作為父母，應盡量讓孩子個人決定和處理個人的事。只要不是壞事，只要孩子能夠做到，就讓他們自己拿主意，自己去做。

2、表揚也應適當。許多的孩子是在充滿贊揚的環境里長大的。即便做了一件該做的事，周圍的人也會贊不絕口；而且犯了錯誤的時候，家長往往也會出于疼愛而護其短處。 這會使孩子處處以自我為中心，任性、虛榮，常常因一些小事而吵鬧。這樣的孩子當然無法經得住人生道路的上困難與挫折。

3、及時地對孩子進行心理疏導。孩子在成長的過程中，當然會不可避免地面對一些心理壓力，如成績不良，被他人威脅、侮辱、打罵，家庭的不幸等等。 這時，家長對孩子進行必要的心理疏導，能使孩子對人生中的挫折有一個正確的認識，從而能提高心理承受的能力。

4、有目的地進行心理訓練。心理和身體一樣，通過一定的鍛煉活動能促進健康。在培養孩子的心理承受力方面，“挫折的教育”或是“耐錯的教育”都是很重要的。 在孩子取得成績的時候出點難題，在他們失敗、失意的時候給予鼓勵，教育孩子始終以平和自然的心態參與生活和競爭，這樣才能使他們經得起未來人生道路上的風雨。

在學前階段，多數家長對于孩子的自制力不是很在意，認為孩子小，沒有刻意去強化自制力的培養，指望上學后學校和老師的嚴格管教的，實際上人的自制力是需要從小引導和規范的。

自控能力差的孩子怎么教育

1、就事論事，孩子當前是哪件事做錯了，就只針對這件事說，父母不能嘮嘮叨叨，把之前的所有事都講個沒完沒了。這種說教式的教育方式，不僅不利于解決當前的問題，孩子也很反感。

2、營造一個好的環境，一個活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環境下培養出來的。有人曾說了一件事：他小時候非常自卑，因為父母經常吵架，整個樓宇都能聽得見，他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人，沒自信，不太敢和別人交流。而且這樣的性格影響到了他的學習和工作。

3、克制情緒，當父母不可避免要對孩子發脾氣時，父母也要謹慎，切忌傷害孩子的自尊心，更不能貶低自己的孩子，用冷言冷語挖苦孩子。而在發完脾氣之后，要冷靜下來，把道理講給孩子聽，認真疏通，共同找準問題的結癥，及時解決問題，盡快恢復相親相愛。

4、培養孩子形成良好的習慣，對孩子進行自我控制的培養，父母可以從生活習慣方面開始。比如，要求孩子準時起床、準時就寢、按時飲食、不偏食、不挑食等。隨著孩子年齡的增長，孩子的自控能力方面就會得到加強。

孩子自理能力差，做什么事都離不開父母的幫助，很多家長為此也十分頭疼，不知道如何解決，那么面對自理能力差的孩子怎么教育呢？

自理能力差的孩子怎么教育

1.與幼兒園保持一致，習慣成自然

家中的生活習慣與幼兒園保持一致，是培養幼兒生活自理能力的第一步。其實，幼兒園一日生活的很多方面都在培養幼兒的自理能力。 就說吃飯，孩子在幼兒園都是自己吃。但在家里，家長常喂孩子，結果孩子吃飯慢吞吞，自理能力差。正確做法是創設與幼兒園相對一致的生活環境，比如關閉電視，一家人一起吃飯，鼓勵孩子獨立吃飯。

2.父母要做孩子的表率

由于孩子自我判斷的能力非常有限，他們喜歡模仿他人的行為而不考慮他們是否正確或適當。因此，家長要為孩子樹立榜樣，以身作則，做到把家里收拾地干干凈凈，辦事獨立自主、干凈利索。這樣，他們為孩子樹立了榜樣，孩子們逐漸養成生活自理的習慣。

孩子進入叛逆期后，會與家長之間產生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會有哪些后果，從而學會承擔責任。

說謊是很多孩子成長過程中都有過的行為，造成孩子說謊的原因有很多，包括躲避懲罰，滿足虛榮心，獲取家長的關注等，面對撒謊的孩子，家長要多與孩子溝通，告知孩子撒謊的后果，引導正確的行為。

孩子愛說謊話怎么教育正面管教

1、在管教之前家長需要弄清楚真相

撒謊都有目的，在訓斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子撒謊的原因，有些事情真的不能責備孩子，他們其實有苦衷，在不了解真實情況的前提下訓斥孩子，很容易造成他們產生逆反心態。

2、讓孩子知道撒謊的后果

有些孩子不承認自己說了謊話，這時候家長需要對孩子說明比撒謊更嚴重的是不承認自己的錯誤。因為謊言是會像滾雪球一樣，需要不停地用新的謊言去圓曾經的謊言，最終雪球越滾越大，謊話也越說越離譜。