叛逆的孩子咋教育

孩子進入叛逆期后，會與家長之間產生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會有哪些后果，從而學會承擔責任。

13歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期孩子的心理會發生一些非常突出的變化，他們的自我意識高漲，情緒波動大，此時父母要及時調整自己的教育的方式，與孩子平等溝通，給予孩子更多的信任。

十三歲孩子叛逆期的教育方法

13歲的孩子處于青春期，此時出現叛逆，屬于青春叛逆期。針對青春叛逆期的孩子，建議家長多傾聽孩子心聲，了解孩子叛逆的心理，幫助其順利度過叛逆期。

與孩子進行溝通：找機會與孩子坐下來，傾聽他們的想法和感受。盡量理解他們的需求和動機，以建立更好的互相理解。

提供積極的指導和建議：給予孩子正確的指導，幫助他們明白自己的行為對自己和他人的影響，并提供可行的替代行為。

給予孩子更多的責任和自主權：逐漸給予孩子更多的責任和自主權，以幫助他們發展成熟和獨立的能力。

初三時期正是孩子叛逆嚴重的時期，這個時期孩子一般會出現厭學，情緒波動大，與家長老師對著干等現象，面對這些情況，家長千萬不要與孩子對著干，要了解孩子的變化，多與孩子溝通，幫助孩子正確疏解叛逆情緒。

初三孩子叛逆怎么教育

1、接納孩子的情緒。

接納孩子的情緒，這是第一步，特別重要，很多父母都做不到。心理學上說，不要站在主觀的位置上看客觀的世界。同理，不要站在自己的位置去看孩子，而應換位思考一下，如此，才能在最初讓孩子感受到你內心對他真切的接納和認同。

2、去試著理解孩子。

尤其是青春期的孩子，看似長得很高，其實內心還是很幼稚的。在這個階段的孩子，其實父母只要多多去理解他們，對他們有同理心即可。不要把自己當成高高在上的長輩，也不要打著“我是為你好”的名義去教育孩子。

孩子進入叛逆期，最典型的表現就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會處處與父母對著干，這是因為進入叛逆期的孩子，獨立意識不斷增強，他們往往反對權威，此時，家長要及時改變自己的教育方式，對孩子進行正確引導。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當孩子不聽話的時分，咱們應該學會安靜、專心腸傾聽，但不給予評判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現已成功了。

給孩子試錯的機會。孩子固執己見，非要做某件事，家長說了不聽，讓孩子試一次，看到結果，就知道做這件事的利弊，下次就不會再犯了。這種試錯適合于小錯，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動，自我感覺長大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少沖突，順利度過青春期。

設定合理的界限。盡管理解和溝通至關重要，但家長也需要設定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責任和后果。界限應該是合理的，既不過于嚴格，也不過于寬松。家長需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

沉迷手機已經成為現在孩子最為顯著的一個問題，尤其是對于叛逆期的孩子，他們天天機不離手，甚至出現因為沉迷手機不愿意上學的情況，面對這種現象，家長要及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機的危害，與孩子一起制定正確的手機使用規則。

孩子叛逆期沉迷手機如何教育

控制情緒：孩子玩手機上癮的時候，家長也要控制好情緒，避免打罵以及苛責孩子，可能會對幼小的心靈造成損傷，多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，通過轉移注意力的方式能幫助孩子逐漸改善。

建立規矩：制定家庭規則，規定孩子玩手機的時間和內容。如果孩子違反了規定，可以采取相應的懲罰措施，例如沒收手機或者減少額外的福利。

指導孩子：教育孩子如何控制自己的手機使用量，限制時間和內容。幫助孩子認識到過度使用手機對身體和心理健康的負面影響。

與孩子溝通：與孩子進行開放和平靜的談話，了解他們在使用手機時的感受，以及關于叛逆期的問題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機上癮問題。

很多家長發現孩子進入叛逆期后，想與孩子溝通變得越來越困難，孩子不是愛答不理就是大發脾氣，溝通根本進行不下去，其實家長與叛逆期的孩子交流，是要掌握一定技巧的，要多理解孩子，少些說教和嘮叨，給孩子更多自主權。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

要與孩子產生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。

青春期是一個孩子從兒童向成人過渡的時期，也是孩子成長的重要時期，這個時期，孩子的獨立思想不斷增強，他們渴望獨立和父母的理解，這與家長對孩子的高要求產生沖突，一些孩子便會產生反抗情緒，最終演變為叛逆。

對于青春期叛逆的孩子怎么教育

學會傾聽，不要急于發表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設性的意見。

父母要學會和孩子溝通的方法，以啟發誘導為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當要求，不合理的要求也要堅決抵制。

主動走進孩子的內心。在孩子青春期，要時刻關注孩子，不管你在忙，也要抽出一點時間來陪陪孩子，帶他出去玩，和他進餐，和他談心，只有走進他的內心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯誤。

注意平時說話的口吻，最好收起命令的語氣，比如：你應該、你必須、你懂什么······的話語。因為認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令口吻的，而且還會刺激孩子的叛逆。