孩子上初二了不愿學怎么辦

對于孩子來說，初二是非常重要的階段，因為初二是承上啟下的關鍵時期，如果孩子在初二的時候出現了厭學情緒，那么在中考的時候會是很大的困難。所以當孩子不愿意上學的時候，家長要耐心的教育孩子，了解孩子厭學的原因，這樣才能幫助孩子緩解厭學的不良情緒。

孩子上初二了不愿學怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵、多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那就要多花時間陪他、引導他。

2、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為怕老師批評、怕同學看不起、怕父母斥責，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。這樣就可以隨時監測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。

4、要有適當的學習目標。孩子厭學要給他定一個適當的學習目標，剛開始目標不要過高，過高的目標容易使孩子產生較大的心理壓力，當然，目標太低則起不到應有的激勵作用。所以，確立學習目標必須要根據孩子的實際情況來定。

每個家庭都有厭學的孩子，只不過有的孩子沒有表現的那么明顯，其實這個問題已經困擾很多家長，那么，初二孩子不愿意上學怎么辦？

初二孩子不愿意上學怎么辦

1、讓孩子擁有學習的樂趣

可以和班主任溝通，創造機會讓孩子認可自己，同時意識到努力的意義。比如小測試，可以進行一些善意的謊言，提前了解下考題之類，逐漸幫助孩子體味學習的樂趣，讓他學而能用，能對。

2、需要檢查自己的教育方法

因為大部分家長都是罵自己孩子，有的甚至直接打解決，這樣造成小孩的逆反心理，在這個年齡段的孩子基本都處在叛逆期，所以很多孩子都厭煩自己的父母，因為嫌太多嘴舌，什么都和你對著干，家長要去上學，孩子就偏不去。

有些家長一面對孩子寫作業就頭疼不已，有些孩子在寫作業的時候很難集中注意力，總是分心，家長也是采取各種辦法，但是效果并不是很顯著。

初二孩子不愿意寫作業怎么辦

1、讓孩子勞逸結合。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、給孩子做一個時間計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

3、給孩子良好的學習氛圍。我們可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。

學習是孩子當前最重要的任務，只有學習才能使自己不斷地進步，取得想要的成績，獲得更高的成就。但現如今，出現厭學情緒的孩子越來越多，不管父母如何管教都起不到什么效果，反而讓情況變得越來越槽糕。那么，孩子不愿學怎么辦呢？

孩子不愿學怎么辦

1.盡可能讓你的孩子掌握主控權

說到教育，有些孩子的經歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經驗也是同樣重要的。無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學習選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學習環境、活動和風格方面，他們自己越有主動權，孩子就會變得越投入、越有動力去學習。

2.鼓勵開誠布公的交流

鼓勵你的孩子表達他對教育的看法。營造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達自己的喜好、厭惡或擔憂。當他與你分享他的觀點時，一定要確認他的感受——即使你不同意。當孩子們覺得自己的觀點無關緊要，或者陷入困境時，他們很可能會脫離學習過程。優秀的學習者知道自己的觀點很重要，他們可以放心地公開自己的教育經歷，而不會受到評判、貶低、氣餒或忽視。

現在的社會好像越來越多的孩子不愿學習，其實這不僅僅有孩子和家長的問題，還有社會大環境的影響。但是這些影響都不是孩子頹廢的理由，也不是家長教育無能的理由。不論如何我們都應該改變孩子不愿學習的想法，那么孩子不愿學習怎么辦才好呢？

孩子不愿學習怎么辦

閃光點原則是為孩子提供持續的學習動力。

孩子們不喜歡學習是因為有多種原因和一種結果。其中，缺乏激勵因素、缺乏自信、自我概念有限、情緒困擾等。我們的父母想利用這些影響孩子學習的因素。我們家長一定要善于運用突出原則，突出原則的作用是讓孩子在學習中獲得一定的成就感和能力，只有這樣孩子才有繼續學習的動力！

給孩子們的“苦”加點兒“糖”。

讓孩子在枯燥的學習中找到樂趣。感受這種“甜蜜”，比如當孩子成績不錯的時候，你可以在合適的時間給孩子鼓勵，可以給他買一件他喜歡的東西，這個時候他會很開心，或者你可以承諾孩子做一個孩子，當學習結果如預期的那樣，孩子可以避免去做他不喜歡的事情。

很多家長提起孩子的學習就頭疼，這個時候的孩子脾氣大，什么事都不聽話，非要按照自己的想法來，就是和家長對著干，那么，孩子初二不愿意上學怎么辦？

孩子初二不愿意上學怎么辦

1、讓孩子體驗生活

絕不能放任不管，但也不能過于急切勸導，叛逆期逆反情緒比較大，需要慢慢開導，也可以讓他先去做些兼職，知道社會的復雜和殘酷。一是有了比較就知道作為學生的好了，二是知道有學歷有能力的人在職場上是個什么狀態。

2、好好溝通

解決這個問題，首先跟孩子以平等誠心的溝通交流一下，這樣更能了解到孩子不想上學的原因，如果能了解到就好解決了。如果實在沒法子跟孩子溝通，孩子又不愿意溝通的情況下，把家里的所有家務活全都叫他做，要么叫他跟你去干活，自己掙錢養自己，看看他吃過苦后會不會改變。

閱讀對孩子來說是一個非常好的習慣，但是很多孩子進入初高中后，閱讀書籍的方向發生變化，他們開始沉迷網絡小說和言情小說等，學習成績逐漸下滑，價值觀也開始變得扭曲，面對這種情況，家長要及時干預孩子的閱讀內容，引導孩子多讀書，讀好書。

發現初二孩子看小說怎么辦

與孩子來一次心與心的交流，敞開心扉，互相說說心里話。孩子心結不打開，再好的辦法也無濟于事。家長可選個孩子開心的時候，與孩子坐下來好好聊一聊，讓孩子愿意說出心里話，家長能了解孩子的真實想法。

有時間多陪陪孩子。沉迷于小說，必然是心靈有點空虛，情感有所缺失，希望在小說中找到“愛”、友情、親情等。其實這也是孩子青春期一個正常的表現，所以帶他出游，散心，見見外面的世界。

引導閱讀。家長可以引導孩子閱讀一些優秀的言情小說，如《紅樓夢》、《傲慢與偏見》等，這些作品不僅有浪漫的愛情元素，還包含了豐富的人生哲理和歷史背景，有助于提高孩子的文學素養。

關注心理健康。家長要關注孩子的心理健康，及時發現孩子在情感、人際關系等方面的問題，并給予適當的指導和幫助。如果發現孩子過于沉迷于言情小說，影響學習和生活，可以適時進行干預。