孩子在學校挨打不敢說怎么辦

孩子在學校挨打不敢說，我們家長要主動去關心孩子，了解孩子成長的情況，和孩子的老師保持聯系，平時跟孩子建立親密的關系，讓孩子能夠跟我們無話不說，做孩子強有力的后盾，在孩子跟我們表達自己的想法、說自己的煩惱的時候，家長不要不耐煩，應該認真傾聽，并適當地提出建議，給孩子情感上的安慰。

孩子在學校挨打不敢說怎么辦

1、營造暢所欲言的環境。在家里，盡量營造出一種能暢所欲言的環境。父母在孩子面前，不要過于嚴肅，家應該是溫暖的港灣。不要顯示父母的權威，家不是戰場。家應該是孩子能順暢表達真實想法的地方，在這里，他不需要掩飾什么，不要顧慮什么，心里想什么就可以說什么，活出真實的自己。

如果孩子說出自己的想法，馬上會受到父母的否定，或者攻擊的話。長期表達受阻，自我得不到認可，孩子慢慢會不再開口，因為他知道，說什么都是沒有會聽的，干脆不說了。

2、如果孩子不說，家長主動關心孩子：

1）看，注意觀察孩子體表的異常情況，比如有沒有紅腫，有沒有擦傷，觀察孩子的情緒有沒有低落，有沒有不開心，從細節入手，發現孩子有什么不愿意說的事情。

不少家長發現自家的孩子在家比較正常，能說能笑，活潑開朗，但是一旦孩子到了學校，卻突然變得不敢說話，不愛和別人交流。對于孩子表現出的兩種性格，讓很多家長很是疑惑，不知道是什么原因導致的。

孩子在學校不敢說話不敢表達怎么辦

1、家庭環境

父母應該給孩子提供一個安全、溫馨、開放的家庭環境，讓孩子不斷地感受到父母的愛和關懷。在這種環境下，孩子會更加自信，更加愿意表達自己的想法和感受。同時，父母也應該給孩子提供良好的語言環境，多和孩子交流，多鼓勵孩子說話，讓孩子感受到自己的話語也是被重視的。

2、語言溝通

如果孩子在學校不敢說話的情況比較嚴重，那么家長和孩子就要好好溝通了，幫助孩子找到自己內心深處的問題，通過溝通疏導孩子，幫助孩子逐漸克服在學校不敢說話的心理障礙，重拾自信，敢于表達自己。

小孩子在學校不敢說話怎么辦？遇到這種情況，我相信每個家長都會著急。孩子的學習成績可以不好，但一定樂觀積極。膽小的孩子不敢說話，不敢表現自己，會失去很多本可以屬于自己的機會。

小孩子在學校不敢說話怎么辦？

一、分些時間給孩子。

很多父母自己工作忙，下班看見孩子吵鬧就嫌孩子煩，怕孩子話多就給孩子看電腦，電視，手機，再不聽話就口頭暴力威脅，久而久之影響孩子說話交流，提問的積極性，碰到事情也悶在心里，變得內向。

二、陪伴孩子互動。

現代家庭獨生子女多，孩子沒有玩伴會讓部分孩子交際困難，不知道怎么跟別人溝通，如果家里來朋友跟客人，引導孩子一起幫忙接待，開場寒暄完再叫孩子到旁邊玩，不要一開始就叫孩子一邊去。

孩子在學校膽小不敢說話，也有父母的責任，家長要真想幫孩子克服膽小、不敢發言的弱點，最好的方式就是陪伴，不再訓斥孩子，然后把更多精力用在孩子感興趣的領域，通過孩子擅長的領域增強孩子的自信心，讓孩子自己相信自己很優秀。

孩子在學校膽小不敢說話怎么克服

1、設身處地的感受孩子的體驗。我們的家長其實更多的站在自己的角度去看問題，我們并沒有設身處地的去想這個問題。其實回想一下自己，我們自己有沒有一些感到特別恐懼的事？就比如說我自己，我就很恐高，每次走玻璃棧道的時候就腿軟的不行。我知不知道玻璃棧道很安全呢？所以說，家長一定要理解孩子，每一個人都有自己擅長和恐懼的事。

2、陪孩子一起面對恐懼，在恐懼面前，孩子原本就已經緊張的不得了，那一刻，他不需要以“為他好”的名義火上澆油。他們需要的是理解、陪伴，需要的是一個能握住的手。我們還需要告訴孩子，別害怕，我們就在你身邊，不管多難，我們都會陪著你。

3、讓孩子多和同齡人玩耍。小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時候大人很難理解小孩子的想法，所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。小孩子長時間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達到共鳴，小孩子會變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會變得越來越自信，越來越開朗。

4、多陪伴孩子，經常與他們交流。現在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養，自己很少花時間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細膩的。尤其是對于自己最信賴的爸爸媽媽，感情尤為敏感。沒有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會認為是不是自己不被喜歡，久而久之就會導致孩子說話越來越少，甚至會產生自卑的心理。

有些孩子在學校受到欺負，尤其在遭受對方警告或恐嚇之后，往往不愿意把事情告訴家長和老師。這樣不僅對孩子成長不利，甚至還有可能對孩子造成更大的傷害。家長應該在平時多關注孩子，一旦發現異常，一定要及時解決。

孩子在學校被欺負不敢告訴家長怎么辦

1、多觀察孩子平日的表現，發現異常要及時關心，反復詢問。孩子在遭受欺負之后，他們的情緒自然也會受到一定的影響。有些孩子會表現出焦慮害怕，有些孩子則會變得沉默寡言，不愿見人，和平日的情形多多少少會有明顯變化的。如果發現孩子有異常時，家長一定要仔細詢問和關心孩子。了解事情詳細情況之后，才能及時正確做出處理，以免影響到孩子的健康成長。

2、幫助孩子克服壞習慣。孩子剛入學不久，身上難免帶著家里慣出來的壞習慣，孩子身邊沒有家長，孩子這些壞習慣會妨礙到其他同學，會引起其他同學的反感，孩子在班上的人緣會越來越差。建議家長跟孩子講清楚，既然上了學，就說明已經長大了，應該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習慣，才能讓孩子更好融入集體。

3、告訴孩子誠實守信是與他人相處的底線。孩子年紀小，責任心并不強，并不會對說出的話負責任，孩子身邊的同學就會覺得他是個言而無信的人，自然不愿意跟他做朋友。家長應該培養孩子的責任心，引導孩子誠實守信，只要答應就得負責到底，即便沒實現也要勇于承擔后果，不可推卸責任，這樣孩子就會在他人心中樹立起誠實守信、有責任心的形象，并被他人所接受。

4、引導孩子學會體諒和理解。班上的孩子來自不同的家庭，在愛好、性格、習慣上會存在差異，如果孩子不懂得互相體諒和理解，這些差異就會成為孩子發生矛盾的原因。如果孩子學會體諒和理解，那孩子之間就能互相接受并認可他人的愛好、習慣、性格，多一分禮讓，孩子之間的關系就可以更加和諧，所以家長要合理進行引導。

孩子在學校里不敢與老師講話，這是非常不好的，孩子的學習離不開老師的教導和幫助，我們要幫助孩子處理好跟老師之間的關系，讓孩子能夠做到尊敬師長，孩子在學校不敢和老師說話怎么辦？下面我們就來說一說。

孩子在學校不敢和老師說話怎么辦

1.多多鼓勵

孩子不敢跟老師交流，家長應該先讓孩子練習口才。孩子不會表達，就不會自信的跟老師交流，有好的口才是交流的基礎。孩子不敢單獨跟老師交流，家長可以先讓孩子在眾人面前跟老師交流，比如先讓孩子能夠上課積極發言，跟老師在課堂上交流互動。孩子一般都有點怕嚴厲的老師，對于比較溫柔的老師可能沒那么怕。所以，家長可以鼓勵從孩子最喜歡的老師開始著手交流。

2.家長要積極跟進孩子的學習

我認為家長在學生的教育過程當中，一定要承擔關鍵的角色，這也就是為什么很多學校的老師讓家長積極參與孩子做作業的過程的原因，因為孩子們僅僅依靠老師在課堂講的，是沒法掌握要領和完成作業的，此時家長如果不能夠積極跟進的話，那些適應性差的孩子很可能就會跟不上學習節奏。所以千萬不要以為孩子學習就是孩子自己的事情，有很大一部分也是家長的任務，孩子有問題搞不懂，家長應該主動的去咨詢其他的家長或者老師，我們家長之間也要相互請教，相互探討。

孩子在上學期間接觸最多的便是自己的同學，然而一些孩子因為性格、長相、家庭等原因，成為同學們孤立的對象，這對孩子的傷害是比較大的，面對孩子被孤立，家長一定要及時開導孩子，教會孩子社交的方法，同時與老師取得聯系，獲取老師的幫助。

孩子在學校被孤立不想去學校怎么辦

首先，需要和孩子建立溝通渠道，讓他知道自己的問題和擔憂一定可以和家長交流，盡可能讓孩子感受到親情和溫馨的家庭氛圍，這可以幫助孩子建立信心和安全感。

其次，認同和接納孩子的感受，家長應先傾聽孩子的苦惱并告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

第三，善于發現孩子的閃光點，放大孩子的優點，鼓勵孩子。優秀的孩子，不僅深受老師喜歡，也會得到同齡人的崇拜和喜愛，家長要學會去放大孩子的閃光點，不斷地鼓勵孩子，讓孩子形成良好的自我意識，不斷地增強自信心第四，鼓勵孩子與老師和學校溝通：如果孩子已經被孤立，可以鼓勵他與老師和學校進行溝通。向老師反映情況，并請求幫助解決問題。同時，您也可以與學校輔導員或校長聯系，尋求更多的支持和幫助。

最后，幫助孩子建立自信：被孤立可能會讓孩子感到自卑和無助。您可以幫助孩子建立自信心，例如鼓勵他參加一些自己喜歡的活動或者幫助他培養某些技能。同時，您也需要讓他知道自己的價值和重要性，并且不要讓他因為被孤立而對自己失去信心。