孩子犯錯誤屢教不改怎么辦

孩子在成長的過程中，出現調皮、犯錯誤非常常見的事情，然而一些孩子在犯錯后，不知認錯，屢教不改，令家長們十分頭疼，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子內心的想法，對孩子進行積極引導，培養孩子的責任感。

孩子犯錯誤屢教不改怎么辦

認可孩子：家長要認可孩子的優點和進步，不要只看到孩子的缺點和錯誤。要善于發現孩子的閃光點，表揚孩子，讓孩子樹立自信，因為擁有自信是一個人成功的開始。同時，也要委婉地向孩子指出他們的不足，并提出家長的擔憂。

拒絕打罵：教育孩子的方式有千萬種，但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理，起不到正向的作用。家長應該尊重孩子、平等地對待孩子，多溝通，理解孩子的想法，保有父母的教育威嚴。

多給孩子一些鼓勵：不能全盤否認，培養孩子的自信心，讓他們從思想上覺得我可以做的更好，而不是在心里形成一個我不行，我很差，很糟糕的狀態！這樣才能讓孩子敢于從自身找問題，找出不足，做出改變，從而向你預期的目標靠近。

建立清晰的規則和紀律：確保孩子知道家庭中的期望和規定，制定明確的規則和紀律，并與孩子進行溝通和討論。讓孩子明白他們的行為會有相應的后果。

犯錯是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯更是家常便飯，重點是家長如何引導這個時期的孩子，是打罵批評還是疏導心理，這兩者有截然不同的結果。

十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關注情感需求和行為表現

14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進行真誠平等的對話，不要給孩子增添自己的感情，多聽孩子的想法，想表達什么，然后根據實際情況提出一些建設性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學會思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

在生活中，很多孩子犯錯誤被教訓后，還是屢教不改，面對這樣的犟孩子，家長束手無策。其實孩子屢教不改原因有很多，可能是出現了心理問題或社交問題等，家長要對孩子設立合理的期望，不要給孩子太多壓力，采取積極的管教方法。

孩子錯誤屢教不改怎么辦

1.關注錯誤背后未說出的話

很多時候，孩子犯錯往往只是表象。特別是當你的孩子重復犯錯、屢教不改的時候。父母就有必要去理解，孩子是否在通過“犯錯”吸引你的關注？

2.批評要有理有據

重點在于引導糾正，不要聚焦在錯誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。

孩子在成長的過程中，經常會有犯錯行為不當的時候，尤其是一年級的孩子，這是很正常的事情，身為家長要及時幫助孩子認識到錯誤，改正不良行為，幫助孩子健康成長。

一年級的孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經驗導致犯錯。如果是前者，則要適當地批評；如果是后者，則要耐心地教導孩子，做出正確的示范，幫助和引導孩子糾正錯誤。所以，找出原因很重要，不應該只是簡單的批評和指正。

2、批評要有理有據，重點在于引導糾正，不要聚焦在錯誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨到孩子成年后的很長一段時間。

3、父母要意識到孩子在犯錯誤的時候，如果還出現了屢教不改的情況，一定是因為受到家長的影響，導致孩子出現了這方面的問題。

在培養孩子的時候一定要針對孩子犯錯誤的事情加重處罰，只有讓孩子意識到自身錯誤的行為非常嚴重時，孩子在下一次才不敢再犯同樣的錯誤。尤其是面臨孩子有一些不良的行為愛好，家長就應該直接批評孩子。

十歲孩子在成長的過程中，難免會有犯錯誤的時候，只不過有的孩子說教一次就會改正，有的則是說很多邊也是不改正，依舊我行我素，這讓很多家長都感到十分發愁苦惱，當孩子犯錯屢教不改的時候，一定要根據孩子的情況采取具體的措施引導孩子。

十歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、父母要學會“放權”給孩子。有的父母因為疼愛孩子，很少讓孩子做事情；有的父母因為擔心孩子做不好事情，所以也很少給孩子鍛煉的機會。這樣難免會令孩子的動手能力變差。動手能力差的孩子，做起來事情會比較容易出錯。

2、讓孩子學會思考和分析。父母要讓孩子知道，做錯事是很正常的，因為每個人都會犯錯，爸爸媽媽也不例外，“知錯能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯沒關系，最重要的是，犯了錯后，要端正自己的態度，學會思考和分析，找出自己出錯的原因并糾正。

3、讓孩子體會犯錯誤的后果。有的家長在孩子犯錯后，只是簡單的批評幾句叮囑幾句，然后就幫孩子收拾爛攤子了，這樣做只會坑了孩子，讓孩子屢屢犯錯。讓孩子體驗犯錯的后果，是教育孩子的最好方式。

比如告訴孩子玩火危險，你只需要用小火苗燙一下孩子的手指，他就能永遠記住。以此類推，效果會很好多。

孩子上三年級了，難免會有犯錯誤的時候，有的孩子犯錯誤之后會立馬改正，但是有些孩子就有些冥頑不靈，犯錯之后屢教不改，家長有的時候說的多了，還會出現厭煩的情況，家長一定要注意引導孩子。

三年級孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、要給孩子樹立規矩?！皼]有規矩不成方圓”，規矩就是家長給孩子提前設定好的大方向，也是一種護欄，避免孩子受到傷害，也防止孩子因為無知隨意傷害別人。跟孩子確定好行事的邊界，做得好要有獎勵，做得不好，該懲罰的就要懲罰。

不要等到孩子做錯了事情，家長再來告訴孩子“這樣是不對的”。那個時候的孩子已經養成了壞習慣，很難糾正，也會對家長的“事后諸葛亮”產生抵觸心理。

2、談談孩子的感受和需求。站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認同感，為親子間的良性溝通打開大門。

比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易?！焙⒆佑X得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

在日常生活當中，相信家長都經歷過這樣的事情，孩子犯錯之后，已經嚴厲批評了，但是孩子還是依舊不改，我行我素。孩子犯錯屢教不改這一點確實很氣人，但是在很大程度上，還是父母的教育引導不到位。

小孩犯錯誤屢教不改怎么辦

1、教會孩子如何正確處理事情。如果孩子只是犯了一次比較小的錯誤，相信沒有哪個家長會因此在孩子耳邊不厭其煩地大講道理。但一旦頻率提升，就會給人一種孩子不聽話、不長記性的印象，進而引發家長的憤怒情緒。當孩子重復犯某種錯誤時，除了故意為之以外，最有可能性的原因，是他不知道怎么正確處理。

2、用比較緩和的方式。即使對于成人來講，當自己犯錯時，也不希望別人就此太嚴厲地批評。孩子也是這樣，比起嚴肅的談話，復盤的方式來得較為緩和，不會導致孩子出現逆反心理。與其在孩子犯錯后劈頭蓋臉的指責一通，還不如幫他分析整件事，也不至于拉遠親子關系。

3、想要孩子不犯舊錯，家長要教會孩子認識“錯誤”。不同于成年人的世界，孩子犯錯的緣由大多是因為喜好驅使，無法分辨錯誤與正確的界限。然而家長過度的用“喜好”和“威脅”去震懾孩子，驅趕錯誤，只會讓孩子越來越差。只有孩子自己真正明白，錯誤是因何而起，如何改正，才能不犯舊錯。

4、面對孩子的犯錯，請為其“錯誤”提純。很多時候，家長在面對孩子錯誤的誤區就在于，總是用情感和情緒去模糊化錯誤，比如，你的錯讓媽媽很傷心/媽媽很累/別人不喜歡你了。