孩子犯錯了家長應該怎么說

孩子犯錯是一個非常正常的事情，在成長過程中，哪有孩子不犯錯誤，就算是大人也不可能做到完美，而且孩子的成長，本來就是一個不斷試錯的過程，很多家長在孩子犯錯的時候，會直接打罵孩子，但其實這種做法對孩子來講，并沒有什么用。

孩子犯錯了家長應該怎么說

1、要向分析原因，再決定要不要批評孩子。孩子做錯了事，很多時候并不是故意的。所以，父母不能不問緣由就責罵和批評孩子。如果孩子只是因為經驗不足而發生錯誤的，父母就不應該批評孩子。

孩子犯了錯，父母要先問清楚事情的真相，再根據事情的性質來決定要不要批評孩子。如果孩子做這件事情的出發點是好的，即使他產生了失誤，父母也要冷靜地處理，幫助孩子分析原因，并指導孩子找到正確的處理方法。

2、批評孩子要注意態度。孩子做錯了事情，即使父母不批評他，他自己的內心肯定也很不安、很難過的。這時候如果父母還對他嚴加指責，那么，他不但不會馬上改正錯誤，可能還會因為害怕、或者反叛而犯更多的錯誤。

孩子犯了錯，家長肯定是要指出他的錯誤，并引導他改正的。但是，父母在指出孩子錯誤的時候，要注意自己的態度，千萬不能對孩子非打即罵。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導，陪伴孩子走上正確的道路。

當孩子犯錯了家長應該怎么引導

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經驗與教訓，后續盡量規避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應對方式，引導孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

在生活中，我們經?？梢钥吹接幸徊糠旨议L，在發現孩子做錯事之后，就會非常憤怒，甚至不管三七二十一的就對孩子暴打一頓，但其實這樣的教育觀念是非常不合理的，因為暴力不僅解決不了問題，還有可能讓孩子“有樣學樣”。那么，孩子犯錯了家長應該怎么跟孩子溝通呢？

孩子犯錯了家長應該怎么跟孩子溝通

1.先肯定孩子，為他找借口，讓孩子知道你是和他同一邊的。孩子對情緒是非常敏感的，當媽媽表現出生氣的批評姿態時，會刺激孩子先樹立起對立情緒，這時候媽媽說什么孩子都不會聽了。所以媽媽先要讓孩子知道，你不是來指責他，一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的抵觸，如果孩子因為害怕被責罰而哭泣的時候，媽媽能用紙巾擦干他的眼淚，比咄咄逼人的責罵也更能撫慰孩子。

2.創造輕松愉悅的交流氛圍。在日常交流中，家長可以放下以往的權威和架子，，和孩子像朋友一樣開玩笑，這會拉近父母與孩子之間的心理距離。而且，這樣會讓孩子感到放松，和父母交流起來不會有壓迫感或緊張感，更愿意打開的心扉。除了和孩子開玩笑，家長還可以和孩子聊一聊名人軼事或孩子自身比較感興趣的話題，這些話題可以讓親子之間產生更多的共同語言，從而開創輕松愉悅的交流氛圍。

3.善用幽默式批評。幽默，作為一種獨特而富有魅力的藝術，運用于家庭教育之中，往往會顯現出神奇的力量。家長用一些幽默的語言和犯了錯的孩子交流，既能融洽親子之間的關系，又能讓孩子在保持自尊的情況下得到啟發，是他們在歡聲笑語中意識到自己的錯誤。具體來說，幽默帶給孩子的是快樂，使批評這件嚴肅的事情產生了積極的思辨效果，同時也在某種程度上消除了緊張和畏懼，從而減弱孩子的抵觸情緒和逆反心理，使父母的批評于無形中達到理想的教育效果。

4.帶著孩子一起彌補錯誤。犯錯并不可怕，媽媽不用對孩子的錯誤反復挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認，并且積極的彌補，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補錯誤的過程中，媽媽最好不要給孩子物質上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和夸獎。

每個人都會犯錯誤，所以孩子犯錯誤是正常的，但犯錯以后的錯誤態度是不正常的，對此家長要高度重視孩子的問題，及早發現，快速處理，防微杜漸，以絕后患。

孩子犯錯誤的時候家長應該怎么做

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經驗與教訓，后續盡量規避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應對方式，引導孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

學校是一個小型的社會，在學校生活的孩子，性格也有著很大的差異，有的孩子天生內向，有的孩子調皮搗蛋。生活在學校這樣的集體環境中，孩子磕磕碰碰屬于正?，F象。當家長知道孩子在學校被欺負后，千萬不能過于著急，一定要和孩子先了解情況，搞清楚事情的具體原因。

孩子上學被同桌欺負家長應該怎么說

1.弄清楚孩子之間所謂欺負具體是什么事情

上面也有說，很多孩子之間的所謂欺負，可能只是孩子自己內心里覺得是欺負，先弄清楚到底發生了什么事情，如果比較嚴重，可以直接找對方家長聊一聊，或者找老師了解一下情況，比如類似校園霸凌事件，那肯定不能姑息。

如果只是孩子之間的打鬧，可以幫助孩子排解內心的困惑，告訴孩子向前看，不要停留在那個小小的局部。

2.小打小鬧讓孩子自己解決

犯錯是我們每個人都會出現的行為，尤其是小孩子，更是會做出許多觸碰父母底線的事情。但很多家長都會采取打罵的形式，讓他們認識到錯誤，但這樣做的結果反而會使問題變得更加嚴重。

孩子犯錯家長應該怎么做

1、不打罵孩子，真正的關注孩子的情緒。打罵孩子是最低級的教育方法。我認為這只是一時有效，但是為了孩子長遠的發展考慮，每一位家長都應該立刻停止這種做法，為孩子內心和長遠發展做出幫助。

如果孩子長期生活在一個被打、被罵的家庭，父母經常只指出他們的付出，不肯定他們的優點。那么他們長期以往就會逐漸變得懷疑自己，認為自己是一個一事無成的人。

2、給予孩子獨立的思考空間，讓他們學會自己認識到自己的錯誤。孩子的成長過程往往不是一帆風順的。這會讓他們經歷許多的坎坷磨難經歷學習的退步，經歷與父母的爭吵，也經歷很多情感上的變化。

這都是成長必經的一路，家長不要事事干預孩子的成長，應該給予他們關懷的同時放任他們一些獨立的思考空間，讓他們能自己學會在錯誤中汲取經驗。

孩子在學校犯錯誤，家長要忍住怒火，你發火是沒有用的，反而氣壞了自己，孩子犯錯很正常，沒有孩子是十全十美的，我們要接納孩子的缺點，幫助孩子一點點改正缺點和錯誤。

孩子在學校犯錯誤家長該怎么說

1、你要了解一下孩子犯錯誤錯在哪里，是不是孩子真正的錯，要是的話，要他明白為什么要犯這樣的錯誤，告訴他錯誤的危害，再告訴他怎么樣避免，在說這些話的時候一定要心平氣和的講。

2、共商改錯的方法。不管是故意還是無意，所犯的錯誤是必須要立即改正的，家長要和經驗豐富的老師共商改錯的方法。如果孩子屬于偶爾犯錯，只需要善意提醒就可以了；如果屬于屢教不改，就要嚴肅批評教育，并責令其寫下保證書，每天由老師和家長對照檢查，以督促其早日改正。

3、讓孩子適當地承擔犯錯的后果。孩子做錯事情，父母替孩子承擔責任，會讓孩子覺得做錯事也沒有關系，不利于孩子責任心的培養，父母要適當地讓他承擔責任。

4、批評孩子要及時而且要具體。當孩子出現錯誤時父母要及時地做出批評教育，才能夠具體地指出孩子的錯誤，才能夠更好地讓孩子糾正。