高三學生玩手機成癮怎么辦

隨著網絡的發展，可以說各種各樣的電子產品已經進入了千家萬戶，首當其沖的就是電腦、手機、平板由于這些電子設備的普及，游戲也進入了人們的視野，尤其是對高三的孩子而言，游戲給自己帶來的快感是可以讓整個人陷入到游戲當中的，面對這種情況，身為家長應該如何幫助孩子擺脫游戲呢？

高三學生玩手機成癮怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、讓孩子意識到玩手機游戲的危害，孩子如果偶爾玩一下是可以的，但是不能時間太長或者沉溺其中，有些孩子也不會覺得玩手機是有什么危害的，如果說考慮考差了點，孩子可能會覺得自己沒有發揮好，這跟玩不玩手機是沒有太大的關系的，一些班上的學霸們也都是一邊玩游戲一邊復習，這讓孩子覺得這是很正常的事情，一定要告訴孩子玩手機游戲帶來的一些危害，讓孩子自己改掉。

3、家長要以身作，如果想不讓孩子玩手機，那么家長就要做到以身作則，不管家長多喜歡玩游戲，多離不開手機，只要孩子在身邊都盡量不要玩，如果說想玩可以在孩子看不到的地方單獨一個人玩，大人淪為手機的奴隸也就罷了，千萬別影響孩子。有很多家長當著孩子的面炫耀新手機游戲，這就是在誘導孩子。家長其身不正又怎么會帶好孩子呢，這一點家長要特別注意。

4、讓孩子參加大量的線下交流活動，孩子人際交往過少，也會導致孩子產生手機癮，在手機中尋找朋友。所以，父母應該多帶孩子參加與他人溝通互動的戶外活動。當孩子開始享受與他人真情實感的交往，體會到現實的快樂，才不容易于沉迷于手機絡里面的虛擬社交。這也能擴大孩子的交際面，對生活更有熱情。

高三是孩子學習生涯的關鍵階段，這個階段孩子的努力和成績將影響孩子的一生，當很多孩子都在集中精力準備高考時，有些孩子卻將手機帶入學校影響秩序，最終被學校停課，面對這種情況，家長要及時與學校溝通，引導孩子認錯，爭取讓孩子早日回學校備考。

高三學生玩手機被學校停學怎么辦

首先，需要了解學校關于手機使用的規定，確定是否允許學生在校內使用手機。如果學校明確規定不允許帶手機，那么學生帶手機進入校園就是違反了校規，停課處理是學校依法管理的一種方式。

其次，如果認為學校的處理方式存在問題，可以嘗試與學校領導或相關部門進行溝通，說明帶手機的原因和必要性，并要求進行申訴。在申訴過程中，需要準備好相關證據和材料，如手機的使用記錄、通信記錄等，以證明使用手機的合理性和必要性。

然后，無論申訴是否成功，家長都應該引導學生認識到自己的錯誤，意識到帶手機進入校園的危害性。在今后的學習和生活中，應該遵守學校的規定，不再違反校規校紀。

而且，手機對于學生來說是一個娛樂工具，而不能成為學習的障礙。如果學生玩手機導致影響學習成績，需要及時進行干預和提醒，不能一味地停課來解決問題。

高中階段的學習是非常重要的，因為它關乎著孩子今后是否能考入一個理想的大學，是否能得到更好的發展，所以家長都非常重視孩子的學習情況。但在生活中，有不少高中生因為手機的因素，漸漸荒廢了學業，對于這種情況，家長一定要給予重視，然后適度引導。

高三學生玩手機家長怎么辦

1、耐心勸導，積極溝通。孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、督促到位，約法三章。很多孩子盡管已經高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學習時間和放松時間，然后家長從旁監督，一旦超時就及時提醒。

3、假期陪孩子多出去走走。高中生本身的學習任務是非常艱巨的，好不容易放假難免會利用各種假期來玩手機。作為家長，就算工作再忙再累，也要抽時間陪孩子多出去旅游、散散心。當孩子見識到外面更廣大的世界，也會對手機里的游戲不再那么癡迷了，畢竟通過和家人的旅游，讓孩子可以體會到生活除了手機游戲外，還有更豐富的生活值得自己去追求。

4、建立合理的目標，制定好假期計劃。高中人一般只有在寒暑假在家時，才會有時間去玩下手機。對于一些作息時間不規律，生物鐘紊亂的學生來說，家長要督促孩子制定符合自己的目標，比如高考想考上哪所大學？目標分數是多少分等？讓孩子心理自己有個數，免得因為沒有目標而每天在家無聊玩手機。

隨著社會的不斷發展，手機已經成為人們溝通和娛樂的主要方式，很多孩子在使用手機時，容易出現上癮的傾向，他們整天抱著手機玩游戲、聊天，學習成績一落千丈，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，引導孩子適度使用手機，幫助孩子尋找其他興趣愛好。

青春期女孩玩手機聊天成癮怎么辦

首先，和孩子建立良好的溝通。和孩子多交流，詢問孩子的日常生活、學習、興趣愛好，并獲得孩子對于網絡的看法。這種溝通應該是真誠的，如果孩子覺得你在評價她的行為，她可能會不愿搭理你。

其次，明確規定孩子上網的時間和內容。雖然網絡世界無國界，但我們要對孩子負起監護責任。對于那些不良的內容或社交網絡，我們可以設置控制方法，比如設置過濾器、使用家長監護程序等措施。

第三，鼓勵孩子培養自己的興趣愛好。青少年沉迷于社交網絡的原因之一是她們覺得這是一個交流和溝通的好地方。如果孩子有興趣愛好，她們會借助于不同的社交方式交流，而不會依賴于網絡。所以，我們可以鼓勵孩子嘗試不同的興趣，并且幫助她們發掘她們真正的天賦和興趣。

第四，幫助孩子明確手機的定位。家長要指導孩子使用手機輔助學習，讓孩子意識到手機也是一種學習工具。針對孩子的特點和興趣，為孩子選擇一些學習軟件，有目標有選擇地引導孩子利用手機學習，既獲得了知識，又拓展了興趣。

現在很多初高中孩子都擁有自己的手機，一些孩子自控能力比較差，在課堂上也出現玩手機的現象，嚴重影響教學秩序和學習效率，對此家長一定要及時與孩子溝通，讓他們認識到過度使用手機的危害，幫助孩子正確認識手機。

學生上課玩手機怎么辦

溝通理解：首先，要和孩子進行溝通，了解他為什么會在上課時玩手機。是因為課程無聊，還是因為其他原因。理解孩子的需求和困擾，才能找到解決問題的方法。

設定規則：家長可以和孩子一起設定一些規則，比如上課時不能玩手機，課后可以適當玩一會兒。同時，也要讓孩子明白，違反規則會有相應的懲罰。

提供幫助：如果孩子是因為課程無聊才玩手機的，家長可以嘗試幫助孩子找到學習的樂趣，或者尋找一些有趣的學習方法。

培養其他愛好：孩子喜歡玩手機也有一部分原因是無聊，家長要學會從日常生活中觀察孩子，發現孩子的興趣并加以培養，當他遇到了比玩手機能讓他開心的事情時他就會放下手機了。甚至，還可以讓孩子有一技之長，要知道，孩子有擅長領域的時候，往往會更加陽光自信。

手機已經成為人們生活的伙伴，很多孩子接觸手機后出現沉迷現象，不但整天玩手機，而且不愿意再去上學了，家長們十分著急，小小年紀輟學將對人生產生較大影響，那么，孩子玩手機上癮，家長該怎么辦呢？

孩子玩手機成癮了怎么辦

讓孩子正確認識手機，進行引導和規定，養成良好的使用習慣。這一代的孩子們，他們是數碼產品的原住民，讓他們不用手機和數碼產品是不可能的，但是要讓孩子養成良好的使用習慣，讓孩子正確的使用手機，要控制孩子的使用時間。

多培養孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培養孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

與孩子協商使用手機的時間、次數。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規定使用手機的時間，在完成自己的學習任務之后，可以適當的玩手機。

家長要給孩子樹立榜樣，不沉迷于游戲。想要讓自己的孩子不沉迷于手機，家長要起到以身作則的作用。很多孩子沉迷手機就是從家長沉迷游戲引起的。所以教育孩子，首先家長自身要做到，給孩子樹立榜樣。

隨著互聯網的不斷發展，網絡游戲得到很大的普及，很多孩子在接觸網絡游戲后，出現厭學，情緒不穩定等現象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，讓孩子認識到沉迷游戲的危害，幫助孩子尋找其他興趣愛好。

16歲男孩玩手機游戲成癮怎么辦

多和孩子進行交流。小孩沉迷網絡游戲很常見，當看到孩子玩游戲時，家長不要一味地指責，應和孩子多交流，了解他的心理需求，添加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時，也不要一味的回絕，要引導。

對孩子進行正確的引導。在這件作業上，引導比教訓更有用，強制制止孩子玩游戲，孩子會不愉快，家長就破壞了孩子美好的心境，遭到孩子的沖突，已然制止不了就換個角度，比方給他們限制時刻玩，讓他們在規定的時刻玩，這樣孩子就簡單接受點。

操控孩子游戲的類型。家長要操控孩子游戲的類型，對于一些不健康的、不利于孩子生長的、簡單讓孩子沉浸的內容都要進行操控和阻攔，給孩子挑選一些益智游戲，讓孩子在玩中學習。

建立明確的規矩和界限。家長與孩子溝通并確立明確的規矩。這不僅包括每天可以使用手機的時間限制，還應該規定使用手機的地點和場合。