高三沉迷手機怎么辦

高三這個時候快要高考了，孩子還整天不學習玩手機，家長肯定是很擔心著急的，我們也是有一些方法嘗試的。

高三學生沉迷手機厭學怎么辦

首先，對于高三的孩子，家長對孩子玩手機一定要重視。畢竟孩子馬上面臨高考，成敗在此一舉。但是家長也不要一刀切，因為一般玩手機上癮不是一兩天的事情。你讓孩子立刻斷掉愛玩手機，也是不科學的。讓你一個成年人一天就戒掉玩手機，你也是不易做到的，何況是個高三學生呢？急剎車的后果容易翻車，這和立刻斷網孩子會叛逆反抗是一樣的道理。

家長一定要有耐心，動之以情，曉之以理?？梢院秃⒆右粤奶斓姆绞秸f：“是不是最近學習壓力太大啊？馬上就要高考了，你在玩手機的時候別的同學都刷了很多道題了。手機以后大把時間玩，可是高考就在眼前，咱們先把手機放一邊，等高考完以后，讓你玩個夠，好不好呀？”這樣和孩子溝通，孩子就會覺得你是尊重他的。

有些家長看到馬上就要高考了，孩子還在玩手機，馬上沖過去一把搶過來。有些家長甚至當著孩子的面把手機摔壞。這些都是極端的做法，治標不治本?，F在高三的孩子可不像小孩子那么容易被嚇到。

你摔壞了他一個手機，回頭他又拿出自己的壓歲錢去買一個更好的手機躲著你玩。這樣你摔壞孩子的手機也沒有用了。我身邊也有些這樣的父母，他們有些因為孩子玩手機問題氣得高血壓都要發作了，可孩子依舊我行我素。

我們現在一提到高三，首先想到的就是高考，還有無盡的學習負擔和壓力，正是因為如此，所以才出現了孩子沉迷手機的情況，因為不是所有的孩子承受能力都很強的，也有很多孩子為了逃避學習的重壓所以才任由自己向深淵滑落。那么高三沉迷手機怎么辦？

高三沉迷手機怎么辦

1、正常地引導而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

2、父母應該做榜樣

孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

高三是孩子學習的重要時期，這個時候孩子應該把所有的精力都放在學習上，而不是放在手機上，如果孩子一心只想玩手機，而忽略了學習，那么就很可能導致他們的成績急速下降，畢竟人的精力是有限的。那么高三學生沉迷手機怎么辦？

高三學生沉迷手機怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解

孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章，做好監督

很多孩子盡管已經高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監督多提醒。可以和孩子約定好每天的學習時間和放松時間，然后家長從旁監督，一旦超時就及時提醒。

隨著信息技術的發展，手機已成為人們日常必備的生活工具之一。手機的便捷之處讓人與人的交往變得簡單，也讓現代人淪為“低頭族”。聊微信、刷微博、玩游戲隨處可見。就連孩子也不例外，也是妥妥的“手機控”，上課偷偷玩手機已經成為課堂上公開的秘密，而放學回家游戲更是肆無忌憚。那么，高三孩子沉迷手機怎么辦？

高三孩子沉迷手機怎么辦

1、家長態度要堅決，但方法要科學

手機對學習的危害不言而喻，管好手機是家長責無旁貸的任務。但家長也要換位思考，成年人都無法完全擺脫手機的誘惑，孩子長期依賴手機，想在高三一下戒掉是很難的，這既不科學，也不現實。克服手機影響首先要從限時使用開始。給孩子約法三章，嚴格執行，每天何時可以用手機，使用多久，都要協商好，家長督促落實，逐步縮短使用時間，不能不留余地，一棒子打死。

2、引導孩子樹立目標，明確方向

孩子是學習的主體，只有內心有動力，才能學習很努力，才能更加自覺克服手機的誘惑，更加自覺地為自己的人生目標加油。高三的家長要早早關心高考的相關政策，高校的基本情況，孩子的興趣愛好和專業方向，全家共同努力，盡早幫孩子選擇目標，定好方向，才可能讓孩子有美好結局。

高三是高中階段最關鍵的一年，也是孩子在學習生涯里面最重要的一個階段，但是有些孩子由于學習壓力過大，自制力比較差，就會沉迷到手機的世界里面，不可自拔，漸漸荒廢了學業，家長為此也十分焦慮。那么面對高三孩子沉迷手機厭學怎么辦呢？

高三孩子沉迷手機厭學怎么辦

1.耐心勸導，積極溝通

孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2.培養孩子對學習的興趣

可與孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。調查表明，很多厭學的孩子，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如經常沉迷手機游戲等。

高三是孩子學習的時期，并不是孩子玩樂的時期，孩子應該把所有的心思都放在學習上，畢竟高考在即，容不得一絲分心。那么高三的孩子沉迷于手機怎么辦？

高三的孩子沉迷于手機怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解

孩子狀態不好家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章，做好監督

很多孩子盡管已經高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學習時間和放松時間，然后家長從旁監督，一旦超時就及時提醒。

現在社會，孩子擁有手機的現象是比較常見的，但一些孩子自控能力比較差，在使用手機的過程中出現沉迷其中的現象，尤其是對于初三即將參加中考的孩子，沉迷手機不但會造成成績下滑，而且有很大的中考落榜的風險，影響自己的一生。

孩子初三了還沉迷手機怎么辦

合理地控制孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機肯定是不行的，這樣只會讓孩子更加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯網時代，很不利于孩子的發展，所以我們要合理地控制孩子玩手機，適當的玩手機便于孩子接觸圈子之外的東西。

定規則，提前“約法三章”。如果初中的孩子，要使用手機，也要制定使用手機的條約，手機只可以用來查資料，聽音樂，同時也要限制時間使用，如果違反條約，父母是可以收回手機的。如果孩子能控制好自己，用手機做正當的用途，家長要及時鼓勵。

制定學習計劃。制定合理的學習計劃，規定每天要完成的學習任務和時間，讓孩子意識到學習的重要性。

鼓勵戶外活動。增加孩子的戶外運動時間，讓孩子有適當的鍛煉，以減緩使用手機的渴望。