對于寫作業磨蹭的孩子怎么辦

面對孩子寫作業拖延磨蹭，家長不要再一味地催促或者批評他們了，因為這樣只會引起他們的逆反心理，讓事情變得越來越糟糕。正確的做法應該是，保持好耐心，讓他們知道拖延的后果，認識到時間的重要性，從而慢慢糾正這種不良習慣。那么，對于寫作業磨蹭的孩子怎么辦呢？

對于寫作業磨蹭的孩子怎么辦

1.給孩子創造一個環境

給孩子創造一個好的學習環境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環境要保證：不受干擾和影響的學習環境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統統拿走。

2.讓孩子承擔自己的責任

很多孩子從小都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分地依賴父母。久而久之，孩子長大后缺少責任感。所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念，不要事事代勞，讓孩子自己重視起來，培養責任感。

有時候，孩子寫作業成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

貪玩是孩子的天性，不愿意寫作業的孩子，在面對作業時會出現很多的反抗情緒，家長們在面對孩子這種行為時，一定要接納孩子的情緒，然后再想辦法提高孩子做作業的熱情，讓孩子自愿寫作業。

對于不愿意寫作業的孩子怎么辦

1、營造氛圍。有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，家長卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時家長一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

2、保持安靜。除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，家人一定要配合，盡量不發出聲音。

3、養成習慣。對于不愛寫作業的孩子，家長們一定要幫助孩子養成按時寫作業的習慣。最好是放學回家后要馬上催促孩子寫作業，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規定一個特定的寫作業的時間，那時間長了孩子就會養成習慣，按時寫作業的。

4、及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

現如今，如何能讓孩子自覺地完成作業，成為了困擾很多父母的難題，因為作業對于小孩子來說，是一件非常艱苦的工作，不僅會浪費時間，還會耽誤玩耍。但為了讓孩子取得一個好成績，家長一定要改變他們這種狀態。

對于不寫作業的孩子怎么辦

1、調動孩子自主學習的積極性。當孩子對于學習的認知更為正面并且對此保有一定的信心時，孩子對于學習這件事會表現出比較積極的一面。當孩子明白自己可以在學習這件事上做得很好，并且能夠從中獲得一定的成就感時，孩子身上的行動力便會得到激發。

2、對孩子制定明確的學習計劃。明確的學習計劃具有非常強的可操作性，同時孩子在計劃的約束下更加有時間概念。顯然有了時間概念后的孩子，更加能夠提升學習的效率，這對于孩子的學習方面來說是一種非常直接的助力。

3、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

孩子的作業是很多家長都頭疼的問題，放學回家之后，孩子的第一件事情不是寫作業，而是跑出去玩，好不容易在家長的催促下寫作業了，孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業，他非要磨蹭個兩三個小時，作業經常是寫到半夜。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦

1、不過度負責，培養孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前，自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。

2、逐步放權，讓孩子有自主選擇權。一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒。

放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業還是數學作業？你自己決定?！弊尯⒆幼灾鬟x擇，而不是替他們做決定：“先寫數學，再寫語文?！辈娬{由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性。

3、創造安靜環境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業?！?/p>

寫作業磨蹭拖拉應該是很多孩子的通病，因為對于小孩子來說，作業是一件非常艱巨的任務。但為了孩子可以取得一個好成績，家長一定要采取恰當的教育方式，幫助孩子改掉這種壞毛病。

對于做作業磨蹭的孩子怎么辦

1、給孩子創設一個獨立的，安靜的，遠離干擾的學習環境。孩子在寫作業的過程中，家長不要隨意干擾、打擾和影響孩子。家長監管孩子寫作業也只是宏觀的監管，離得遠一點，不要坐在孩子跟前，或者老是在孩子的跟前晃動，更不能在孩子的跟前玩手機或看電視。一定要讓孩子能夠在他自己的環境空間里，安安靜靜的，專注如一的去對待作業。

2、設置一個定時器。對有些人來說，僅僅為一項任務設定一個時間限制就足以讓他們更快地行動起來，因此這個方法值得為你寫作業磨蹭的孩子應用一下。不過，要小心使用這一招：對一些學生來說，這可能會導致更多的焦慮，讓他們完全停止學習。

所以把這個作為你想嘗試的一個可能的策略，看看學生是否認為它可能有效。建議你使用風靡世界的番茄工作法，一種每隔25分鐘工作一次的方法，然后給孩子一點獎勵，休息一下，然后再開始25分鐘的工作。讓孩子連續高效地寫25分鐘的作業，然后讓他起來活動一下，吃點水果，然后再繼續。

3、不急不躁，不輕易給孩子“貼標簽”。每當家長發現孩子做作業慢，就會不由自主地說孩子“不認真”“懶惰”“笨”，這些標簽會大大打擊孩子的自尊心。

現如今，輔導孩子完成作業成為了大多數家長非?？鄲赖氖虑?，因為孩子在寫作業的過程中，總不能安安靜靜地坐在那里寫，經常會出現各種狀況，半天還寫不了一個字，讓父母又著急又無奈。

對于寫作業拖拉的孩子怎么辦

1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環境是一個非常重要的前提條件。

2、養成孩子在規定時間內完成任務的習慣。家長根據作業量可以給孩子做出規定，比如數學作業，要求孩子在20分鐘之內寫完，提高孩子的寫作業效率。給孩子買一個計時器，比如番茄鐘，或者是沙漏，幫助孩子建立時間觀念。

3、對孩子實行獎懲制。孩子在規定時間內的作業之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規定時間內完成家長給他規定的作業量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道拖拉對自己沒好處。

4、讓孩子養成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據科學家研究發現了一個成人養成一個良好的習慣需要21天，而孩子需要大概一周的時間，所以，家長越長干預越好。當孩子放學以后，讓他玩耍到一定的時間后開始做作業，然后給他規定多長時間內做完，如果在規定時間內做完可以給孩子一個大大的獎勵。