初三學生狀態不好怎么辦

初三是孩子整個初中生涯最為關鍵的時期，初三成績的好壞決定了中考的升學率，初三的課程不論從數量還是難易程度上都比初一、初二提高了一個臺階，這一年也將成為同學們一個新的挑戰，不少孩子因為壓力等各方面的原因，始終無法保持良好的狀態，家長們為此感到揪心。

初三學生狀態不好怎么辦

1、保持樂觀心態。樂觀的心態和好心情是孩子高效學習的前提條件。所以家長應該幫助孩子積極調整情緒，保持良好心態，盡量縮短厭學時間，讓孩子以最快速度投入到學習中來。比如發現孩子出現學習疲勞時，可以讓孩子暫時放下學習，帶他出去做一些打球、騎行等運動，適當的運動可以緩解壓力，釋放煩惱，讓孩子心情變得好起來。

2、提高復習效率。孩子們到了初三之后，每天的學習離不開預習、聽課、復習三個環節。復習是學習過程中非常重要的一個環節。如果不復習，學過的知識點畢竟會遺忘。所以，孩子們要做好復習工作，復習的時候提高復習效率。

3、做好勞逸結合。初三時間緊、任務重，初三學生要努力拼搏。但是在這個過程中，孩子們也要做好勞逸結合。當學習到一定程度，感覺很累很困的時候，可以休息一小會兒。及時休息并不是停止學習的腳步，而是為了加快學習的步伐。

4、幫助孩子保持良好的狀態。孩子進入學習疲勞期不可怕，重要的是幫助孩子調整心態，樹立信心。要知道中考是一場持久戰，如果孩子不能保持良好的心態，會在初三復習中越學越累，壓力越來越大。出現中考還未到來孩子已經先垮掉的情況。

有的孩子心態很不好，一到關鍵時候，就容易掉鏈子，比如，每次臨近考試的時候，就容易緊張、失眠，這主要是因為孩子的心理素質不行。那么孩子初三了最近狀態不好厭學怎么辦？

孩子初三了最近狀態不好厭學怎么辦

1、首先引導學生做好面臨困難的心理準備，在壓力很大的時候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個很關鍵的時期，心態的調整就很重要了。

可以給自己制定計劃，有計劃地完成每天的學習內容；控制好時間，給每項作業進行時間的限定，這樣對考試也是有好處的，慢慢形成習慣。

若自制力不強，那么就需要老師、同學、家長的配合，讓他們多督促你，當然自己的態度也是很重要的。還建議每天要有半個小時左右的時間讓自己放松，做點自己喜歡做的事，控制好時間就可以了。

2、其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵，讓他們多一些自信，不要老是強調高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環境下學習。

很多孩子在上學期間，表現的非常調皮任性，他們往往不遵守學校的校規校紀，惹出各種禍事，最終被學校強制停學，面對這種情況，家長要及時了解孩子的行為，與學校溝通，并加強對孩子的教育，讓孩子順利完成學業。

初三學生學校不讓上學怎么辦

1、鑒別錯誤的嚴重性，如果錯誤在道德和法律方面涉及到問題，則必須對錯誤進行認真的總結和反省，同時積極向學校給出解決問題的方案。

2、和學校溝通，了解具體情況，聽取學校的意見，積極配合學校的管理工作，以便盡快解決問題，讓孩子能夠回歸正常的學習生活。

3、同時，家長也可以加強對孩子的家庭教育，引導孩子重視學習和自我管理，培養孩子健康的心理和生活習慣，以便孩子能夠更好地適應學校的管理和要求。

4、利用離校的時間進行有效的補課和學習，有可能通過網絡或教育培訓機構參加學習，想辦法保證孩子的學習不落后。

隨著手機的不斷普及，孩子對玩手機的欲望越來越強烈，一些孩子會要求父母為自己買手機，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為手機對于未成年孩子來說，是把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也加大孩子的沉迷風險。

初三學生要手機怎么辦

當面對初中的孩子想買手機的情況時，家長和老師可以采取以下幾個方法來引導和處理：

了解需求，首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設定條件，可以與孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養成良好的習慣。

制定家庭規定，明確小孩使用手機的時間和場合，建議給予一定的限制和監管。

孩子學習狀態如果不好的話危害是特別大的，最直接的反應就是孩子成績差，家長要讓孩子保持良好的學習狀態，只有這樣孩子的學習效率才能達到最大化，不然孩子的學習成績就會受到影響，從而導致孩子出現厭學情緒。

孩子課堂狀態不好怎么辦

1、消除學習倦怠

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個讓孩子在上課時不在狀態的起因。

家長可以想一些辦法，緩解孩子對學習的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節學習的氣氛等等。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。

2、父母要堅信孩子心里有變好的動力

初中階段是一個重要的階段，尤其是初三，對孩子來說，整體的壓力還是比較大的，孩子也許會出現不想上學的情況，家長知道后，不能對孩子動粗，恰當的溝通是很重要的。

初三的學生不想上學怎么辦

1、釋放孩子的壓力

不少的初三孩子厭學是因為學習壓力過大造成的，即將面對中考，可能有來自各方的壓力讓孩子覺得學習是一件“痛苦的事情”，那么此時家長要學會幫助孩子釋放壓力，比如適當的運動，適當的進行一些游戲娛樂等等。

2、幫助孩子掌握正確的學習方法

初三厭學是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學。因此家長應該教會孩子學習方法，運用多種學習方法，如利用視覺，看書。利用動覺，寫字。利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內容，交替進行復習。

有些家長平時對孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時候，就把手機丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對游戲沉迷后，心思也不會在學習上了，不但成績會明顯下降，對父母的感情也會越來越淡。所以家長要給予孩子更多的關注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進行的溝通，所以不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

2、玩手機的時間長短要控制好。給孩子設置好鬧鐘，比如會提醒孩子還有幾分鐘就到時間，讓孩子提前做好心理準備。時間一到，就要停止玩手機。假如孩子不遵守約定，大人堅持原則，強制關機，孩子為此哭鬧，家長不能妥協，允許孩子情緒的發泄，待孩子情緒穩定后跟孩子好好談一下。

3、培養孩子的時間觀念。孩子的時間觀念建立好了，會更好的支配自己的時間，這個父母要以身作則，從身邊小事做起，養成好習慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會讓孩子獲益一生，平時要多放手，讓孩子變得更獨立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵孩子合理表達自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。