高一的孩子該怎么教育

剛升高一的孩子，難免會有點不適應高中的生活，不適應高中的學習節奏，我們家長要多多關注孩子，給孩子愛與支持，多跟孩子的老師做好溝通，把孩子的情況跟老師講講，還要關心孩子的學習，畢竟高中階段的學習還是很重要的。那高一的孩子該怎么教育呢？

高一的孩子該怎么教育

高一的孩子，方方面面變化會很大，家長要配合好，盡可能多觀察少嘮叨、多支持少干預、多關愛少控制，選用更智慧的方式與孩子相處，方為上策。

1、和孩子多交流

孩子的思想工作在父母平時不經意的言語中。從小在孩子耳邊，我們會把我們知道的小升初，中考等訊息傳遞給他，每一步怎么走，為什么要這么選擇，孩子都是心知肚明的，尊重孩子的選擇。

豐富孩子的閱歷，告訴孩子不要盲目跟風當下誕生的潮流，多和孩子交流，聽聽他們的想法，從而發現問題，并從問題中出發，引導孩子的心理。

孩子進入叛逆期后，會與家長之間產生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會有哪些后果，從而學會承擔責任。

生活中，很多孩子會出現自私自利的性格，他們往往不關注感受，我行我素，孩子出現這種情況，與父母對孩子錯誤的教育方式有很大關系，因此，家長要及時反思和改變對孩子的寵溺，幫助孩子學會感恩。

自私的孩子該怎么教育

延遲獎勵的時間。雖然我們都很愛我們的孩子，但是請不要孩子要什么就要給他買什么，更不要說只要孩子表現好一段時間就去買東西獎勵他。記住，要學會控制孩子，逐漸“推遲”滿足欲望的過程。

帶你的孩子去外面的世界。家長一定要和孩子有更多的親子互動，多創造機會讓他和其他孩子交流，有良好的溝通技巧，并考慮說話的場合等溝通技巧，這樣孩子才能走得更高。

父母應該以身作則。孩子年齡小，模仿能力強。許多壞習慣都在模仿成年人。因此，在教育孩子時，他們應該以身作則。父母應該樂于分享和關心他人。孩子們自然長得都一樣。學會分享和為他人著想。

讓孩子學會付出。自私者從沒想過從他人的角度來考慮問題，從沒有足夠地尊重他人和重視他人，有自私心理的人習慣于索取，常寄希望于不勞而獲。因此，從現在起，讓孩子盡自己的力量付出愛心、付出行動。

家長對于孩子來說角色不止一個，可以是老師，可以是朋友，更重要的是家長要成為孩子的標桿，孩子才能變得更加優秀。對于孩子的頂嘴現象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權威壓制孩子。

頂撞老師的孩子該怎么教育

1、先穩定情緒

在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發生沖突，甚至于自己還因為這種事情被請到學校，著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子。萬事皆有因，我們要學會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經過，其實就是在幫助孩子梳理情緒。

2、教育孩子學會溝通

如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點意見，但是沒有被老師接受。所以發生了頂撞。出現這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流，不占用老師的上課時間，以及耽誤其他同學。

感恩是孩子養成善良品德的基礎，如果沒有這個基礎作為支撐，那么孩子大概率會比較自私，隨著孩子越長越大，家長教育起來也就會越來越困難。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

注重對孩子的家庭教育

孩子不感恩，一個原因是從小慣的，什么也不說，什么也不讓干，但一說，不順他的意，就記恨父母；另一個是從小不在父母跟前長大，受盡父母的虐待長大，長大后就不想在他們跟前，老想躲的遠遠的，還有是性格問題，天生就是自私自利，父母再好他也覺得應該。

延遲滿足

怎樣教育一個不懂感恩的孩子？對孩子提出的要求，父母應先思考一下是否合理，如果不合理，則堅決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經受挫折的機會。不要孩子想星星就一定給他星星，想月亮就一定給他月亮，應該讓孩子自己去爭取自己需要的東西。當孩子通過一些努力獲得所需的時候，他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。

孩子在成長的過程中，隨著思維和認知能力的提升，都會經歷一段時間的叛逆期，但是在這個階段，家長給予他們的教育和態度就顯得尤為重要，如果家長教育的好，那就可以幫助孩子盡快度過這一階段，反之，只會加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子該怎么教育

1、多鼓勵。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵，而不是嚴厲的訓斥。適當的鼓勵能夠讓孩子感覺到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考。在孩子叛逆的時候，家長應該進行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會起到反作用。

3、把決定權留給孩子。對于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負責任，孩子是需要成長的。

4、給孩子犯錯的空間。孩子都是在一次次犯錯中才能得到成長，父母不要因為害怕看到孩子犯錯而總是限制孩子，要允許孩子犯錯，并且讓孩子懂得錯誤行為所帶來的后果，才能使孩子學會更多的經驗教訓。

13歲的孩子已經步入了青春叛逆期，這個時期的很容易受青春期的影響，做出一些讓父母非常生氣的行為，如果家長的教育方式不當，那很容易影響到親子關系，讓孩子在叛逆的道路上越走越遠。

13歲的孩子該怎么教育

1、多跟孩子溝通。就是花時間陪孩子，多多地跟孩子溝通，了解孩子的世界并且善于引導他，發現孩子的興趣愛好，讓他由被動地反感地學習變成積極主動地熱愛。所以父母要學會溝通，特別是跟孩子進行有效地溝通。

2、要學會聆聽孩子。對于十三歲的孩子不聽話，父母要聆聽孩子的語言，最好是作朋友的形式，設身處地的以孩子所思所想為中心，然后在抉擇的關鍵時期進行指點，溝通，盡量做到在不傷害孩子自尊心的基礎上，使他認識到錯誤，然后改正。有時候這樣的情況要經歷很多次，父母要有耐心。

3、用正確的方式去陪伴孩子。對于孩子來說，重要的不是獎勵或者成功，對于孩子來說最重要的是家長對孩子的陪伴。也只有通過陪伴父母才會發現孩子的叛逆行為，才能給孩子正確的指導，也才能走進孩子的內心。

4、父母一定要學會尊重孩子。對于13歲叛逆期提出一些無厘頭的要求或者意見，即使你不同意不認可，你也要耐心地聽完孩子們的真實想法，充分了解他們的看法后，再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧孩子們的感受。