孩子太拖拉怎么改善

孩子做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭是非常常見的現象，那么我們面對孩子太拖拉怎么改善呢？

孩子太拖拉怎么改善

1.別把自己的標準強加在孩子身上

有些家長的要求很嚴格，所以孩子一旦做不好可能會挨罵，好像在危險的邊緣試探著，長期下來，孩子害怕并且一直在逃避，而逃避的過程中，磨蹭的現象就會出現了，所以，盡量放松對孩子的要求，有時候差一點、慢一點，給孩子一個慢慢成長的空間，別讓壓力影響了孩子的自信心。

2.提前五分鐘

大部分孩子早上磨蹭拖拉，是因為對時間沒有一個概念。但是如果在孩子小的時候不重視培養時間觀念，大了之后習慣原來的生活習慣，仍舊會磨磨蹭蹭。父母不妨都提前五分鐘，例如早上孩子八點半上學，路上需要花費20分鐘，期間要空出10分鐘以防路上堵車，所以可以在七點五十五的時候，提前5分鐘通知孩子?！皩氊?，我們孩子有5分鐘就要出發啦，你要做好準備呦”！提前五分鐘的好處就是，給孩子一個心理的緩沖時間，讓孩子感受到時間的緊迫感。適當的時候，父母也可以監督下孩子，及時的告訴他剩余的時間還有多少。

在日常生活中共，我們經常能遇到一些孩子行為自私，不懂得體諒和尊重父母，這種行為在孩子的青春叛逆期表現的尤為明顯，作為家長，我們有責任引導孩子克服自私，培養他們的同理心和合作精神。

孩子太自私了應該怎么樣教育

父母樹立榜樣。從小在家里，父母就要給孩子樹立分享的榜樣。例如削好的蘋果，爸爸媽媽要主動先分給爺爺奶奶，或者是外公外婆。讓孩子看到爸爸媽媽孝敬長輩，他也自然能夠學會孝順自己的爸爸媽媽。走出家門后，也就學會了要把東西分給長輩，分給朋友。

讓孩子學會與人相處，懂得分享。自私的孩子通常也沒有很多朋友，不知道如何與人友好相處。家長就要鼓勵孩子多交朋友，多與人溝通交流內心想法，學會用語言來表達自己，而且孩子在與朋友相處的過程中，也會懂得分享，孩子也就不會自私了。

引導孩子尊重和關心長輩。要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩，就餐時，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐；別人為自己服務要表示感謝；別人不便時，應盡可能提供幫助，逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。

讓孩子學會主動承擔力所能及的家務勞動。家長應指導孩子從小學會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗父母勞動的艱辛，懂得要從小養成熱愛勞動的好習慣和獨立生活能力，以便將來為家庭和社會多作奉獻。

隨著社會的不斷發展，孩子遭受的影響越來越大，一些孩子性格變得非常暴躁，面對家長的管教持嚴重反抗的心理，家長紛紛覺得，現在的孩子難管教，面對這種現象，家長也不要放棄對孩子的管教，要及時與孩子溝通，多理解和鼓勵孩子。

現在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、父母要平和地與孩子溝通

父母希望孩子能接受自己的管教，讓孩子乖乖聽話，如果嚴肅地擺出一副高高在上的面孔，并且用盛氣凌人的態度去教育孩子，孩子肯定是不愿意聽的。父母的正確做法，是平和地、面對微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。

2、父母要學會贊賞孩子

父母在可以在教育孩子的時候，可以先找個借口贊賞孩子，然后再引出主題教育孩子，這樣，孩子就會容易接受了。如果父母經常贊賞孩子，不但能讓孩子獲得滿意的感受和鼓勵，還可以讓他認識到自我的價值，建立起自尊和自信。

叛逆、任性是現在大多數孩子的通病，孩子出現這種現象的原因多與家長溺愛孩子、青春期心理變化、缺乏溝通技巧等有關，面對孩子太任性，家長要及時引導孩子，糾正孩子的錯誤行為，幫助孩子培養良好的行為習慣。

孩子太任性且脾氣大怎么教育

第一，當孩子任性的時候，父母可以利用孩子容易被其他新鮮事物所吸引的心理特點，把孩子的注意力從他堅持要做的事情上轉移開，從而改變孩子的任性行為。

第二，家長要培養孩子良好的行為習慣，可以從根本上解決孩子的任性。父母可以讓孩子從小養成良好的行為習慣，處處按照要求做，孩子就可以自覺地和父母保持一致了。

第三，父母要在情緒上表示理解，但在行為上要堅持對孩子進行約束。比如在吃飯的時候，孩子突然看到桌上沒有自己喜歡吃的菜，就生氣地拒絕吃飯。家長在這時要對孩子進行引導。

第四，采取適當的懲罰措施，當孩子出現倔強和任性的行為時，家長可以采取適當的懲罰措施，比如限制其某些活動或者剝奪某些權利等，讓孩子明白自己的行為是不被接受的。

拖拉磨蹭是很多孩子的共性，上學出門磨磨唧唧，寫作業時候拖拖拉拉，家長的耐心都被孩子一點點給磨滅掉，孩子出現拖拉磨蹭的原因有很多，包括時間觀念差、缺乏信心、缺乏明確的目標和計劃等，家長要想改變孩子這一惡習，就要從多方面下手。

對拖拉磨蹭的孩子怎么教育

培養孩子的自控能力。比如，孩子出門時表現出拖拉的行為，你就可以提前把他要穿的襪子、鞋子、衣服找好，告訴他穿好了就要出門，同時你也開始穿衣服，穿好后以平靜堅定的語氣，告訴孩子自己已經穿好衣服要走了。

培養孩子的自主性和創造性思維，來幫助孩子提高效率和自律性。例如，可以讓孩子自己制定計劃、安排時間、完成任務等，以培養他們的責任感和自律性。

設定明確的目標：為孩子設定明確的任務和目標，并給予適當的時間限制，例如完成作業或打掃房間的任務時，可以設定一個合理的時間框架。這能幫助孩子培養時間管理意識和效率，減少磨蹭。

設立獎懲機制：建立獎勵和懲罰機制，鼓勵孩子及時完成任務并遵守規則，獎勵可以是一些小獎品、額外的休息時間或做他喜歡的事情。

生活中，家長經常能遇到孩子做事拖拉磨蹭，早晨起床磨蹭、吃飯磨蹭、寫作業也磨蹭，這是孩子沒有時間觀念的典型表現，作為家長，要及時讓孩子認識到時間的價值，幫助孩子改正磨蹭的壞毛病。

孩子做事拖拉沒有時間觀念怎么辦

培養專注力。好奇心是每個人的天性，不僅孩子，大人也容易受外界新鮮事物的誘惑和影響。當做一件事情時，如果不能全身心的投入，注意力就很容易發生轉移，當孩子回過神來，時間已經過去了很久做事的效率自然低下。所以，家長應該盡量排除外界環境的干擾，給孩子一個安靜舒適的學習環境。

讓孩子認識到時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，它買不著、借不到、留不住、回不來。你要磨蹭它就會悄悄溜掉，只有珍惜它、抓緊它，才會“延長”它。

讓拖延付出“代價”。家長一方面希望孩子改掉拖延的壞毛病，一方面又忍不住出手幫助孩子，縱容孩子。其實，某些時候，讓孩子吃吃“苦頭”也是很有必要的，這也是人們常說的后果承擔法。

幫助孩子制定時間表。在孩子剛剛對時間形成概念的時候，他是并不懂得如何去合理的分配時間的，這就需要家長幫助孩子制定一份合理的時間規劃表。保證孩子可以擁有良好的作息。

孩子拖延磨蹭的行為，并不是一個好習慣，可能和孩子的習慣有關，拖拉磨蹭的行為也可能和孩子對任務的重要性和緊迫性缺乏認識。不管是什么原因導致孩子拖拉磨蹭的行為，都需家長輔助孩子改正。引導孩子的過程中不能心急，要慢慢來，對孩子多一點督促，幫助孩子改變不良習慣。

孩子拖拉磨蹭不自律該怎么教育

1、制定計劃：有些孩子磨蹭是由于沒有制定規律的學習和生活計劃，就會變得漫無目標，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學習計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標，每次完成一個目標就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習慣。

2、建立良好的獎勵機制：當孩子完成任務后，給予一些小獎勵，例如表揚、物質獎勵等等。這可以讓孩子對完成任務產生積極的認同感，從而激發他們做事的積極性。

3、教育孩子自律：通過培養孩子的自律能力來幫助他們養成做事情的習慣。父母可以向孩子傳授如何制定計劃和保持執行力的技能，同時在孩子做得好的時候給予物質或非物質的獎勵幫助獎勵習慣建立起來。

4、給予孩子獨立的機會：給孩子一定的自主權，讓他們自己完成一些簡單的任務，這可以激發他們的信心，從而促進他們的發展和學習。同時也可以學習了解適當的放手給自然成長一些空間。