初中該不該讓孩子寄宿

隨著孩子進入初中，學習任務越來越重，學習時間也越來越緊，一些家長會為孩子選擇住宿，讓孩子有更多的時間學習，然而，很多孩子會排斥住校，因為住校會限制他們的自由，對于獨立性不強的孩子，將會是一個不小的挑戰。

初中該不該讓孩子寄宿

住宿還是寄宿要看實際情況：

若家庭教育環境比較好，父母與孩子能順利溝通，那就住在家里比較好。這樣可以利用父母的知識和經驗，遇到學習和生活上的一些難題或困惑，可以相互探討，幫助孩子及時解決，幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀，有利于孩子的成長。

若孩子比較叛逆，父母的話聽不進去，難以溝通，就可以到師資力量比較好，教育環境好，住宿環境也不錯的學校寄宿。遇到學習上、生活上的問題，老師幫助解決更順利一點！

選擇寄宿學校的益好處：

手機已經成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯網上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發現。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學習。

若孩子上學離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學校形成攀比心理。

智能化的時代，手機無處不在，不管是讓孩子玩手機還是不讓孩子玩手機，都是既有利也有弊。身處于現代化時代，一昧禁止孩子接觸手機等電子產品，反而會將孩子和這個時代拉開距離。因此在很難做到完全禁止孩子玩手機的情況下，不如正確的引導孩子怎么合理使用手機，來促進孩子的控制能力。

到底該不該讓孩子玩手機

信息高度發展，隨著手機的不斷更新換代，在將來人工智能高速發展的時代，不會操作手機等科技產品，很有可能會被時代所拋棄。因此不能禁止孩子玩，也不能放任孩子玩。重點是要把握好度，讓手機有利于孩子的成長，成為孩子了解世界、開闊視野、增長知識的工具。

手機畢竟是個實用又新鮮的先進工具，對孩子來說更有著莫大的吸引力。孩子通過自己的摸索和實踐，不僅可以鍛煉孩子的頭腦和思維方式，同時，相當于給孩子打開了一扇認識更廣闊世界的窗戶。

家長需要辯證地看待問題。對于孩子的年齡來說，他們畢竟缺乏自制力，過度使用電子產品還是弊大于利的。然而在這個信息化社會，想要把電子產品和孩子完全隔離開來，也是不現實的，一味禁止并不是最明智的做法，禁止不如疏導。

與其斷網沒收手機，家長更應該做的是：以身作則，在孩子面前少玩手機。高質量的陪伴，轉移孩子對虛擬世界的注意力，培養孩子豐富的興趣愛好，幫孩子建立健康良好的生活方式。對于孩子玩手機一定約法三章，監督和指導孩子正確使用手機。

現在隨著網絡信息的發展，手機基本上已經變成人人都需要用到的一個生活所必需的用品了。換句話說基本上可以做到人均一部手機，但還是會有很多父母會限制自己的孩子買手機。

初中該不該給孩子買手機

首先，給上初中的孩子買手是很有需要的，手機作為是現代工具?，F在老師們都在充分利用手機布置作業，與家長溝通。致于利弊的問題取決于用手機的人。如果孩子不把學習擺在首尾，利用手機玩游戲，那就弊大于利了。不過有一點可以放心，學校嚴禁孩子手機在校時開機。家長只要掌握了早晨的到校時間和晚上的放學時間，控制孩子運用手機的時間就利大于弊了！

其次，要看孩子的具體情況和學校的管理情況而定。如果孩子是克制力比較強的，學校又允許，就可以考慮配置一部手機；如果孩子沉迷于手機，或者學校不允許，具備其一就堅決不能配置手機。

然后，依需要而定吧，如果家遠，需要以此保證孩子的安全什么的，就買一個如果只是為了玩游戲，和同學商量著出去玩，則是另外一回事了當然，主要還是看孩子的自制力如何，有的孩子用手機僅僅是聯系家人和朋友，或是在課余時間玩玩游戲，聽聽歌，反而是很有效很方便的放松方式，畢竟現在高科技融入人們生活，孩子有這種需求也是可以理解的。

最后，避免被同其他同學孤立，現在的孩子幾乎每個人都有一部手機，他們會瀏覽觀看很多新鮮的事物，平日里和大家分享，如果孩子沒有手機，就失去了共同話題，時間長了，就容易被其他同學孤立。

隨著時代的發展，科技的進步，如今，手機已經成為了現代生活中重要一部分，不管是生活還是學習，很大程度是需要使用手機的。在無法完全避免孩子使用手機的情況下，家長能做的是引導孩子正確的使用手機，合理安排孩子使用手機的時間。

初中到底該不該給孩子手機

如果沒有必要還是盡可能不要給孩子買手機。

有人說有了手機可以隨時和家人溝通聯系，在學習之余還可以玩手機放松心情。然而手機有輻射，對人身體不好，會影響視力。大部分初中生拿手機都是聽音樂，看小說，追劇，打游戲。初中生的自制力很差，稍不留神就有可能為了一部劇一部小說熬通宵。

上課時想著手機里面的劇情，還能好好專心聽課嗎？而且初中生買手機，會造成攀比現象，大家都要買名牌手機，你家的不給買，會造成心里落差，同學孤立，造成嚴重的虛榮心和攀比心。

初中生對家長說要買手機，大部分是拿要用手機搜題當借口。然而拿到手機后要么是就搜那么幾道，注意力全被手機里面的東西吸引去了，要么就是遇到不會的題就搜。一搜看答案，會了。然而真的會了嗎？答案是遇見相似的還是不會。

寒假即將來臨，很多家長覺得放假了就可以讓孩子好好放松一下，于是對孩子玩手機的情況不再加以限制，這將對孩子帶來很大影響，孩子長時間玩手機不但損害孩子視力，也會影響孩子的思維模式和自制力，家長要對孩子玩手機進行一定的限制，防止孩子沉迷。

星期天該不該讓孩子玩手機

周末可以給孩子規定一個合理的手機使用時間，比如2小時，同時監督孩子使用手機的內容和方式，避免過度沉迷游戲或瀏覽無意義的信息。

根據一些專家的建議和研究，孩子在周末放松一下并玩一些手機游戲或看視頻是可以的。但是，這要和家長一起制定一些規則和限制，比如設定一個合理的時間上限，確保孩子有足夠的休息時間，并且不會干擾到他們的學習和生活。

可以鼓勵孩子利用手機進行學習、閱讀等有益的活動，或者與朋友家人進行視頻通話互動。同時，家長也可以陪伴孩子一起玩手機，共同探索有趣的應用和游戲，增強親子關系。

最重要的是，讓孩子了解正確使用手機的知識和技能，包括如何保護個人隱私和避免網絡安全問題等。

現在大家走在路上，很多時候都能看見抱著游戲機等各類電子產品的孩子。太多的孩子沉迷游戲不可自拔，導致孩子出現視力下降、缺乏社交等影響，甚至嚴重了會導致孩子注意力下降，記憶力衰退的情況。所以家長要管好孩子接觸電子產品，盡可能的不讓孩子玩游戲機等電子產品。

小學該不該讓孩子玩游戲機

不建議讓小孩兒玩兒游戲機。

在小學階段孩子有玩心是可以理解的，孩子喜歡玩的情況下，家長可以引導孩子出去和小伙伴一起玩耍，而不是天天對著游戲機這個冰冷的屏幕玩耍。

并且小學是建立孩子習慣的關鍵時期，現在不讓孩子玩游戲機，也能避免孩子沉迷游戲機，導致影響生活，影響學習。

孩子玩游戲機的危害有哪些