孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

孩子在成長的過程中，難免會沾染不好的習慣，難免會犯錯，我們家長不要覺得這是件很大的事，對待孩子的壞毛病，我們不能過于急躁的要求孩子立即去改正，要善于轉變自己的教育方式，孩子的壞毛病屢教不改怎么辦呢？

孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

1、教育子女要嚴慈相濟

屢教不改的原因就是你一味的遷就造成的。這個世界上沒有一出生就能夠判定孩子將來的前程是好是壞，之所以有不同的結果基本都是后天教育和影響的力量。每個孩子隨著年齡的增長，都會悟出一套應付各種事件的能力，他總是用各種方法試探對方的底線，以找到為自己開脫的理由和方法。所以在這種反復的試探中，他產生了免疫力，不再懼怕，更不會服從，而后會嘗試反抗。長期以往，就會屢教不改，最后我行我素。教育子女的方法要嚴慈相濟，家長要給予合理的手段。

2、不要給孩子太大壓力，注意自己的態度

孩子犯錯不是很正常的嗎？人都會犯錯，關鍵是犯錯之后的反思領悟，小孩犯錯之后意識到存在的問題，就很不錯了。家長幫助孩子認識到自身問題，讓孩子從中得到成長！犯錯不是大事，平常心對待就可以了，不要給孩子太大壓力，讓孩子有信心適應環境。原則問題就另當別論了，及時溝通，及時強化孩子的概念，有則改之，無則加勉！沒有屢教不改的說法，找到孩子的問題所在，及時配合解決，給孩子反思的空間。多跟孩子互動，營造輕松的氛圍。小事情上多多包容，大事情上及時表明立場，孩子自然能悟出其中的意思！家長要多多轉換方式教育孩子，孩子容易接受，感受到父母的尊重，孩子也會認真對待。

孩子的問題永遠是家長談論的焦點，而孩子的習慣也是長期形成的。所謂的屢教不改的行為，更是教育失敗的后果。究其原因何在？家長？老師？社會？其實最大的角色還是家長！孩子是自己的，家長的陪伴才是最長情的！那么，孩子的毛病屢教不改應該怎么辦呢？

孩子的毛病屢教不改應該怎么辦

1、要幫孩子從錯誤中獲益即試著把孩子的行為導向一個良好的、起碼不那么糟糕的動機，使孩子好的意愿被強化。比如，面對一個損壞了別人東西的小孩，你可以說：“你愛玩沒有錯，只是沒掌握好分寸，你現在需要怎么做，以后最好怎么做”而不是說，“你總是毛手毛腳的”、”你就知道給我闖禍”當孩子有了改變，及時鼓勵，強化孩子好的行為。

2、要讓孩子自己承擔那個錯誤導致的自然而然的責任。比如打了別人或者弄疼了別人需要說對不起；在學校違反了規矩聽憑學校規章制度的懲罰等。總之要在錯誤發生后，喊停那個錯誤的行為，簡單明了指出發生了什么，并引導孩子去領受那個錯誤的后果一些事情的后果孩子可能無法獨自承擔，那么大人在第一時間代為處理，或者一起分擔，但事后仍然需要陪孩子一起進行總結。

3、關注錯誤背后未說出的話很多時候，孩子犯錯往往只是表象。特別是當你的孩子重復犯錯、屢教不改的時候。父母就有必要去理解，孩子是否在通過“犯錯”吸引你的關注？是不是你對孩子的關注太少了，還是孩子近期的外部環境有變化，抑或孩子遇到了什么困難。

孩子的毛病屢教不改的原因

現在的孩子對手機都有很大的依賴性，一些孩子經常背著家長偷偷玩手機，不但養成了不好的習慣，也對孩子的學習和專注力等造成很大的影響，如何正確引導孩子使用手機，成為家長們關注的重點。

孩子偷玩手機屢教不改怎么辦

溝通交流：與孩子進行直接的溝通和交流，以理性和耐心解決問題?？梢耘c孩子分享自己的經歷和感受，鼓勵她表達自己的內心世界。

設定合理的規矩：家長應該和孩子一起制定規矩，規定孩子使用手機的時間和地點。同時也要讓孩子知道這些規矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監督孩子的使用：家長應該時常監督孩子使用手機的內容和時間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當的影響。

鼓勵孩子參加其他活動：家長可以鼓勵孩子參加一些戶外運動、文化活動、社交聚會等其他有益的活動，讓孩子多樣化的體驗生活。

偷錢是一種非常不好的行為，當孩子出現這種行為時家長一定要及時制止孩子的錯誤行為，了解行為背后的原因，及時與孩子溝通，讓孩子明白偷錢可能產生的后果，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

孩子偷拿家里的錢屢教不改怎么辦

保持冷靜了解孩子背后的想法。有些家長看到孩子偷錢的行為之后，就會大吼大叫，把自己的孩子打一頓。但結果往往適得其反，孩子偷錢的小動作越來越來多。作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人偷的行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心。

尊重孩子。千萬不可采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強逼孩子認錯，建議用比較和緩的方式去“點”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會傷害孩子的自尊，還會導致孩子不承認和敵對的行為。

允許孩子在家庭中主動地談錢。讓孩子公開的在家里談自己的欲望，去滿足孩子的需要，家長來判斷這個需要是否合理，并且告訴孩子需要付出什么樣的努力和代價，這樣孩子也就會在明面上坦誠自己，也不會瞞著父母去打金錢的主意了。

適當的給孩子零花錢。孩子為什么會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養”過度?？梢赃m當地給孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養孩子的金錢意識、養成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。

偷東西的一種非常不好的行為，當孩子出現偷東西的行為時，家長一定要及時制止孩子的行為，告知孩子偷東西可能產生的后果，引導孩子歸還所偷物品，幫助孩子樹立正確的價值觀。

孩子老偷東西屢教不改怎么辦

小孩子偷東西屢教不改，需要多方位的教育和引導，可以從以下幾個方面進行教育：

首先，家長應該切實管教，讓孩子意識到偷東西的嚴重性，告訴他偷東西傷人害己；其次，從家庭教育、學校教育、社會教育不同角度對孩子進行普法教育，讓他們明白什么是合法，什么是不合法在教育的時候，要根據孩子的實際情況進行教育，不斷嘗試不同的方法，例如：通過獎勵懲罰制度、社交能力培養、逐步引導他改變等方式進行教育。

同時，家長應該積極參與孩子的生活，建立良好的溝通渠道，讓孩子充分感受到家庭的支持和愛。

最后，為孩子提供更為豐富的課余活動和興趣培養，讓他們有所感悟，樹立自尊自愛的意識，不會想到去偷東西。

孩子偷錢是一種非常不好的習慣，家長發現后一定要及時制止，并對孩子進行正確的教育和引導，但是需要注意的是，在教育孩子前，家長一定要了解孩子偷錢的原因，依據原因進行引導，否則或將對孩子造成相反的影響。

孩子拿家里的錢屢教不改怎么辦

尊重孩子

千萬不可采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強逼孩子認錯，建議用比較和緩的方式去“點”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會傷害孩子的自尊，還會導致孩子不承認和敵對的行為。

弄清楚孩子偷錢的原因

一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，家長盡可以滿足。如果是不合理的需求，比如孩子已經有一個手表了孩子還要買手表。家長可以“借錢”給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養成慎重的購買習慣。

孩子撒謊是一種比較常見的現象，但也是一種非常不好的行為，當孩子出現撒謊的情況時，家長的處理方式，對孩子的成長和后續的行為發生較大的影響，如盲目給孩子貼標簽或將加重孩子說謊的意愿，把孩子推向一條不歸路。

孩子謊話連篇屢教不改怎么辦

多關注孩子。父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現說謊時，家長要多自我反省，如果是自己沒有做好家庭和事業的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創造一個陪伴環境，讓孩子心安，時刻感受被愛，快樂成長。

不要給孩子貼標簽。孩子犯錯誤是難免的，撒謊也有各種各樣的原因，并非有惡意，父母不要輕易給孩子貼上“壞小孩”的標簽。不然孩子只會按照標簽給予的心理暗示去發展，以及容易陷入自我懷疑、自我否定，從而不利于其成長。

坦誠相待。與孩子坦誠相待，讓孩子明白撒謊的后果和影響。家長可以和孩子一起討論撒謊的原因和可能的影響，以及如何避免撒謊的情況。

確立規則和獎懲措施。家長可以與孩子一起確定家規和行為規范，并制定相應的獎懲措施。獎勵孩子說實話，并對撒謊行為采取適當的懲罰，例如暫停孩子的游戲時間、減少零花錢等。