初一的孩子考試考得很差怎么辦

初一的孩子考試考得很差的解決方法：1、作為家長，在孩子考試成績不好的情況下，不要責備孩子，要多支持孩子；2、家長要學會跟孩子溝通、去鼓勵孩子，讓孩子增強自信；3、家長要正確看待分數，不必喜形于色；4、主動幫助孩子總結經驗、教訓，也要從自己的方面找原因；5、不能表現出很失望、痛心的情緒；6、父母少給孩子一些壓力，讓孩子快樂學習。

初一的孩子考試考得很差怎么辦

1、當孩子考試成績不理想的時候，其實自己也是很難過的。所以，作為家長，在孩子考試成績不好的情況下，一定不要把責任全部怪到孩子身上。這個時候，孩子需要的是來自父母的支持，而不是責備。孩子才上一年級，后面還有很多的時間，可以用來提高學習成績，所以，父母也不要太過看重這一次的考試成績。

2、家長這個時候更不要生氣，認為孩子撒謊什么的，而是要學會跟孩子溝通、去鼓勵孩子，讓孩子增強自信。而且家長們要在孩子考試失利的時候多多關心孩子，幫助孩子總結這次考試沒有考好的原因，幫孩子找到學習的信心。

3、家長要正確看待分數。對孩子的成績應有個全面評價，而不被其左右。此外，成績好的固然可喜，但家長也不必喜形于色，畢竟它是一個階段考試，知識考查有限。

4、主動幫助孩子總結經驗、教訓，也要從自己的方面找原因，制訂出具體的努力措施。幫助孩子建立錯題本。很多錯題孩子一錯再錯，不知改正，那么如何克服這種粗心呢？我們就應該采取用錯題本的方法了。

初一孩子叛逆期對媽媽出言不遜可以這樣辦，首先媽媽不要生氣，一定要平心靜氣對待，和孩子好好說話，了解他的心理想法，加強溝通理解。

初一孩子和媽媽吵架怎么辦

1.先要改變對“青春期”的看法。

一提到青春期，家長的第一反應就是“叛逆”。

孩子大了，也不像小時候那么聽話了；有自己的主見了；你說什么，他也不聽了。

其實，這不是“叛逆”，是“覺醒”。

初中的孩子，多數已經進入叛逆期，這個時期孩子的典型表現就是情緒不穩定，稍不順心，可能就會大發雷霆，嚴重影響親子關系和家庭和諧，面對孩子的這種變化，家長要理解并尊重孩子，教會孩子正確疏導情緒的方法，引導孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長應該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點，而不是強行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態度引導她表達自己的情緒，而不是用命令或責備的方式。

引導正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規律的作息時間：現在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習慣不僅對身體健康造成影響，更是對減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個小時，規律的作息，會帶來美好的心情。

情緒本身沒有對錯，大多數孩子喜歡發脾氣只是發泄情緒的其中一種方式，而且是錯誤的表達方式，只要父母的合理引導，孩子就能學會如何正確地表達自己的情緒。

初一孩子父母一說就發脾氣怎么辦

與孩子談話中免不了發生矛盾，容易引發沖突，這是很正常的事請。面對這一系列的問題該怎么解決？其實當你問出時，你心里也有解決方案，只是想尋求更合適的方法去對待，讓孩子更利于與你交流互動，不會因為這些小事與你生分，影響你們之間的感情。

現在網上非常流行的一話叫：“不陪孩子寫作業，母慈子孝，一陪孩子學習雞飛狗跳”。這句話生動的反映了家長在孩子日常教育中的現狀。

1.回避易怒的因素

盡量回避使自己發怒的人和事，減少發怒的機會。還有，當心情不好的時候，可以把自己的心情告訴孩子，讓孩子理解，以免當自己情緒失控時，對孩子造成不好影響。

我們首先要弄清楚，是什么導致了孩子在考試前的焦慮。考試是對孩子掌握的知識、能力進行考核的一種方式。孩子們經過一段時間的學習，通過考試來檢驗自己對知識理解、熟練的程度，進而可以查漏補缺，進一步提升自己的能力。這本來是一件好事，但為什么許多孩子對于考試聞虎色變呢？

孩子考試前焦慮家長應該怎么辦

幫助孩子提前準備考試

根據對孩子的了解，父母可以做一些預先應對的工作?？梢蕴嵝押图詈⒆犹崆耙巹潖土?，為考試做好準備，這樣就可以避免因為時間不足和準備不充分帶來的心虛感，增加自信心。

和孩子一起做放松運動

比如呼吸放松（閉上眼睛，關注呼吸和肌肉的放松運動），或者想象放松（想象自己喜歡的自然場景，感受自己置身其中的心情）、當然還有跑步等。

初一孩子做作業磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養成良好的作業習慣。

初一孩子做作業磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養規則意識。孩子的作業拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業。當孩子專注地處理好最重要最難的作業后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰勝更多地困難。

家長還應給拖拉的孩子制定規定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規則，養成主動學習習慣。沒完成作業，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學習環境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環境有很大關系，家里環境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規定時間完成任務的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。

初三的孩子臨近中考，而這個階段的他們學習壓力也是最重的，從而在這種高壓下，很多孩子在考前會由于緊張而出現各種各樣的狀況，嚴重的還會出現心理問題。但為了孩子可以取得一個好成績，家長一定要幫助孩子緩解這種現象。

初三孩子考試就緊張怎么辦

1、主動減少外部壓力。家長首要的就是自我檢查反省，檢視自己的教育理念、教育方式，是不是每天都在孩子的耳邊強調中考是多么多么的重要，是不是持續嘮叨分數有多么多么的關鍵，甚至給孩子下死命令，威脅孩子要是中考成績沒考好就會怎么怎么樣。日常生活中的家長有一方或者雙方如此，孩子中考前必然壓力巨大、無比緊張。

這個時候，家長首先就要以身作則，改正自己的言行，主動為孩子減輕外部環境帶來的中考壓力。家長要理解并告訴孩子，條條大路通羅馬，即使中考分流到職業教育，只要自己肯努力，同樣可以擁有燦爛的人生。

2、家長可以多和孩子聊聊學習。家長對孩子考試緊張，多半是因為對孩子的水平沒有把握，不知道能考好還是考差，不妨找時間多和孩子聊聊。

比如考試后可以問問孩子：這次考試感覺怎么樣？成績下來以后可以問問孩子，考試中最滿意的地方是什么？最不滿意地方的是什么？下次打算如何改進？通過這幾個問題，可以知道孩子的學習情況，而且這樣的提問有助于幫孩子進行考試總結，有助于下次考試。